论知识经济条件下的行政立法观念

知识经济是以知识为基础、知识成为经济发展的第一推动力的经济形式,知识经济的兴起和发展必然带来行政立法观念的变化。为此应在理性分析和科学把握知识经济的一般特征和发展规律的基础上,确立知识经济条件下的权利本位、民主化、科学化、全球化和可持续发展等行政立法观念,为知识经济时代的行政法制建设提供观念指导和理论支撑。     

浅论知识经济条件下的财务管理

伴随着知识经济时代的到来 ,财务管理的目标及内容发生了一定的变化 ,人力资本的管理成为核心。企业在方式方法上应积极创新 ,加强财务管理。     

知识经济条件下的市场营销策略

知识经济时代的到来，将在很大程度上改变人们的生产和生活方式。在知识经济的浪潮中，市场营销将扮演着重要的角色。本文论述了市场营销在知识经济中的变化趋势和运行策略。     

知识经济条件下的网络化会计创新

网络化会计是建立在网络环境基础上的会计信息系统 ,与传统会计相比 ,其在会计信息的处理、传递方式等方面实现了创新。但网络化会计创新也将面临新问题 ,应采取切实有效的应对之策。     

知识经济条件下的图书馆信息服务

本文论述了知识经济条件下图书馆开展信息服务的优势、存在的一些问题,提出了开展信息服务的对策。     

浅谈知识经济条件下现代领导者的人才观

人才是成就事业之本,本文通过对当今人才流动中一些新变化的分析, 阐述了知识经济对领导者用人观的挑战,并提出了领导者适应潮流、转变观念,在迎接 知识经济时代的挑战中做到识人、用人、留人应遵循的原则与应避免的误区。     

论知识经济条件下的企业文化建设

企业文化作为企业的软资源，一直受到世界各国企业的关注。知识经济时代对企业文化建设的要求主要有5个方面：企业文化要具有“人”性、“创”性、“动”性、“特”性、“中”性，鉴于企业文化在企业中的核心地位，我国企业必须依照时代的要求重塑自己的企业文化。我国企业文化的建设，主要包括5个方面：创新的企业价值观念；加强人本管理；力推创新事业；立足国情；博采众长；跨文化营销。     

浅析知识经济条件下的我国高校教学管理

知识经济是当今世界经济的主题,为了适应知识经济的发展,我国高校的教学管理目标应以培养创新性高级人才为核心,扩大学生的知识面,树立创新观念,培养学生良好的个性和意识。     

浅谈知识经济条件下的企业人力资源管理

随着知识经济时代的到来．全球竞争的焦点越来越多的转移到企业人力资源上。企业的竞争，从根本上说是人才的竞争，是人力资源开发质量的竞争。而人力资源管理也必然面临新的挑战，所以企业必须不断创新以适应竞争模式的改变，必须顺应时代的发展，改革创新传统的人力资源管理。     

知识经济条件下的成人素质教育

本文浅述了知识经济时代对人素质教育的要求,从思想政治、科学文化、身体机能、心理承受能力、创新意识等方面指出了成人素质教育的内容,提出了加强教育、营造环境、与国际接轨等实施方法,对新时期成人素质教育作了初步探讨。     

知识经济与可持续发展的教育观念

知识经济呼唤可持续发展的教育,而教育也只有融入可持续发展的性质时,才能对当代知识经济起引导作用。为此,在知识经济形成过程中,树立可持续发展的教育观念势在必行。可持续发展的教育观念包括大教育观、主体学生观、素质目的观、整合课程观、过程教学观等方面     

知识经济时代的学报编辑观

进入知识经济时代,学报的作用将会显得越来越重要,学报领域的竞争也会越来越激烈,学报如何抓住机遇迎接挑战,成为一个迫切的问题.要想在竞争中占有一席之地,必须树立新的编辑观念.     

知识经济条件下的会计基本假设

知识经济的来临,使会计环境发生了变化,对传统的会计假设产生了巨大冲击。如何改变目前的理论体系,使其能适应经济、服务经济发展的需要,是一个值得深思的问题。     

论知识经济条件下的人力资源管理与开发

知识经济条件下 ,价值创造的基础更侧重于人力资本 ,而人力资源管理和开发的目标就是充分发挥人力资本的价值。因此 ,转变观念 ,变传统的人事管理为现代的人力资源管理 ,具有深远的意义。     

论知识经济条件下“后发优势”的弱化

“后发优势”是指后进国家通过模仿先驱国生产技术和工艺流程,进行更经济合理的生产而获得的比较优势。经济发展史上曾出现过后进国利用“后发优势”赶超先驱国的经典例子。随着知识经济时代的到来,各种新情况的出现,“后发优势”明显减弱。后进国家要想加快发展,必须提高自身开发创新能力,转变经济增长方式,增加对先驱国的直接投资。     

加强社会主义市场经济条件下的行政权力控制

我国是一个发展中国家,政府在促进市场发育和建立社会主义市场体制中负有重大的责任,因此,政府在行使行政权力进行干预经济时,应注意行政权力行使的方式、范围。只强调行政权力对市场的介入,而不对行政权力实施有效的控制必然会造成行政权力的失控,影响社会经济的发展,加强对行政权力的控制的有效途径是(1)体制控制,(2)法治上的控制,(3)社会控制,控制所追求的目标是要建立一个高效率、高权威、低行政费用的现代政府,建立与市场体系相适应的现代公共权力管理体系。     

知识经济时代的企业观念创新

观念创新是企业创新的先导,在知识经济时代,企业要生存,要发展,就必须树立新的观念和意识,即知识价值观念、人力资本观念、国际竞争观念、速度更新观念和信息化、网络化、智能化观念。为了实现观念的创新,不仅要加强理论研究,而且要强化企业的创新教育,培育企业文化和营造良好的企业观念创新氛围。     

知识经济条件下的劳动形式与价值创造

知识经济条件下 ,劳动形式发生了巨大变化 ,以知识和科技为主要内容的脑力劳动在现代生产中越来越占据主导地位。知识、科技等生产要素以多种形式作用于生产过程的各个方面 ,对劳动生产力水平的提高和现实财富的创造起着重要的推动作用。但是 ,无论劳动形式如何发生变化 ,创造价值的仍然只是知识劳动者的劳动     

知识经济条件下对青年信念教育的思考

知识经济对人才素质培养提出了更高要求,突出要求培育具有崇高理想信念的人才;知识经济加剧了东西方文化的交流与碰撞,从更高层次上要求加强对青年的理想信念教育。适应知识经济新形势,创新信念教育要求我们利用知识经济提供的知识环境加强信念教育;利用现代科技充实信念教育内容,创新教育方法和手段;努力提高信念教育者的素质。     

知识经济条件下知识产权与反垄断法关系新特点探析

知识产权与反垄断法之间关系的定位问题,是知识产权垄断法律控制制度构建中首先要解决的理论问题.一般认为,知识产权和反垄断法的关系可简单概括为功能上的互补性和方法上的冲突性.但基于不同历史阶段经济发展的不同特点以及人们的主观认识差异,法律实践中对二者关系的关注程度和对两者关系中冲突性或互补性的强调程度是不同的.知识经济条件下知识产权与反垄断法之间的关系较之以往受到更多的关注,并呈现出三方面新的特征:强调知识产权与反垄断法的功能互补性;关注反垄断法对知识产权领域中新的垄断行为的规制;尝试通过确立新规则解决知识产权领域的垄断问题.