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相似文献
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1.
王生长 《理论前沿》2003,3(6):33-34
(一)社会主义是人类历史上的全新事业。在20世纪80年代之前,我们对什么是社会主义的认识不是完全清醒的。我国建国以后的20多年内,对社会主义建设有实践,有探索,但是也有严重的失误。其中最根本的一条,“就是对发展生产力有某种忽略”。邓小平经过理性思考,认为“马克思主义最注重发展生产力。我们讲社会主义是共产主义的初级阶段,共产主义的高级阶段要实行各尽所能、按需分配,这就要求社会生产力高度发展,社会物质财富极大丰富。所以社会主义阶段的根本任务就是发展生产力,社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主…  相似文献   

2.
坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力是党在社会主义初级阶段基本路线的根本精神,也是邓小平发展唯物史观的核心思想。因此,认真学习研究邓小平发展唯物史观的核心思想,对于深刻而全面地理解和把握“以经济建设为中心”的精神实质与理论依据,真正做到坚持党的基本路线一百年不动摇,无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、解放和发展生产力是发展社会主义的根本途径、本质属性与根本任务 1.解放和发展生产力是邓小平剖析、解决社会主义基本矛盾的根本途径。马克思主义唯物史观认为,人类社会最基本的矛盾是生产力和生…  相似文献   

3.
所有权关系,是社会生产力发展到一定阶段,随着私有制的出现而产生的,是人类进入阶级社会的必然产物。一定社会的所有权制度的性质是由该社会占统治地位的所有制性质决定的。在奴隶制社会中,奴隶主阶级政权以奴隶主阶级对奴隶阶级的占有为基础,所有权关系也就相对  相似文献   

4.
公平正义揭示了社会发展的规律性,是社会主义的本质体现,是中国特色社会主义的内在要求,彰显了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。公平正义是社会实践的要求与反映,既是历史经验教训的借鉴,也是现实问题的倒逼,顺应了人民群众对美好生活的深切期望,符合人类历史发展的趋势。当代中国对公平正义的追求,以自由、平等、社会合作为基本理念,既要符合人类社会发展趋势、体现社会主义本质,又要符合中国特色社会主义初级阶段国情。要充分发挥人民在改革中的主体作用,不断解放和发展生产力,改造生产关系,调整上层建筑,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化,在全面深化改革中推进公平正义。  相似文献   

5.
一、确立社会主义劳动力商品观念,在发展中坚持马克思主义 马克思主义创始人基于当时的历史形势对社会主义制度所作的设想,只是一般性的描述。况且其设想的社会主义是在资本主义高度发展的基础上建立的,生产力高度社会化,消灭了私有制,社会实行“劳动券”制度,消灭了商品经济。我国是在半封建半殖民地社会基础上建立社会主义的,没有发达的资本主义时代,生产力落后而不平衡,建立马克思主义创始人设想的完全意义上的社会主义的条件并不成熟,必须经过一个长期的社会主义初级阶段。在初级阶段坚持公有制为主体的同时,要允许并发展一定的非公有制经济作为补充,其中就有  相似文献   

6.
不同的所有制在人类社会的一定发展阶段是可以并存并统一于一定经济形式之中的。我国社会主义初级阶段社会的特殊性必然使公有制和非公有制并存并共同发展。公有制和非公有制统一于现代市场经济之中 ,其结构是由它们对生产力作用的大小决定的  相似文献   

7.
党的十三大至十四大期间,理论界曾就社会主义初级阶段的根本任务是解放和发展社会生产力的问题进行过探讨。去年,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想发表后,我们又一直在考虑中国共产党及其执政的社会主义国家,怎样才能真心代表先进生产力的发展要求?再次引起我们研究和思考社会主义初级阶段的根本任务是解放和发展生产力的问题。  相似文献   

8.
社会主义初级阶段公有制经济新特点王永树随着社会生产力的发展,社会主义市场经济体制的逐步建立,经济体制改革的不断深化,社会主义初级阶段公有制经济出现了结构多元化、实现形式多样化、分配方式要素化的新特点。一、公有制经济结构多元化社会主义初级阶段的一项基本...  相似文献   

9.
在邓小平经济思想中,其全部立论的基础是关于社会主义初级阶段的理论。以党的十一届三中全会为标志,我们党总结了社会主义发展正反两方面经验,客观地认识到我国目前生产力发展水平还很低这一事实。1981年6月《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中明确提出我们的社会主义制度还处于初级阶段。承认这一点,客观地判定我国目前所处的生产力发展阶段,才能从根本上对我们所采取的一系列改革措施的正确性、合理性做出实事求是的说明。而初级阶段,意味着我们的社会主  相似文献   

10.
什么是“社会主义初级阶段?”从生产关系标准、社会制度标准来看,说明我国社会是社会主义性质,已经是社会主义社会;从生产力标准、发展标准来看,说明我国的社会主义还处在初级阶段。在社会主义初级阶段,从“社会主义”出发,必须坚持公有制为主体;从“初级阶段”出发,公有制比重不宜过大,公有  相似文献   

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社会主义根本任务的新概括冯丹党的十五大从社会主义初级阶段的实际出发,从改革与发展的战略高度,对社会主义根本任务作出了新的概括,明确了把发展社会生产力作为社会主义的根本任务。这是社会主义理论与实践的新发展,也是建立社会主义市场经济体制的要求。1.社会主...  相似文献   

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社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物。它们的性质根本对立,但在当代同处于人类社会发展过程中的第二大形态,具有共同的“社会存在”———“以物的依赖性为基础的人的独立性”。中国从半殖民地半封建社会过渡到共产主义社会,需要经过一个社会主义的初级阶段,用来解放生产力、发展生产力、不断摆脱对物的依赖性,为人的自由而全面的发展创造条件。  相似文献   

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社会主义初级阶段的科学论断,是邓小平理论的重要基础,是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。从我国处在社会主义初级阶段这个实际出发,就比较容易理解为什么说当前主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,而必须把发展生产力作为社会主义的根本任务;就能在为什么必须坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线不动摇上有明确的认识;  相似文献   

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党的基本路线最深刻地反映了社会主义、特别是我国社会主义初级阶段的本质,体现了它的发展规律。邓小平同志在视察南方的重要谈话中深刻指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”社会主义制度的巩固和发展,必须靠解放和发展生产力。显示社会主义制度优越性最基本、最有说服力的标志。正如邓小平同志所说:“归根到底要体现在它的生产力比资本主义发  相似文献   

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我国是在社会与国家高度同一的历史条件下进入社会主义,没有经历西方工业化国家社会与国家分化的历史时期,而“所有权、自由、平等”的社会机制和民主法治的国家制度正是这种分离所造就的,因而初级阶段社会主义的首要表征为社会与国家现实的分离。但社会主义质的规定性,从所有权上消除了二者冲突和对立的社会根源——资本支配劳动,确立了人民民主的国家制度,也减轻了其现代化过程中的“分娩的痛苦”。同时,这个“从根本上消除”意味着社会与国家之间仍然存在着非对抗性矛盾。这样,社会与国家之间就会形成一种根本利益一致基础上的既相互制衡又相互合作的和谐关系,它需要同时建设现代化的社会和现代化的国家,以便在“现代化”这个更高层次上为社会将国家权力重新收回创造条件。  相似文献   

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在马克思著作中,共同富裕是指在生产资料社会所有制基础上劳动者通过按劳分配实现的生活资料平等占有状态。邓小平共同富裕思想是马克思共同富裕思想在中国的创造性实践和政策性发展。共同富裕在共产主义社会第一阶段和高级阶段具有不同的特性,在社会主义初级阶段也有其特殊的规定性。社会主义初级阶段的共同富裕是在公有制为主体的所有制结构基础之上的橄榄型收入分配格局。实现社会主义初级阶段的共同富裕,必须从社会主义初级阶段的经济现实出发,在发展社会生产力的基础上进一步完善市场初次分配机制和政府再分配调节机制。  相似文献   

17.
由于物质生产的落后,革命后的东方落后国家实际上处于社会主义的初级阶段,面临着向成熟的社会主义过渡的问题。过渡需要物质基础,马克思、恩格斯和列宁从未离开社会生产力来构想社会主义。他们曾设想依靠西欧先进国家的生产力支援来拥有物质基础,但在没有外部支援的情况下,东方落后国家必须依靠自己的力量,在社会主义制度下发展生产力,并处理好各方面的关系,最终实现向成熟的社会主义的过渡。  相似文献   

18.
资本主义市场经济发展到今天,已不再适应经济全球化条件下社会生产力和世界经济发展的需要,面临深度变革;社会主义市场经济是适应当代社会生产力发展需要而历史地产生和形成的经济运行模式,是对传统市场经济的制度创新,代表着人类社会经济运行模式的发展趋势。  相似文献   

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社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。我们要实现社会主义本质,就必须建立和完善适应生产力发展要求的社会主义初级阶段的基本经济制度。江泽民总书记在《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》中指出:“我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体。同时,必须坚持多种所有制经济共同发展,积极鼓励和引导非公有制健康发展。不能只强调前者而不讲后者,也不能只强调后者而不讲前者,否则都会脱离社会主义初级阶段的实际,都不利于生产力的发展。公有制是我国社会主义经济制度…  相似文献   

20.
马克思恩格斯科学地揭示了社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力 ,指出了根本动力和直接动力是人类社会发展的两种不同层次的动力。邓小平认真总结社会主义建设的长期历史经验 ,科学地区分和正确地阐明了社会主义基本制度和具体体制之间的关系 ,揭示了僵化的旧体制与不断发展着的生产力的矛盾是社会主义社会基本矛盾的具体表现形式 ,改革是推动现实社会主义社会发展的直接动力。极大地丰富和发展了马克思主义的社会发展动力理论。  相似文献   

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