新媒体时代大学生思想政治教育创新

新媒体技术的迅猛发展,对人们的社会生活、文化形态和交往方式产生了深远的影响,深刻地影响着大学生的学习、生活与思想,也给大学生的思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文从新媒体的内涵、特点及其对大学生的影响等角度出发,探讨了新媒体时代大学生思政政治教育所面临的机遇、挑战及其改革创新的途径。     

新媒体时代大学生思想政治教育话语权研究

新媒体时代,互联网技术的快速发展使传统大学生思想政治教育话语权面临弱化的困境。文章借力于新媒体时代的主要特征,从思想政治教育话语主导权、话语内容、话语表达方式等角度出发,剖析大学生思想政治教育话语权式微的主要原因,提出增强大学生思想政治教育话语权的对策。     

新媒体背景下大学生思想政治教育工作探析

大学生是受以互联网、无线通信网等为主要载体的新媒体影响至深的群体之一,这决定了新媒体背景下高校大学生思想政治教育的方式方法也要适应新的时代特点,才能不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

Web2.0时代网络新媒体影响下大学生思想政治教育工作模式探析

随着网络新媒体的快速发展,以博客、微博为标志的Web2．0“微”时代,对当代大学生的学习方式和生活模式产生深远影响,这给大学生思想政治教育工作带来巨大的机遇和挑战。因此,大学生思想政治教育工作者只有充分了解各种网络新媒体的特点并对其加以有效利用,才能抢占网络前沿阵地,掌握网络教育引导的主动权,从而有效地开展对高校大学生的思想政治教育工作。     

新媒体时代大学生思想政治教育工作转型策略探赜

新媒体对大学生的思想观念、行为方式产生了巨大影响。在面对新媒体这个多元、开放的时代,大学生思想政治教育工作却显得应对不足,出现了经济学上的"内解式现象",即一方面我们投入了大量人力、物力、财力,做了大量工作,另一方面成效却不明显。究其原因是一方面传统思想政治教育工作方式受到质疑,另一方面很多工作被新媒体时代不断出现的新问题所抵消,导致工作没有达到预期。大学生思想政治教育工作必须适应新媒体环境,实现全面转型。要围绕人才培养这个核心,加强运用新媒体的能力,整合网上、网下资源,在思想观念、阵地建设、机制建设和队伍建设上实现全面转型。     

新媒体时代大学生思想政治教育工作转型策略探赜

新媒体对大学生的思想观念、行为方式产生了巨大影响。在面对新媒体这个多元、开放的时代,大学生思想政治教育工作却显得应对不足,出现了经济学上的＂内解式现象＂,即一方面我们投入了大量人力、物力、财力,做了大量工作,另一方面成效却不明显。究其原因是一方面传统思想政治教育工作方式受到质疑,另一方面很多工作被新媒体时代不断出现的新问题所抵消,导致工作没有达到预期。大学生思想政治教育工作必须适应新媒体环境,实现全面转型。要围绕人才培养这个核心,加强运用新媒体的能力,整合网上、网下资源,在思想观念、阵地建设、机制建设和队伍建设上实现全面转型。     

论新媒体时代大学生思想政治教育的使命与创新路径

信息时代,各种新媒体的发展对大学生思想政治状况有着重要的影响。新媒体带来的普遍交往成为大学生思想政治教育新的关注点,并使思想政治教育工作的空间得到拓宽。我们要努力培养大学生面对新媒体的主体性,在"虚拟空间"加强对大学生的思想政治教育。基于此,思想政治教育实践中要坚持思想主导与内容多样、科学灌输与交流互动、新媒体技术与人文精神的有机结合。     

新媒体视野下的大学生思想政治教育策略

针对当代在校大学生使用新媒体的状况,较为系统地分析研究新媒体对当代大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,进而提出利用新媒体提升在校大学生思想政治素质的对策。     

新媒体背景下音乐专业大学生思想政治教育规律探析

新媒体视域下,音乐专业大学生的思想行为变化特点表现为:专业技能素质较高,人文素质较低,辨别是非能力弱;虚拟表演能力较强,现实表演能力较弱,文艺作品追求新奇化、庸俗化;个性表现意识较强,整体合作意识较弱,不能将专业梦想与中国梦有机结合起来。运用环境塑造律、行为引导律、理论教育律对音乐专业大学生进行有针对性的思想政治教育,可以增强思想政治教育的实效性。     

试论新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新

网络的迅速发展使我们进入了以网络为平台、以数字化传播为基础、以新媒体技术为支撑的新媒体时代。新媒体时代呈现出不同于传统媒体的特点,从不同层面、多角度对高校学生思想政治教育带来良好机遇的同时,也提出了严峻的挑战。高校学生思想政治教育应转变观念,充分利用新媒体手段,不断创新途径拓展阵地,构建立体化的思想教育网络平台,着力推进思想政治工作现代化。     

新媒体视域下大学生思想政治教育工作创新略论

新媒体已成为高校师生工作和生活中必不可少的组成部分,如何运用好新媒体这一有效手段开展思想政治教育工作已成为一项重要课题。正确分析新媒体视域下大学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战,拓展新媒体在大学生思想政治教育工作中的积极作用,合理规避其消极影响,对于改进大学生思想政治教育工作方法、丰富教学资源、扩大覆盖面、增强吸引力和实效性具有重要意义。     

新媒体时代的大学生思想政治教育

信息技术的快速发展,极大改变了人们的沟通交流方式,丰富了信息资讯传播的途径,也对传统的人际关系模式产生了深刻的影响。近年出现的新媒体,不仅给人们获取信息带来便捷,同时作为一种潜移默化的思想政治教育形式,对大学生的政治意识、价值尺度、道德观念的形成产生了极其重要的影响。     

构建新媒体时代四大域境加强大学生思想政治教育

研究学问、探索真理,需要构建一个有利于学生成长、学校发展的场域。新媒体环境提供的社会化阅读范式,其本质就是挖掘关系,实现社交,达至利益共享,形成不同的圈子。这种形式为社会域境提供了一个多重聚合的平台。当今社会,互联网、移动客户端等新媒体成为新时期开展大学生思想政治教育工作的关键所在,高校思想政治教育工作者不仅要擅长运用新技术手段,更重要的是利用先进文化占领思想阵地。如何构建大学生的阅读域境,论文试图从哲学的视角对运用新媒体加强大学生思想政治工作进行粗浅的探索。     

构建新媒体时代四大域境 加强大学生思想政治教育

研究学问、探索真理,需要构建一个有利于学生成长、学校发展的场域。新媒体环境提供的社会化阅读范式,其本质就是挖掘关系,实现社交,达至利益共享,形成不同的圈子。这种形式为社会域境提供了一个多重聚合的平台。当今社会,互联网、移动客户端等新媒体成为新时期开展大学生思想政治教育工作的关键所在,高校思想政治教育工作者不仅要擅长运用新技术手段,更重要的是利用先进文化占领思想阵地。如何构建大学生的阅读域境,论文试图从哲学的视角对运用新媒体加强大学生思想政治工作进行粗浅的探索。     

新媒体背景下大学生思想政治教育的导向力研究

随着互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体技术的迅速发展,新媒体以其独特的传播方式和丰富的内容,对当代大学生思想政治教育产生了重要影响。如何做好这一时期的大学生思想政治教育,是高校思想政治教育研究中的一项重要课题。本文从大学生思想政治教育导向力的四个角度,提出要加强新媒体背景下大学生思想政治教育的研究。     

网络新媒体在大学生思想政治教育中的创新应用

网络新媒体深刻地影响着现代大学生的学习生活方式,也给当前大学生思想政治教育工作提出了挑战。华中师范大学新闻传播学院在工作实践中直面挑战,结合学科专业特点探索出了一条全新的路径。     

新媒体在大学生思想政治教育中的舆论引导研究

近年来,以网络为主要载体的新媒体技术蓬勃发展,在它多维全面、便捷快速、大众宣传等诸多优势广泛应用到当今生活的同时,其带来的负面效应也不容忽视,而作为新媒体的主要受众,大学生的成长也与新媒体的舆论导向作用紧密相关。新媒体如何发挥在大学生思想政治教育中良好的舆论引导作用,帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观就成为亟待解决的问题。     

新媒体时代大学生思想政治教育实践机制的构建

目前,在新媒体技术的推动下,大学生获取信息的渠道更为便捷以及获取信息的能力大为提高。然而,随着新媒体的迅速发展,大学生思想政治教育却面临着重大挑战,使得构建大学生思想政治教育实践机制非常有必要。通过构建思想政治教育实践机制,正确理解新媒体时代大学生思想政治教育的当代蕴含,积极探究实现大学生思想政治教育的方式和途径,使得大学生树立正确"三观",引导大学生确立对社会主义道路、理论和制度的自信,促进大学生健康成长。     

新媒体时代大学生思想政治教育创新路径研究

新媒体时代具有传播主体大众化、传播形式多样化、传播内容自由化、传播媒介融合化四个显著特征,这些对高校传统的思想政治教育带来剧烈的冲击和挑战。为了更好的开展高校思想政治工作,高校思想政治工作者必须坚持以马克思主义为指导,树立正确舆论方向;打破传统思想政治教育的路径依赖,推进课程思政建设;提高思想政治教育队伍的媒介素养;抢占网络空间阵地;创新思政教育内容,更新思政教育话语体系。     

新媒体背景下大学生思想政治教育的导向力研究

随着互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体技术的迅速发展,新媒体以其独特的传播方式和丰富的内容,对当代大学生思想政治教育产生了重要影响。如何做好这一时期的大学生思想政治教育,是高校思想政治教育研究中的一项重要课题。本文从大学生思想政治教育导向力的四个角度,提出要加强新媒体背景下大学生思想政治教育的研究。