高校学生党员民主评议长效机制研究与探索

保持大学生党员的先进性是新时期高校学生党建工作的重大课题,构建高校学生党员先进性教育长效机制意义重大。建立学生共产党员永葆先进性长效机制,就必须使学生党员民主评议工作规范化、制度化,形成长效机制。把握学生党建情况,在评议内容上紧贴现实与学生党员特点,在评议目的突出彰显先进,进一步完善评议制度,建设好党建工作队伍,与时俱进,探索民主评议的新途径、新方法。     

从基层实践到党内制度：改革开放以来民主评议党员制度的建立与演变

民主评议党员制度是中国共产党在新的历史条件下加强基层组织建设所进行的一种有益的探索和尝试。该项制度起源于改革开放初期农村党支部整顿过程中，一些地方开展的民主评议党员活动。1983—1987年，在全国自上而下全面整党过程中，各地又结合自身特色，在民主评议党员中把党员的教育、管理和监督融为一体，逐步引起党中央高层的关注并加以肯定。1989年11月，《关于建立民主评议党员制度的意见》正式出台，民主评议党员制度开始在全国城乡基层党组织普遍推行，走上常态化、制度化轨道。     

加强高校教职工党员教育管理刍议

教职工党员教育管理相对于学生党员教育管理,在许多高校常常失之于宽、失之于软。文章指出当前高校教职工党员教育管理存在的一些突出问题,提出了创新党员教育管理方式、明确支部书记责任、完善民主评议党员制度、开展志愿服务和党内帮扶等一系列具体建议和对策。     

高校学生党员网络述责测评机制的构建与实践

学生党建是大学生思想政治工作的龙头和基础工程。近年来,北京科技大学顺应时代特点及学生党员的群体特征,科学利用信息化手段,以民主评议为切入点,着力打造大学生党员网络述责测评系统和长效机制,不断提升学生党建工作的实效性,成为学校新形势下加强学生党员队伍建设的重要举措和推进大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化建设的应然之举。     

小卡片

正党史知识民主评议党员制度是何时建立的民主评议党员制度来源于基层党组织的创造。早在1984年,当时的上海铁合金厂党委就在厂里定期评议党员,也组织群众民主评议党员,除名屡经教育不改的党员,增强党组织战斗力,突出党员的先锋模范作用。1987年10月后,河北满城县、辽宁锦州市、河南辉县市、山东泰安市等地先后通过民主评议党员活动,处理不合格党员。     

怎样做好民主评议党员工作?

<正>2016年12月10日,中央组织部印发《关于在"两学一做"学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》,要求基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员。民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度,也是党支部从严治党,加强党员教育、管理和监督的一项经常性活动。那么,怎样做好民主评议党员工作呢?     

“红色助手”助推党员学生同成长

为激发学生党员的责任意识,拓展学生党员发挥先锋模范作用的平台,对外经济贸易大学党委实施了“红色助手”制度,即：选聘高年级品学兼优的学生党员担任低年级班主任助理,通过协助辅导员、班主任老师做好入党积极分子教育、学风引导和班风建设等工作,促进学生党员和青年学子共同进步。     

中组部权威解读:民主评议党员怎样开展?

<正>"民主评议党员制度"的由来要开展好民主评议党员,首先要了解"民主评议党员制度"的由来。"民主评议党员制度",作为党的组织生活制度之一,是较早有文件依据的制度之一。1988年12月15日,中共中央批转《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》(以下简称《意见》),被认为是"民主评议党员制度"建立的开始。     

基层动态

海原县委在全县深入开展“三项活动”,切实提升基层党组织建设水平,为新农村建设提供了坚强的组织保证。一是民主评议活动。在农村党员中,不断深化“学习党章、评议党员、评星定格”活动。从执行政策、组织生活等十个方面对农村党员进行评星定格,全县共有601名党员得了10颗星。在机关企事业党员中,深入开展共产党员先进性民主评议活动。从政治学习、业务工作等十个方面开展民主评议,通过评分定格,抓两头、带中间,引导党员在转变作风、服务基层上发挥作用。     

民主评议党员不能走过场

在深入开展创先争优活动中,民主评议党员制度是加强党的建设、保持党组织先进性的一项经常性制度和党员教育管理的一种有效形式。但是,有的党员在自我剖析,接受评议,开展批     

支部组织生活（三）

民主评议党员民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度。同时，也是党支部从严治党，加强党员教育、管理和监督的一项经常性的活动。现在，民主评议党员工作已经走向经常化、制度化，一般每年进行一次。民主评议党员工作是在各级党委领导下，以党支部为单位有计划、有步骤地进行的。时间一般相对集中。因此，党支部在民主评议党员工作中负有重要的责任。民主评议党员的基本原则（１）坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实，讲道理。既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意…     

文山县688个农村党支部都有了固定活动室

马关县各企业单位在开展先进性教育活动中，加强制度建设，不断探索企业党组织建设的长效机制。一是健全和完善党组织日常管理制度。建立健全民主评议党员、组织发展、廉洁自律和目标管理等制度。从党员日常教育管理，组织关系转移、党员流动、党员下岗、党员离退休管理等各方面进行了规范。二是建立健全发展党员长效机制。为解决企业党员人数少、影响面不广等实际问题，建立了积极分子跟踪考察制度；     

完善民主评议干部机制

随着卫生改革的不断深入，卫生系统内部运行机制和服务体系发生了重大变革，如何强化对领导干部的民主监督，保证卫生事业的持续、稳定、健康发展，成为摆在我们面前的一项新课题。最近，中央及省市有关部门作出关于加强职代会民主评议干部工作的一系列指示精神，进一步强调当前民主评议干部制度在整个社会主义民主建设中的法律地位和作用，明确了民主评议干部工作的指导思想和具体要求，这对于贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的方针，充分发挥职代会民主管理和民主监督作用，建立完善民主评议干部制度，增强职工凝聚力，调动职工积极性和…     

完善民主评议制度 妥善处理不合格党员研究

建立民主评议党员制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是通过制度建设，加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。在新的形势下，完善民主评议党员制度怎样才能既坚持从严治党的原则又适应当前党员思想状况的实际，把对党员进行经常性的教育、管理与监督和不断根据改革发展的实际采取有效的措施统一起来等等，这些新情况、新问题，都需要我们以改革的精神，认真研究民主评议党员工作的规律，积极探索解决问题的新办法，不断总结出党员管理的新经验。     

基于实践体验的大学生党员先进性教育途径探析

实践体验式教育是学生党员培养教育的重要途径。积极有效地开展学生党员体验式教育,对于增强服务意识、提升党性修养、确保党员发展质量有十分重要的意义。依托对学生党员的调研,笔者发现当前学生党员体验式教育存在着认识不到位、活动大一统、效果不明显、保障机制不健全等问题,建议从思想认识、内容选择、、制度完善、基础保障等方面进行强化体验式教育。     

民主评议党员要搞好“三评”

民主评议党员制度，是从严治党．提高党员素质的一项重要措施．是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。民主评议党员工作，要在党委(组)的领导下．以支部为单位，结合年终工作总结和党员十部考评有步骤地进行；抓好这项工作对于进一步深入贯彻“三个代表”重要思想和十六届三中     

刘云山强调 扎实推进党的群众路线教育实践活动 切实增强基层党组织凝聚力战斗力

正中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山6月24日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议,学习贯彻习近平总书记重要指示精神,总结前一段活动情况,部署第二批活动专题组织生活会、民主评议党员和基层党组织建设等有关工作。刘云山指出,参加第二批教育实践活动的基层党组织将陆续召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作,这是严格党内生活、加强党性锻炼的重要举     

21加强制度建设,推进农村基层民主的制度化、规范化

党的十五届三中全会《决定》指出，搞好村民自治，制度建设是根本。重点是建立健全村民委员会的民主选举制度，以村民会议或村民代表会议为主要形式的民主议事制度，以村务公开、民主评议和村民委员会定期报告工作为主要内容的民主监督制度。村务活动要照章办事，推进村民自治的制度化、规范化。根据十五届三中全会《决定》精神，加强农村基层民主的制度建设，要努力抓好三个环节：第一个环节是，建立健全有利于推进农村基层民主的各项制度，使基层民主都有制度保证。邓小平同志曾经深刻指出，制度问题更带有根本性、长期性、全局性和稳定性…     

党支部应如何开展民主评议党员

正党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍建设是党的建设基础工程,而民主评议党员则是全面从严治党、提高党员素质的一项重要措施。《中国共产党支部工作条例(试行)》规定,党支部一般每年开展1次民主评议党员,组织党员对照合格     

社会主义核心价值观视域下提升学生党员核心素养的路径研究

中国特色社会主义进入新时代,学生党员作为新时代下建设社会主义现代化强国的主力军,其人生观、世界观和价值观也面临着诸多挑战。本论文通过探究新时代下学生党员践行社会主义核心价值观的路径,究其原因,强化教育引导、促进实践养成和推进制度保障,使学生党员树立正确的价值观,提升党员核心素养,进而为中国特色社会主义文化发展注入新鲜血液和动力。