论加强大学生心理健康教育的途径

党中央、国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出:要"针对新形势下青年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青年适应社会生活的能力。"《决定》把加强学生的心理健康教育作为全面实施素质教育的一个重要内容,并给予高度重视。笔者通过分析加强大学生心理健康教育的重要性和必要性,指出当前大学生存在的主要心理问题,并着重论述了加强大学生心理健康教育的途径和方法。     

论加强大学生心理健康教育的途径

党中央、国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出:要针对新形势下青年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青年适应社会生活的能力。《决定》把加强学生的心理健康教育作为全面实施素质教育的一个重要内容,并给予高度重视。笔者通过分析加强大学生心理健康教育的重要性和必要性,指出当前大学生存在的主要心理问题,并着重论述了加强大学生心理健康教育的途径和方法。     

浅析高职毕业生的就业问题

大力发展高等职业教育,是社会的需求。高等职业教育要以就业为导向,就业率的高低是衡量高职教育水平的关键指标。要实现高职毕业生的顺利就业,需要从多方面着手,包括科学设置专业和课程体系,帮助学生树立正确的就业观念,培养学生的综合素质,加强毕业生就业前的心理教育和职业指导等。     

重庆市体育教育专业大学毕业生就业现状及对策研究

通过对重庆市高校本、专科层次体育教育专业毕业生就业现状的分析,指出影响重庆市体育教育专业毕业生就业中存在的问题,并有针对性地提出相应的对策。为以后的就业服务和就业指导提供参考依据,最终实现重庆市体育教育专业大学生适应社会需求,提升就业率及质量的目的。     

创新人才培养思路 做好高职院校毕业生就业工作

文中就如何开展高职院校毕业生就业工作，结合所在学校的实际工作经验进行了相关的探讨。提出通过创新人才培养思路、根据岗位需求合理设置专业、尽早开展职业生涯规划教育、强化学生养成训练、培养毕业生职业道德素养、依托具体的活动项目加强学生综合素质训练、加强校企合作与交流、建立救援名单库等途径，提高毕业生的就业核心竞争力，达到不断促进毕业生就业的目的。     

借鉴台湾经验,加强高职通识教育

通识教育是实现高职教育培养目标的根本保障.作为高等教育重要组成部分,高职院校尤其应加强学生通识教育.文中简单回顾了建国以来通识教育的历史,分析了高职院校通识教育的现状,指出了借鉴台湾经验加强高职院校通识教育的路径.     

高职院校毕业班学生管理探析

随着毕业生人数的递增，就业形势的日益严峻，高职院校学生管理工作面临着新的课题、新的挑战。毕业班学生管理是辅导员最后的攻坚任务，把握毕业班学生的特点，分析毕业生的就业心理。找出存在的主要问题，加强毕业班学生的教育_r-4~，以人为本、刚柔并济地进行管理和教育。提高我校毕业班学生管理水平。     

四川省高师院校师范生就业质量研究

对四川省10所师范院校2016届毕业生就业质量开展的抽样调查,结果显示:有55%的毕业生对现有就业岗位表示满意,26.2%的学生表示非常满意,19.8%的学生对现在的工作表示不满意;毕业生就业区域存在以成都为中心向四周辐射的态势,近50%的毕业生均留在市级以上城市工作;师范生就业以教育行业为主,进入民营企业的学生占多数;毕业生薪资待遇与所属行业存在直接关系,教育行业薪资无明显差距,学校内部差距较大;用人单位对毕业生整体满意,但是对学生的专业技能和综合素质评分各高校差异较大。各高校应该以单位需求为出发点,加强教育教学改革,突出应用型人才培养。     

高校毕业生党员教育与就业工作双赢模式的研究

毕业生党员教育要有活力、有质量、有效率，必须结合大学生所思、所想，必须结合学生实际所面临的问题。面对纷繁复杂的社会思潮和日趋严峻的毕业生就业形势．探索如何将毕业生党员的教育引入到高校的就业指导工作中．对于加强毕业生党员职业目标的动力作用、就业工作推进、日常支部管理工作进一步优化有着重要意义。本课题以毕业生就业为抓手，探索学生在从学校走向社会这一关键转折过程中．如何保持党员的先进性．如何发挥学生党员的模范带头作用．为建立党建和就业工作的双赢模式和长效机制提供创新理念．为高校营造综合育人环境提供参考意见和建议。     

公安院校毕业生心理健康状况调查——以福建警察学院为例

采用SCL-90症状自评量表对我校568名专科毕业生进行测试,并与全国成人常模对照分析,我校毕业生心理健康状况总体良好,但有一部分学生存在心理问题;在男女毕业生中,女生的强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子均显著高于男生。加强对公安院校学生的心理健康教育工作刻不容缓。     

法学教育必修课程设置的理论与现实之问——基于实证方法对婚姻法课程设置的求证

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,＂把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点＂。学生健康成长应当包括学生所学的知识体系的全面培养。婚姻家庭法学是法学教育尤其是法学本科教育中重要的一门课程。婚姻家庭法不仅直接关系到法科生的个人的婚姻生活,而且在他们以后的司法实务中也经常涉及,法学院应当加强对婚姻法课程的重视程度,将其设定为法学教育中的必修课程。     

坚守理想信念 创建道德价值——学习江泽民《关于教育问题的谈话》的启示

江泽民主席在今年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》中指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅     

河北省高职院校毕业生择业心理的调查研究

通过对河北省5所高职院校毕业生对工资待遇、就业地点、就业单位性质的要求和影响就业因素的调查发现,高职学生在择业时,大部分学生希望在大城市和发达地区就业,多数学生更乐意选择政府部门和国有单位,但是高职学生择业时存在学历水平和实践知识欠缺等问题。进而从加强就业指导,树立正确的择业观;重视专业实践能力,积累就业实践经验;加强就业指导课教师、辅导员和心理老师之间的合作;加强挫折教育,提高社会适应能力;加强与企业的联系,拓宽学生就业渠道;加强对学生创新、创业教育等六个方面,阐述改进高职院校就业指导的工作方法,提高高职毕业生的就业质量。     

与时俱进,加强高校德育工作

随着社会的不断发展,人们的思想意识、道德观念都有了很大的改变。高校作为人才的摇篮,应与时俱进,不断加强德育教育,不断调整德育工作的内容和方式,以培养出优秀的毕业生,将教育的“三个面向”落到实处。 一、加强高校基础道德教育及基础文明教育     

关于毕业生召回制度的几点思考

由于学校教育与社会需求脱节,高职毕业生不能满足用人单位的要求,出现了毕业生召回制度。作为高职教育教学改革的尝试,召回制度有其积极意义,但并不能从根本上解决“供需”矛盾。高职教育只有主动适应社会经济的需求,提高教学质量,加强实践技能训练,才能培养出社会满意的“优质产品”。     

浅论中职学生思想政治教育的方法

随着职业教育的快速发展,职业学校学生的思想政治教育工作也要随之变化。当前形势下中职学生的思想道德观念存在不少问题,给中等职业学校的思想政治工作提出了挑战。对此,应该采取科学的方法措施,加强对中等职业学校学生的思想政治教育工作,培养合格毕业生。     

关于高校大学毕业生品牌战略的思考

本文从经济学的角度对“大学毕业生个人品牌”进行了全新的定义,指出大学毕业生作为高校的产品,为顺应市场的变化、获取竞争优势,必须提升建立个人品牌的意识、加强个人品牌的培养。最后,本文从五个方面对如何建立个人品牌提出相应策略及建议。     

略谈拓宽高职高专毕业生的就业渠道

高职高专毕业生面临着大学生就业总体形势困难的局面,但又有其自身的优势。要进一步加强学生实践教学环节、完善实习制度;推进“双证书”制度;实行“定单培养”式的教育;加强综合能力和素质的培养及加强就业指导。     

谈高等职业院校教育模式改革

本文就高等职业院校教育方式和毕业生就业情况进行了分析,提出了高等职业院校教育方式新的探索方向——考证促学和校企合作。说明在高等职业教育中,实施专业证书考试和校企合作方式,有利于促进教学改革,提高教学质量,加强师资队伍建设,提高学生实际应用能力和毕业生就业的竞争力。     

大学的就业责任及其履行困境

根据西方传统的高等教育理念,大学所应履行的毕业生就业责任是有限度的.在我国具体语境中,在选择就读大学与就读专业上并没有完全体现大学申请者作为市场经济主体的自主意志,高等教育作为一项服务其性价比在高校大扩招后明显偏低,所以我国高校从学理和道义上都肩负着相当大的毕业生就业责任.在当前教育实践中,大学毕业生初次就业率崇拜导致了大学在履行其就业责任时的困境,这一困境包括显性的就业率做假,隐性的普通大学教育偏离通识教育轨道等.走出困境需要研制科学地衡量大学毕业生就业水准的指标体系,需要改变大学就业水准同其招生指标硬挂钩的制度安排,需要坚守普通大学通识教育理念,加强对大学教学质量和收费水准的宏观监控.