当前我国理工类高校人文教育与科学教育融合的审视

我国理工类高校在人才培养中强调强调科学教育而忽视人文教育,制约了大学生的成才,也不适应高等教育的发展趋势和社会进步的要求。科学教育与人文教育是相辅相成的关系,缺乏人文教育的科学教育是不完整的教育,人文教育在人才培养中起了举足轻重的作用,只有科学教育和人文教育有机融合,才能培养出适应现代发展需要的高素质科技人才。     

再论理工科大学科学教育与人文教育融合的现实依据

教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求,必须根据特定的教育对象、教育目的和教育任务确定。对于理工科大学来说,在科技、经济、文化迅猛发展的时期,树立科学教育与人文教育融合的教育理念具有很强的现实性。文章从多个方面,阐述了实现理工科大学人文教育与科学教育融合的现实依据,进一步阐明了科学教育与人文教育融合的必然性和重要性。     

论高等教育语境下技术教育与人文教育的融合

随着经济社会的快速发展,技术时代背景下,教育日益成为一种发展人的技能、服务于人谋生求职的工具,高等教育偏离了育人的宗旨,嬗变为一种器的传授。人文教育在这个技术时代日益式微,人也不可避免地陷入技术化的泥潭而难以自拔。这种器物性、工具性教育难以实现大学以文化人,养成君子的育人功能。本文在高等教育的语境下,从教育的两种价值尺度——科技与人文出发,深刻剖析高等教育价值失落的现状,旨在构建实现技术教育与人文教育互渗、融合的基本路径,促进大学生自由、全面地发展。     

科学与人文如何融合

对于科学与人文怎样融合的问题,本文从树立新的科学观、促使融合的手段、融合的桥梁和纽带、融合的通道以及推动融合的动力等方面进行了探讨。     

论公安院校科学教育与人文教育的整合

现代教育,必须是人文教育与科学教育整合的完整教育,这是社会发展的必然趋势。根据现代教育发展规律,结合公安院校的特点、公安工作的性质,应从教育思想、教育价值观与功能观、教学法和课程编制等方面全面实施科学教育与人文教育的整合。     

科学与人文融合：思想政治教育发展的必然选择

科学教育与人文教育如同鸟之双翼，只有二者的有机融合，比翼双飞，才能培养出更加优秀的人才。在科学发展观的指引下，科学教育与人文教育的融合是21世纪教育发展的必然趋势，也是思想政治教育发展的必由之路。     

科学管理与人文管理的融合

西方管理思想的科学管理表现为理性主义,一方面使管理科学化,另一方面对人文精神的忽视,带来了人性的扭曲和压抑。中国传统管理思想为人文管理,是以人为中心的社会文化型的管理思想,表现为浓厚的人文精神,但科学理性不足。要达到科学管理与人文管理的融通,必须立足当代人类实践,以唯物史观哲学思想为理论基础,融汇中西,塑造现代管理思想,促进科学管理与人文管理的健康互动与协调发展。     

论大学生生命教育与心理健康教育的融合

大学生的生命教育与心理健康教育息息相关,二者的培养目标、相互关系、融合不足,充分说明了二者融合的必要与迫切,二者透过理念、内容、方法、队伍的融合与策略,不仅可以形成健康教育的合力,更会促使大学生的身心灵健康有效深入与有序发展.     

论社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合

社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合既有理论基础又具现实价值.在当今中国,社会主义核心价值体系为大学生职业生涯教育提供正确导向和精神动力,大学生职业生涯教育为社会主义核心价值体系融入国民教育提供有效平台与栽体.社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合可从职业观念、职业理想、职业精神、职业价值观和职业道德诸方面契入.     

大学人文教育的学科特性

人文学科与自然科学、社会科学本应共同成为大学教育的三大知识支柱,它是一种渗透在各门学科当中并能联通各门学科的精神价值,在本质上与科学精神相互交融.人文学科的教学、研究和管理应该顾及人文学科特性,应该努力促进师生对于精神价值的相互开放和交流.     

两种侦查模式的比较研究

近年来 ,公安部刑侦局试图通过转变侦查模式来解决破案率偏低和破案成本偏高的问题 ,将“从案到人”侦查模式过渡到“从人到案”侦查模式。不少侦查部门因此认为“从人到案”是一种高于“从案到人”的新型侦查模式。事实上 ,“从人到案”不是新型的侦查模式 ,给“从人到案”模式定指标更不合理 ;“从案到人”的侦查模式也没有过时 ,两种侦查模式有各自的适应性。侦查实践中要依据具体情况来确定采用何种侦查模式。     

信用:两种叙述语境的转换

目前我国正处于从传统社会向现代社会过渡时期,现阶段出现的社会信用缺失问题,应该说是植根于这一时代背景的。新的以契约化交易为基础,以健全、高效的法律体系和执法体系为依托,适应市场经济条件的社会信用体系还未建立起来;而原先植根于人格化交易的中国传统信用关系的许多缺陷却开始显现,恶化了信用环境,并导致了整个信用领域的混乱。要解决信用危机问题,关键在于实现从人伦信用到契约信用理念的转换,加强信用制度建设,尤其是其中的法律制度建设。     

论毛泽东关于中国抗日战争的两条统一战线思想

抗日民族统一战线和抗日国际统一战线辩证统一,相辅相成.两者共同构成了毛泽东关于中国抗日战争的统一战线思想,体现了毛泽东抗日统一战线思想的广阔视野,是毛泽东抗日统一战线思想的精髓所在.这一思想和实践为抗日战争的胜利奠定了基础,对解放战争的胜利及建国后的内政外交也产生了深远的影响.     

“两种利益不一致”问题的经济学分析

个人利益和社会利益一致是一个非常理想的社会目标,但在现实的社会生活中,二者之间的不一致却是常态。市场经济条件下二者之间不一致的原因在于:机会主义性质的追求自我利益最大化;经济活动的外部性;没有建立和实施有效的所有权。二者之间不一致将导致社会经济效率的降低和经济增长的停滞。解决该问题有福利经济学和新制度经济学两种思路。     

浅析勤工助学与高校贫困生思想政治教育的融合

高校贫困生的思想政治教育是当前高校学生思想政治教育中面临的一大难题.勤工助学活动的发展,将为高校进行贫困生思想政治教育提供一个新平台.高校要本着"坚持解决思想问题与解决实际问题相结合"的原则,建立健全勤工助学相关机制,提高思想政治教育的实效性.     

两种价值观下的企业人力资本管理

集体主义和个人主义代表中西两种不同的价值观。它们对中西企业的人力资本管理产生了重大的影响。以不同价值观为取向的企业 ,在人力资本管理的伦理定位、投资结构和运营机制上存在着重大差别 ,各有优劣。比较这些不同的影响和差别 ,对于我国企业人力资本管理有着有益的启示。     

市政特许经营中的双重法律关系--兼论市政特许经营权的准物权性质

市政特许经营包含有多种法律关系,作为其基础法律关系的所谓"特许经营权"的授予是行政法律关系,即所谓的"行政合同";而作为其外部法律关系的大量的合同关系,说到底,是主体特殊的民事法律关系,故"特许经营权"应是一种财产权利,即新型的准物权.     

上市公司管理层激励的两类业绩指标实证研究

反映上市公司管理层的经营业绩可归类分为两类业绩指标,即会计利润指标和市场价值指标.检验上市公司管理层激励与两类指标的相关性,会计利润指标在上市公司的管理层激励机制中占主导地位     

张载的“仇必和而解”与两种辩证法

"仇必和而解"是张载颇为特别的观点.两种辩证法一般指客观辩证法和主观辩证法,但在现代新儒家哲学,又有所谓"仇必仇到底"与"仇必和而解"两种辩证法之说,将张载的辩证法与矛盾辩证法对立起来.本文指出,冯友兰先生对张载思想的理解和片面性的概括不符合张载思想的原貌;提出并不存在冯氏意义的"两种辩证法"的对立,张载的"仇必和而解"只是矛盾辩证法的一个发展阶段和一定表现形式.     

职业教育视野下的两岸专科类警察教育之比较

大陆与台湾的专科类警察教育各有特点,产生与发展的基础与条件有所差异,但在教育类型、专业设置、课程结合、师资队伍建设及其他方面却同大于异,颇具职业教育的特色.这既是两岸警察教育交流、合作的基础,也为两岸警察教育交流、合作提供了可能.