普通高校推行职业资格鉴定 培养“双高”人才

在经济腾飞、产业升级的大环境下，我国产业结构和行业结构必将发生重大变化，社会越来越青睐具有高学历、高技能的“双高”人才。文中提出在普通高校以学分互认为切入点推行职业资格鉴定，改革课程体系，加强实践教学，制定国家职业资格证书方面的法律，促使实践教学内容与相关职业技能培训内容相结合，使普通高校与高职院校并驾齐驱，共同担负起培养“双高”人才的重任。     

高职院校职业技能鉴定现状、存在的问题及对策

目前，高职院校已普遍引入职业资格证书制度，为高技能人才的培养创造了很好的条件。但高职院校职业技能鉴定存在着证出多门、试题库不能满足职业技能鉴定需要、“双师型”教师严重缺乏、培训考核评价体系不完善等问题。解决问题的对策：加强对职业分类与职业标准的研究与开发，逐步实现证书的统一管理和规范操作；加强联系，完善职业技能鉴定题试的开发；加强考评员队伍的建设；进一步健全和完善法规制度体系，充分发挥行业协会的统筹与协调作用；严格执行就业准人制度，营造持证上岗氛围。     

论“保卫职业资格证书”制度

符合法制要求和市场条件的保卫工作的本质特征之一是保卫人员的职业化，而实施“保卫职业资格证书”制度就是职业化的关键一环。由于种种原因，长期以来全国没有相应的保卫职业的标准体系。在此，我们研究了上海推行“保卫职业资格证书”制度的可行性，研究了实施“保卫职业资格证书”制度中的保卫职业培训的条件、内容和手段等。     

沟通“双证” 改革管理机制 培养“双高”人才

文中分析了在高职人才培养中推行双证书制度的必要性及在高职教育人才培养中推行双证书制度存在的主要问题,探讨我国培养“双高”人才的模式,提出以学分作为沟通“双证”的纽带,职业资格证书与学历证书的相互沟通是推行双证书制度的有效途径;改善国家职业资格证书的的管理机制,从体制上促进职业资格证书和学历证书的相互沟通;改革职业技术学院的学籍管理制度和相应的注册入学制度。     

消防管理专业实施职业资格证书制度初探

着眼于从社会人才需求的角度来探讨提高我国消防人员的业务水平和职业素质,提出了推行消防技术工种人员职业资格证书制度,从劳动法的角度阐述推行消防技术工种职业准入制度的重要性和必要性。     

浅议建立和推行图书馆职业资格制度

建立和推行图书馆职业资格制度是经济和社会发展的客观要求。本文阐述了职业资格制度的基本内涵及建立图书馆职业资格制度的意义,提出了在我国推行图书馆职业资格制度的对策和建议。     

论"保卫职业资格证书"制度

符合法制要求和市场条件的保卫工作的本质特征之一是保卫人员的职业化,而实施"保卫职业资格证书"制度就是职业化的关键一环.由于种种原因,长期以来全国没有相应的保卫职业的标准体系.在此,我们研究了上海推行"保卫职业资格证书"制度的可行性,研究了实施"保卫职业资格证书"制度中的保卫职业培训的条件、内容和手段等.     

中国石油职业资格篮理现状分析

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度,是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度.它是以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织机构的统称.     

中国石油职业资格管理现状分析

<正>职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度,是一种证明从事某种职业的人具有一定的专门能力、知识和技能,并被社会承认和采纳的制度。它是以职业资格为核心,围绕职业资格考核、鉴定、证书的颁发而建立起来的一系列规章制度和组织     

外省党建

陕西普通高校与民办高校党建工作“结对子”；湖南石门县兴起公务员电子政务培训热；浙江磐安县推行政务点题公开制度；河北东光县用制度治理培训“高消费”；贵州对领导干部实行节能工作问责制；山西阳高县党课生动效果好；     

完善体系 创新机制 抓好高技能人才队伍建设

以推行职业资格证书制度为契机，加快技师，高级技师等高技能人才培养，畅通高技能人才成长，流动通道。     

高职经管类专业职业资格认证类课程改革探索——以《阿里巴巴电子商务》为例

职业资格证书具有影响和规范职业教育与培训的作用,同时又可帮助高职学生实现就业,因此全国大部分高职院校在学生中推行了职业资格证书制度。目前,职业资格证书制度的管理体制还存在着一定的问题,作者在文中以《阿里巴巴电子商务》职业资格认证为例,简要分析了该认证的改革思路及取得的一些成效,并提出了进一步完善经管类专业资格认证的相关建议。     

浅议我国刑事司法精神病鉴定启动程序的完善

本文分析了我国刑事司法精神病鉴定启动制度存在的四方面弊端．在比较借鉴英美法系和大陆法系的立法和实践成功经验的基础上．对我国刑事司法精神病鉴定启动制度改革提出了一些粗浅的建议：应赋予辩方刑事司法精神病鉴定的启动权，对于补充鉴定和重新鉴定应规定明确的标准和次数限制，实行强制鉴定制度，建立统一的司法鉴定人职业资格考试和执业资格考核制度，健全鉴定人出庭作证制度等。     

民办与普通高校学生网络依赖状况的比较研究

通过对山东省850名民办和普通高校学生的网络依赖状况进行问卷调查发现，民办大学生的网络依赖程度显著高于普通高校大学生；两类高校学生网络依赖存在显著的性别与年级差异；强迫症状与领悟社会支持水平能显著预测民办大学生的网络依赖程度。这提示我们，男生、大二学生应是民办高校网络依赖干预的重点对象，提高学生的心理健康水平、及时提供社会支持应是干预的有效突破口。     

统一法律职业资格制度下法学教育的机遇、挑战与对策

中央深改组通过的完善国家统一法律职业资格制度的具体制度和措施,为法学教育带来了发展机遇.但封闭的法学教育体系、轻视法律职业技能、忽略法律职业伦理的培养模式无法承载统一法律职业资格制度赋予法学教育的重任.为此,应改革法学教育,明确法学教育机构在法律职业共同体中的基础地位,加强法律职业技能的培养,注重法律职业伦理教育.     

普通高校艺术院系产学研合作教育模式探索——以商丘师范学院现代艺术学院为例

产学研合作教育是实现普通高校应用型人才培养目标的必然要求，是高等教育发展的I必然趋势。普通高校艺术院系在发展产学研合作教育方面具有多方面的优势。如何使普通高校与企业、政府机关等社会组织形式之间开展广泛、深入的互动，实现资源共享、优势互补，建立起长期而稳定的合作关系成为普通高校发展产学研教育模式的当务之急。打造创意团队，搭建合作平台；推行公司制教学，强化实战训练；积极承担项目，拓展校外合作等具体措施都是成功的经验。     

军队保卫部门侦查人员职业化初探

侦查人员职业化是侦查实践对侦查主体的客观要求，专业性、公共性、同质性和制度性是其基本特征。实现军队保卫部门侦查人员职业化，对于提升侦查人员的个人价值和侦查法制化水平、促进侦查工作科学发展和保障侦查职能全面发挥具有重要意义。其建设目标是侦查职业群体形成、职业制度完善、侦查观念根本转变和职业素质全面提升；实现途径是逐步构建侦查职业资格、职业培训、绩效考核、职业保障和职务管理制度。     

试论出版职业资格的错位与重建

出版专业技术人员职业资格制度的建立,对加强出版专业技术队伍建设,提高人员素质和业务水平起到了积极作用。但目前该制度在现实的运行和贯彻中仍存在不少问题,如职业与资格脱节、资格与出版脱节、技术等级与执业资格的不当结合。应分解现有的职业资格考试制度,建立与出版单位年检等相挂钩的出版从业人员管理制度。     

深化职称改革 逐步建立职业资格考试制度

随着职称改革的不断深化,促使我国必须建立职业资格制度.我国的职业资格制度包括三个方面的内容,即专业技术资格;从业资格;执业资格.职业资格制度的建立,对深化职称改革具有两个方面的作用一是"以考代评"打破了评审制的做法,评价方式比较客观和科学;二是能有效处理好职称与职业的关系,实行系列分流,以建立一支精干的、高素质的专业技术队伍.     

关于建立体育教练员职业资格制度的探讨

我国现存许多关于体育教练员岗位培训制度的研究成果,但从未有过对体育教练员资格制度的系统研究。解析体育教练员职业资格制度的内涵、依据、结构体系和现实意义,以促进我国教练员职业标准工作的规范化、制度化、科学化,建立具有中国特色的体育教练职业资格制度。