对新时期高校校园精神文化建设的思考

本文从校园精神文化的丰富内涵与鲜明特点、弘扬校园精神文化的创新观念、培育具有时代特征的校园精神文化的途径等三个方面,就新时期高校校园精神文化建设问题进行理性思考.     

对新时期高校校园精神文化建设的思考

本文从校园精神文化的丰富内涵与鲜明特点、弘扬校园精神文化的创新观念、培育具有时代特征的校园精神文化的途径等三个方面,就新时期高校校园精神文化建设问题进行理性思考。     

加强地方高职院校校园精神文化建设构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。     

加强地方高职院校校园精神文化建设 构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。     

文化结构视域下的高校校园民族传统体育文化建设

高校校园民族传统文化建设是校园人文素质教育的有效形式,是校园思想政治教育工作的重要途径。文化结构视域下的高校校园民族传统体育文化体系构建首先要求高校制订配套政策,其次必须体现人文的基本内涵。     

传统文化与高校文化建设的耦合政策研究

高校的校园文化是中华民族传统文化传播的有效载体.在当前的时代条件下,将传统的优秀文化与高校的校园文化结合起来,已经成为大势所趋.高校校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,校园文化主要是指在高校这一特定的教育环境当中的文化现象,而中华民族的文化根植于中华民族的大地之上,二者天生就具有结合的可能,而在当前的历史条件...     

浅谈红色文化进高校校园

红色文化是中国共产党特有的文化形态,是在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史过程中的文化现象,具有鲜明的时代特点.而校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分.文章着眼于通过对校园红色文化建设的阐述,以唤起全社会关注、重视红色文化在校园文化中的广泛融合和传播,通过建设高雅文明的教育环境,从而提高办学质量,增强学生的综合素质.     

高校主流校园文化语境下的校园网络文化建设

对于高校主流校园文化建设而言,网络文化具有两面性,既是新的文化发展平台,又对现有文化模式带来巨大挑战。加强校园网络文化建设,推动主流校园文化建设向高水平迈进需要从网络环境建设、网络道德自律体系、完善校园服务体系和校园网络制度体系建设等方面入手,针对网络文化的特点和问题寻求新的文化发展模式。     

高校主流校园文化语境下的校园网络文化建设

对于高校主流校园文化建设而言,网络文化具有两面性,既是新的文化发展平台,又对现有文化模式带来巨大挑战。加强校园网络文化建设,推动主流校园文化建设向高水平迈进需要从网络环境建设、网络道德自律体系、完善校园服务体系和校园网络制度体系建设等方面入手,针对网络文化的特点和问题寻求新的文化发展模式。     

以科学精神引领人民精神文化生活

科学精神是人类文明中最宝贵的精神财富,是在人类文明进程中逐步发展起来的。科学精神有着求真、求实、求新、求变等特质,充分体现了科学的内在要求和价值取向。科学精神是科技发展、社会进步的前提,在满足人们物质追求的同时能丰富人们的精神需求。丰富人民精神文化生活是我国建设社会主义文化强国的重要组成部分。科学精神作为引领人民精神文化生活的动力,有着不可替代的地位。     

高校校园安全文化建设探微

美国著名心理学家马斯洛的需要层次理论认为,安全需要是人类最基本、最重要的需要。安全问题与人类生活息息相关。近几年来,校园安全特别是高校校园的安全形势不容乐观。高校是国家实施高等教育,培养高级人才的主要基地,校园的安全对于学校的可持续发展至关重要。我们应该在国家大安全文化建设的背景下,从战略的高度,在实践中不断认识、思考和探索高校校园安全文化建设问题。     

新疆高校校园精神文化的边塞风范

<正>"大学精神"是大学自身存在和发展过程中形成的具有独特气质的精神形式,它是科学精神的时代标志和具体凝聚。面临知识经济的机遇和挑战,建设"大学精神"不仅是高等教育自身发展的需要,同时也是社会进步的需要。"艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献"的"胡杨精神",作为永不褪色的精神丰碑,它已成为新疆高校共同追求的大学精神。各高校以"胡杨精神"促教风、育学风、兴校风,把"胡杨精神"的文化精髓渗透到大学校园文化中,不断推进大学校园文化建设的拓展和深化。     

水行业文化精神建设初探

水行业因其行业特性,与水息息相关。水行业文化是中华水文化的重要组成部分。水利行业精神可简单概括为“献身、负责、求实”,简短的六个字．不仅是对中国传统文化的发扬和继承,更是对中华民族几千年来水文化发展与治水精神的高度概括和总结,已经成为中华民族治水思想中最基础、     

井冈山精神继承和创新传统文化的经验对建设和谐文化的启示

井冈山精神作为中华民族优秀传统文化的升华和结晶,作为我们党培育的优良传统,在革命战争年代成为激励广大共产党员和革命群众的精神动力和支柱.我们应当弘扬井冈山精神,吸取井冈山精神形成的经验,善于从中华民族优秀传统文化中吸取精华,弘扬民族文化,建设社会主义和谐文化,为构建和谐社会提供强大的精神动力和精神支撑.     

井冈山精神继承和创新传统文化的经验对建设和谐文化的启示

井冈山精神作为中华民族优秀传统文化的升华和结晶,作为我们党培育的优良传统,在革命战争年代成为激励广大共产党员和革命群众的精神动力和支柱。我们应当弘扬井冈山精神,吸取井冈山精神形成的经验,善于从中华民族优秀传统文化中吸取精华,弘扬民族文化,建设社会主义和谐文化,为构建和谐社会提供强大的精神动力和精神支撑。     

社会主义核心价值体系下高校精神文化建设

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设.     

中华优秀传统文化视角下高校校园文化建设研究

中华优秀传统文化与高校校园文化建设之间存在多种联系,高校校园文化建设离不开中华优秀传统文化作支撑,校园文化也是中华优秀传统文化的传播平台。当前,高校校园文化建设方面仍面临着历史虚无主义冲击、西方普世价值持续入侵、校园文化导向不明确与师生对传统文化认知不足的困境。在此背景下,高校校园文化建设需合理规划传统文化设施建设,加强中华优秀传统文化教育,优化学校管理体制,增加中华优秀传统文化宣传活动。     

社会主义核心价值体系下高校精神文化建设

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设。     

从传统文化看高校和谐校园的构建

和谐,作为一种思想,自古以来就是人类追求的价值目标,也是中华民族传统文化精神的精髓。在中国传统文化中有关"和谐"的思想源远流长。孔子说"和为贵",墨子说"兼相爱"。     

建设文化强省笔谈（三篇）——中原传统文化在建设文化强省中的精神价值

河南是中华文明的主要发祥地之一,文化特色鲜明,资源丰富,发展文化产业有明显的优势。近日,我省制定了《河南省建设文化强省2005~2020年规划纲要》和《中共河南省委、河南省人民政府关于大力发展文化产业的意见》。这些文件将对我省文化产业的发展起到重要的指导作用。如何正确估量中原文化的价值以及我省文化产业的特点,实现文化产业与其他产业的有机结合,增强竞争力和可持续发展能力,把我省文化资源优势转变为产业优势,促进我省文化产业的发展,建设文化强省,需要我们认真探讨研究。为此,本刊特组织刊发一组文章,对建设文化强省问题进行探讨。