深入学习实践科学发展观推进审计事业的全面发展

<正>科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央对我们党关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导思想,     

改革创新是推进科学发展的根本动力——深入学习实践科学发展观系列讲座（9）

科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛总书记指出,“实现科学发展,必然要求我们以解放思想为先导、以改革创新为动力,在新的思想高度上形成深化改革开放的共识、找到解决问题的突破口,在发展理念、发展思路、发展方式、发展体制上都来一个深刻转变,特别是要努力转变影响和制约科学发展的思想观念、     

科学发展观提出的背景和根据是什么——深入学习实践科学发展观系列讲座（1）

在新世纪新阶段的新的起点上，继续推进社会主义现代化，必须有统领经济社会发展全局、贯穿改革开放和现代化建设全过程的重大战略思想。这个重大战略思想，就是以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。     

努力推进科学发展观的大众化——深入学习实践科学发展观系列讲座（11）

党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出，“不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化”。马克思主义大众化是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程。科学发展观大众化，就是要运用人民容易领会和理解的方式，把科学发展观与人民大众生活联系起来，把科学发展观与人民思想观念结合起来，推进科学发展观在人民群众中间的普及、传播和信仰。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，科学发展观大众化是当代中国马克思主义大众化首要解决的问题和最紧迫的任务。     

科学发展观开创了中国特色发展观的新境界——深入学习实践科学发展观系列讲座（2）

科学发展观，是胡锦涛总书记发展思想的鲜明特点。通过科学发展、和谐发展、和平发展建设和谐社会，建设和谐世界。科学发展观是在继承、丰富、创新前人发展思想的基础上形成的，是中国特色社会主义理论体系中的最新成果。党的十七大报告指出，科学发展观是与时俱进的科学理论。集中表现为八个思想创新。     

理解科学发展观深刻内涵的三个视角——深入学习实践科学发展观系列讲座（3）

党中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。圆满完成党中央的这一重大战略部署，首要的一项基础性工作就是要全面而深刻地理解好科学发展观的深刻内涵。这是因为理论是行动的先导，如果对于一种理论的科学内涵没有做出全面而深刻的理解，那么要想在这种理论的指导下取得某种行动的成功是很难实现的。以下三个视角，有助于加深对科学发展观深刻内涵的理解。     

推动教育事业在新的历史起点上科学发展

中共中央、国务院召开的全国教育工作会议近日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话,强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。     

在新的历史起点上继续推进国民经济又好又快发展的新局面

党的十七大报告提出继续建设小康社会的新的更高的要求。中国特色社会主义事业发展正站在一个新的历史起点上向前推进。 十七大报告概括了中国特色社会主义道路和理论体系，深入阐述科学发展观。这个理论体系是不断发展开放的理论。改革开放为马克思主义中国化提供丰富的实践源泉。     

深入学习实践科学发展观 推动首都检察工作科学发展

科学发展观是中国特色社会主义事业必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是检察工作的重要指导方针。扎实开展深入学习实践科学发展观活动,对于推动首都检察工作科学发展具有重大意义。以科学发展观统领首都检察工作,必须准确把握科学发展观的科学内涵、基本要求、根本方法,深刻认识并解决好检察工作如何为科学发展服务和检察机关自身如何实现科学发展两个问题,不断提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。     

必须提高党领导科学发展的能力——深入学习实践科学发展观系列讲座（7）

改革开放30年来，我们党的一条主要经验就是：必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把发展作为解决中国一切问题的关键。历史与现实的经验告诉我们，能不能解决发展问题直接关系到人心所向、事业兴衰。因为不论是增强经济实力、还是改善群众生活，都离不开发展。在新世纪新阶段，我国改革发展正处在关键时期。这是一个既有巨大发展潜力和动力又有各种困难和风险的时期，     

解放思想 破除障碍——深入学习实践科学发展观系列讲座（6）

分析妨碍科学发展观贯彻落实的思想障碍，寻求破除对策，是开展深入学习实践科学发展观活动面临的一项重要任务。中共福建省委党校、省委宣传部联合课题组对福建省及其部分地级市的党校学员、机关干部、群众进行了问卷调查。调查共发放问卷1880份，回收问卷1841份，回收率为97．9％。该课题研究力求在比较广泛的调查基础上，归纳出深入贯彻落实科学发展观亟待破除的几种主要思想障碍，并提出破解思路。     

在新的历史起点上 进一步增强忧患意识

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学目的：通过教学使学员认识到，要贯彻落实科学发展观，奋力开拓中国特色社会主义发展前景，就要不断增强忧患意识和紧迫感，以完成全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命；     

深入学习实践科学发展观 不断推进宁夏跨越式发展

认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，在全党广泛开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是件新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，也是用科学发展观武装头脑、指导实践，不断推进宁夏跨越式发展的必然要求。     

科学发展观学习读本（选登）

树立和落实科学发展观，根本着眼点是用新的发展思路提高经济增长的质量和效益，实现又快又好发展，为顺利实施“十一五”规划、推进全面建设小康社会和整个现代化事业奠定坚实基础。     

在新的历史起点上实现全面建设小康社会的目标——学习党的十七大精神系列专题教材之六

胡锦涛同志在十七大报告中指出，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命。“新的历史起点”——这是当前国际国内发展局势的一个基本特点，是我们党领导全国人民完成时代和人民赋予的历史使命的重要基础，也是我们党在理论上对我国当前的发展局势和任务的一个高屋建瓴、引人警醒、催人奋进的科学判断。     

落实科学发展观与构建和谐社会的辩证统一——深入学习实践科学发展观系列讲座（10）

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导;构建社会主义和谐社会则是落实科学发展观的具体实践和生动体现。对落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系认识越深刻、把握越准确,其行动就会越自觉、越坚定。二者一体两面,相得益彰,是辩证统一的,其内在统一性主要表现在以下几个方面：     

认真学习贯彻党的十七大报告笔谈（接上期）在新的历史起点上实现全面建设小康社会的目标——学习党的十七大精神体会之六

胡锦涛同志在十七大报告中指出，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命。“新的历史起点”——这是当前国际国内发展局势的一个基本特点，是我们党领导全国人民完成时代和人民赋予的历史使命的重要基础，也是我们党在理论上对我国当前的发展局势和任务的一个高屋建瓴、引人警醒、催人奋进的科学判断。     

坚持实践特色 推进科学发展——新洲区深入学习实践科学发展观活动取得阶段性成果

武汉市新洲区在深入学习实践科学发展观活动中，坚持保质保量完成“规定动作”，结合实际设计“自选动作”，在学习调研上花气力，在解放思想上求突破，在解决问题上下功夫，学习实践活动取得阶段性成果。     

领导干部的能力建设至关重要——深入学习实践科学发展观系列讲座（8）

党的十七大报告强调：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。领导干部是党执政活动的组织者、执政使命的践行者，提高党的执政能力，必须全面提高领导干部的领导水平和执政能力；而加强领导干部的能力建设，也是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。     

开展深入学习实践科学发展观活动

党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发