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最近我们就青年科技干部对保持和发扬艰苦奋斗精神持什么样的态度这个问题在基地部分青年科技干部中进行了一次专题调查,与60余名具有大学本科以上学历的青年科技干部进行了座谈,下发问卷60份,回收有效问卷57份。总的看来,青年科技干部在社会主义市经济条件下,对艰苦奋斗精神的认识积极的方面还是占主流,他们大部分能正确对待苦乐,安心山沟,为国防事业建功立业。但通过座谈和问卷,我们也感到,青年科技干部艰苦奋斗精 相似文献
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把心理疏导引入思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
《思想政治工作研究》2002,(8)
我们大队主要担负着全军部分通信专业技术兵培训和新兵训练任务。从1999年开始,大队党委按照江主席关于重视研究青年官兵心理特点的指示精神,根据总政的要求,把心理教育疏导引入思想政治工作,特别是全军“十五”计划指令性课题心理学核心专家组在大队试点后,我们与课题组密切合作,把思想教育、心理调适、行为训练融为一体,形成了多手段、全方位的带兵格局,有力地促进了官兵健康成长和训练任务圆 相似文献
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当前企业改革的深化,市场经济大潮的冲击,深刻地影响着企业职工思想的每一个方面,特别是面临下岗及岗位竞争带来的精神压力空前沉重,可谓心理重负,已成为职工思想现状的一个突出特点。据对本厂职工的问卷调查,职工中较普遍存在“四怕”情绪,即:怕收入减少;怕被竞争淘汰,下岗失业;怕不公平竞争;伯领导以权谋私。职工心理负重,情绪异常,易致人心涣散,并且可能导致行为的失常,这将直接影响企业改革和社会稳定的大局。因此,关注职工心理重负,采取积极对应措施做好思想工作,应成为企业职工思想政治工作的当务之急。笔者为基层… 相似文献
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张蔚萍 《思想政治工作研究》1991,(1)
思想政治工作是一门科学。我们充满希望地看到,这些年来,在广大思想政治工作者和理论工作者的积极努力下,思想政治工作的理论研究取得了令人可喜的成果;但也要实事求是地承认,由于有组织地进行研究的时间还不长,迄今为止,思想政治工作基础理论研究还是一个比较薄弱的环节。加强基础理论建设,无疑是构建思想政治工作科学大厦的一项紧迫任务。前不久,全国研究会在无锡召开了思想政治工作基础理论研讨会,70多位来自党校、高等院校、军队院校和干部管理学院等单位的专家、学者,企业领导干部,以及全国研究会特约研究员出席了会议。围绕思想政治工作科学理论体系的基本内容和框架等问题,与会同志各抒己见,进行了热烈的探讨和交流。大家认为,这次会议是思想政治工作基础理论研究的一个新起点。以此为契机,本刊开辟《基础理论建设》专栏。旨在及时反映思想政治工作基础理论研究和这门学科建设方面的成果以及对开展这方面研究的各种意见,以进一步推动思想政后工作科学化。切望热心和关心这方面研究的同志赐稿、赐教。 相似文献
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心理疏导作为一种处理人们心理问题的方法和艺术,是思想政治工作基本途径之一。在培养和促进煤炭企业职工人品、品德的健康发展中我们应该善于运用心理疏导方式帮助职工保持心理健康和谐。剖析了煤炭企业职工心理的现状,并针对如何加强和改进企业心理疏导工作提出了具体对策。研究的思路和方法为煤炭企业的管理提供了一种全新的视角,对煤炭企业的发展及预防重大事故具有重要意义。 相似文献
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许继胜 《思想政治工作研究》1987,(3)
盲目跟从,“随大流”,是一种由于人们的“从众”心理而导致的行为。所谓从众心理,简单地说,就是别人都这么认为,自己也就这么认为;看到别人都这么做,自己也就跟着这么做;当其发现自己的意愿、行为和态度与群体中大多数人相悖时,感到心理紧张,或引起苦闷和不安。由于这种心理压力,会促使其改变初衷,与别人趋于一致。从众心理作为一种心理特征,必然在一定程度上影响和支配人们的思想和行为。了解和掌握人们的心理过程规律,有意识地在实际工作中开发和运用职工个体从众心理,设置企业整体和职工个体相一致的 相似文献
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高校思想政治工作有效性的心理机制研究 总被引:4,自引:0,他引:4
思想政治工作是高校育人的的重要手段,是推进学校建设和发展的可靠保证.本文从心理学的角度对各个宣传要素的内在联系、作用方式进行了分析,在此基础上提出了强化有效性的方法和途径,这对于做好高校思想政治工作具有一定的理论和实践意义. 相似文献
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李长喜 《思想政治工作研究》2002,(4)
党中央对2002年工作提出的“统一思想、坚定信心,沉着应对、趋利避害,转变作风、扎实工作”的24字要求,把统一思想列在首位。胡锦涛同志在今年的全国宣传部长会议上着重就统一思想问题作了重要讲话,他指出:“我们党历来重视并善于做好统一思想的工作,这是我们党的一大政治优势。”他还强调:‘嗯想政治工作历来是我们党统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、激励人们团结奋斗的基础性工作。”学习党中央和胡锦涛同志重要指示精神,结合工作实践的体会,我对统一思想与思想政治工作的关系,有以下一些认识。 统一思想是宪成… 相似文献
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一、问题的提出任何教育,总是由主体和客体共同参予、共同完成的双边活动。教育者一般说来是教育主体;受教育者旣是教育客体,也是教育主体,兼有两种性质,而且,他们是教育目的的出发点、根据和归宿。因此,教育工作要想取得预期的效果,就要多研究受教育者,研究他们身心发展的规律及活动特点。应该说,在思想政治教育中,我们这方面做得还是很不够的;特别是在新形势下,对受教育者心理状态的探讨已经不能满足于从宏观方面讲普遍的、一般化的、比较平泛的问题,而必须做专门的有针对性的研究,才能适应新的需要,使教育工作做到事半功倍。为此,本文想就思想政治教育中青年的心理状态之一——逆向心理,提出一点很不成熟的、粗糙的看法。 相似文献
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可持续发展与思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
人是可持续发展的目的 ,也是可持续发展的根本保证。实现可持续发展 ,需要人们不断提高认识、更新观念、解放思想。思想政治工作的重要作用就在于使人们提高素质、统一思想、净化灵魂、完善道德等。所以 ,可持续发展必须加强思想政治工作。 相似文献
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赵祖达 《思想政治工作研究》1988,(11)
要改进思想政治工作,就应该重视对美育的研究。可有人认为美育与思想政治工作毫无关系,在他们看来,美育就是对青少年进行音乐或美术教育,而思想政治工作就是学习文件、分组讨论或严肃的谈话。这不仅仅是对美育的误解,而且也是对思想政治工作的片面理解。其实,美育是贯穿于人生各个时期最长、渗透于社会生活领域最广的一种非常 相似文献
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任小波 《思想政治工作研究》2004,(4)
人际沟通是思想政治工作的构成要素之一。首先,注重沟通是思想政治工作的一个优良传统。思想政治工作历来强调的深入细致、循循善诱、以理服人;为群众谋利益、办实事,解决思想问题与解决实际问题相结合等原则,以及谈心、讨论、活动等方法都离不开人际沟通。可见,在“沟通”概念未被广泛使用的时候,沟 相似文献
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近年来,心理问题越来越受到人们的关注。对心理问题的研究也不断加深,提出一系列诸如“心理承受力”、“心理建设”等概念。如何有效地解决日益增多的心理问题,需要社会各方面的协调配合。思想政治工作应当担负起解决心理问题的一部分责任。心理问题≠思想问题我们知道,心理现象是很广泛的,涉及到人们的认识、情感、意志等方面。凡是心理方面所出现的障碍,我们都可以称之为心理问题。若从高到低排列,大体可分为四个层次:神经病、精神病、偏异人格、浅度心理失调。前两个层次属于脑内科和精神病科的诊治对象,一般通过药物和心理治疗来解除,而后两个层次则主要采取心理疏导并辅之以思想教育来消除。思想问题一般只涉及心理问题的某一方面,具体地说,它主要与人们的认识、情感 相似文献
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加强人文关怀和心理疏导 开创思想政治工作新局面 总被引:1,自引:0,他引:1
《思想政治工作研究》2012,(1):59-60
党的十七届六中全会通过的《决定》明确要求,加强人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,为加强和改进思想政治工作指明了努力方向。 相似文献
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柏万良 《思想政治工作研究》2011,(12):42-43
党的十七大报告中指出,"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确的方式处理人际关系。"这与科学发展观的核心、和谐社会的本质一脉相承,也是提高思想政治工作实效性的必然要求。 相似文献