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步德胜 《学校党建与思想教育》2015,(7)
中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育.在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(24)
随着自媒体的不断发展,"校园官方微信公众号"已成为当前加强大学生思想政治教育的新载体和新平台。文章以北京信息科技大学"校园官方微信公众号"为例,从加大宣传力度、改变推送形式、丰富推送内容等方面分析了它对培育大学生社会主义核心价值观产生的影响。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(22)
微信的传播具有对话式与点面结合式、私密性与准实名性、封闭性与熟识性、易用性和个人创新性等特征。微信有利于拓宽视野,满足大学生认知需求,有利于交互体验,满足大学生情感需求,有利于提高自信,满足大学生虚拟成就感。各高校应当通过建立公众平台,加强微信互动,健全监督管理机制,积极主动关注微信对高校大学生思想教育工作的挑战,发掘微信平台对大学生社会主义核心价值观培育的现实价值,依托微信平台的传播特性对现代大学生思想进行良性引导,贴近现代大学生内心,创新教育工作内容和方法。 相似文献
5.
《学校党建与思想教育》2015,(21)
加强大学生社会主义核心价值观教育,是高校思想政治教育一项极其重要的使命和任务。在当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观,必须从大学生的思想实际出发,深入大学生的生活世界,注重大学生的接受特点,从而切实提高社会主义核心价值观教育的实效性,使大学生做到思想上认知、情感上认同,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。 相似文献
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7.
《共产党员(河北)》2015,(4)
<正>大学生党员群体是高等学校中优秀学生的代表,如何做好大学生党员的社会主义核心价值观教育工作,充分发挥大学生党员的先锋示范和价值导向作用,是高校思想政治教育工作的重点,也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。提高教学效果,形成思想上的良性互动。大学生社会主义核心价值观教育的主渠道是高校思想政治理论课。当前,从马克思主义理论教育的特点和大学生党员价值观教育的特点看,理论灌输都是加强大学生党员教育最行之有效的办法。要掌握有效的课堂组 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(24)
社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值航标。加强大学生社会主义核心价值观教育,要着力于增强理论认同、政治认同和情感认同,解决大学生对社会主义核心价值观的思想内化、精神信仰和行为外化问题,真正使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(6)
用社会主义核心价值观引领大学生价值选择既有必要性也具可行性,以社会主义核心价值观引领大学生价值选择,不仅要增强大学生对社会主义核心价值观的认知认同,还要增强对其的实践认同。要利用高校思想政治教育平台加强对社会主义核心价值观的认知;要开展隐性教育,引领大学生价值选择发展走向;要鼓励大学生参加社会实践,在实践中做出正确的价值选择。 相似文献
11.
《学校党建与思想教育》2016,(4)
自媒体时代,社会主义核心价值观的培养环境、方式及观念都发生了变化,给大学生社会主义核心价值观教育带来机遇和挑战,作为思想政治教育工作者应该顺应时代要求,通过转变教育观念,加强自媒体交流平台建设、师资队伍建设、大学生媒介素质教育等措施做好大学生核心价值观的培养工作。 相似文献
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朱惠娟 《学校党建与思想教育》2014,(3):41-42
用社会主义核心价值观引领大学生价值选择既有必要性也具可行性,以社会主义核心价值观引领大学生价值选择,不仅要增强大学生对社会主义核心价值观的认知认同,还要增强对其的实践认同。要利用高校思想政治教育平台加强对社会主义核心价值观的认知;要开展隐性教育,引领大学生价值选择发展走向;要鼓励大学生参加社会实践,在实践中做出正确的价值选择。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(15)
社会主义核心价值观是当前大学生思想政治教育的重要内容,对大学生的思想和行为起到方向性和引导性的作用。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要充分发挥思想政治理论课的系统教育功能,树立以人为本教育理念,构建和谐校园文化环境,充分发挥网络等新兴媒体的舆论传播作用,深入开展社会实践。通过大学生的价值认同和实践活动检验社会主义核心价值观教育效果。 相似文献
14.
核心价值观教育与大学生全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
周文华 《学校党建与思想教育》2008,(6)
中共中央、国务院在<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中提出:"深刻领会以人为本,以学生为主体的教育思想,真正把大学生作为思想政治教育的主体,把实现大学生的根本利益,促进大学生的全面发展作为思想政治教育的最高目的".随着新一轮高校思想政治理论课改革的全面启动,加强大学生价值观尤其是核心价值观教育,促进大学生全面发展已经成为高校思想政治理论课面临的一项迫切任务. 相似文献
15.
“微文化”背景下的大学生社会主义核心价值观培育 总被引:2,自引:0,他引:2
卢尚月 《中共山西省委党校学报》2015,(3):125-128
"微文化"具有亲和性、现实性、灵活性等特征,既为大学生社会主义核心价值观的培育提供了机遇,也带来了严峻的挑战。因此,高校思想政治教育者一要充分利用"微文化"在大学生中的传播优势,巩固社会主义核心价值观教育的主导地位;二要加强"微文化"监管力度,确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性;三要自觉借助微媒介平台,大力培育和弘扬社会主义核心价值观;四要加大校园"微文化"建设力度,有目的、有步骤、有针对性地开展大学生社会主义核心价值观培育。 相似文献
16.
凝练大学生核心价值观是认同和践行社会主义核心价值观的基础。围绕社会主义核心价值观着力凝练“理想、责任、诚信、成才”的大学生核心价值观,探索培育和践行大学生社会主义核心价值观的具体途径有:第一,构建大学生社会主义核心价值观教育教学体系,充分发挥思想政治理论课教学主渠道的作用,着重解决核心价值观的认同问题;第二,营造有利于大学生核心价值观教育的校园文化氛围,形成独特的大学生社会主义核心价值观教育形式;第三,构建大学生践行核心价值观的社会实践活动体制机制,提高大学生践行社会主义核心价值观的能力。 相似文献
17.
社会主义核心价值体系是在理论大发展、社会大进步、文化大交融的时代背景下提出来的,社会主义核心价值观体系的提出对加强大学生思想政治教育有着很强的时代意义和理论意义。当代大学生存在许多思想政治教育问题,以社会主义核心价值体系为指导,全面加强大学生思想道德教育,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。 相似文献
18.
用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求。构建和弘扬当代大学生社会主义核心价值观,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效机制,是高校思想政治教育的重要课题。本文从社会主义核心价值观的基本内涵出发,通过国家、社会、个人三个维度来分析大学生社会主义核心价值观的现状,创新大学生社会主义核心价值观构建的方式方法,以社会主义核心价值体系基本内容四个方面为出发点,弘扬大学生社会主义核心价值观。 相似文献
19.
《学校党建与思想教育》2017,(5)
新形势下,微信公众平台作为一个新媒体平台,为大学生提供教育、管理、服务信息,已成为高校开展思想政治教育工作的重要途径和主要形式。建设大学生思想政治教育微信新通道具有重要的现实意义,高校思想政治教育工作者应加强实践探索和经验总结,积极构建大学生思想政治教育微信新通道的策略。 相似文献
20.
《学校党建与思想教育》2017,(4)
新形势下,微信公众平台作为一个新媒体平台,为大学生提供教育、管理、服务信息,已成为高校开展思想政治教育工作的重要途径和主要形式。建设大学生思想政治教育微信新通道具有重要的现实意义,高校思想政治教育工作者应加强实践探索和经验总结,积极构建大学生思想政治教育微信新通道的策略。 相似文献