西峡县组工干部下基层讲党课

为推进学习型党组织建设，河南省西峡县委组织部建立了组工干部为基层党建联系点讲党课制度。他们结合全县经济发展和党建工作实际，多渠道精心筛选课题。通过个人撰写初稿、集体商定、试讲完善三个环节，最终形成详细讲稿。并根据党建联系点的学习安排，选定相关课题上门送教。     

走进中南海集体学习的大课堂

中央办公厅、中央政研室、最高人民法院、最高人民检察院、国务院法制办等单位领导提出了许多很好的意见。“我对讲稿进行了反复修改，可以说这个课题是集体智慧的结晶。”在为政治局委员正式讲课前，一般会进行三轮试讲，“起码是两轮，课题组成员、相关部委领导和中办、中研室负责领导都会参加试讲。对于试讲者的音高、语调、语气、语速等诸多演讲要素都会提出指导性建议，直到大家基本满意为止。”     

党校试讲聘请校外专家参与评议的思考

党校试讲聘请校外专家参与评议对搞好党校试讲工作、提升党校教学质量具有重要作用。聘请校外专家参与试讲评议,在实际操作中需解决好如下问题:一是端正认识态度,提供根本保证;二是处理好内外关系,发挥各方作用;三是规范实际操作,确保有效实施。     

开设思想品德课的做法和体会

我院在向先行院校学习,先在一、二年级学生中试讲了一些课题的基础上,从一九八四年开始已系统地在一、二年级学生中普遍开设了思想品德课。实践证明。用思想品德课的形式对学生进行系统的理想、人生观、道德、纪律教育是必要而可行的,多数同学是欢迎的。     

西峡县建立组工干部下基层“授课制”

为推进学习型党组织建设,西峡县建立了组工干部为基层党建联系点讲党课制度。“授课制”要求组工干部根据西峡经济发展和党建工作实际,采取基层上报、组工干部申报、下乡调研等方式确定课题。通过主讲人撰写初稿、集体商定、试讲完善三个环节,最终形成详细讲稿。     

辩证思维在党课教学中的应用

为提高党课教学质量，授课教师常常要进行新课试讲和课堂评教。在评教过程中，我们发现：有的教师讲课理论联系实际，讲解深入浅出，学员听得清楚、学得明白；有的教师习惯通过理论推演来讲解大道理，虽然逻辑清晰，但学员听起来略感乏味；     

蚌埠市委党校大事记

正(2020年4—6月)4月4月8日,校委会研究2019年度目标任务考核、校委2020年理论学习中心组(扩大)学习计划、机关党委基层支部考核、2019年度职工考核结果、新校建设及信息化建设等工作。4月10日,举办2020年春季学期主体班教学新课试讲活动,共有5名教师参加,其中市委党校4名、蚌埠干校1名。4月13日,校委会研究2020年春季学期主体班教学新课试讲结果、扶贫工作、名师工程方案、党建考核、县委党校办学质量评估等工作。     

东海舰队某舰船装备技术保障大队党委——“试讲制”激活党课大讲堂

随着时代的发展，部队党员成分发生了很大变化，地方大学生党员逐渐增多，“80后”、“90后”战士逐渐成为部队的主体。如何有效提高党课质量，把党课讲得让党员爱听、想听，是当前基层党组织落实党课制度面临的现实课题。东海舰队某舰船装备技术保障大队党委在这方面进行了积极探索，推行党课试讲制，收到了良好效果。     

“四重四促”深化党建项目化管理

<正>今年,丹东市着眼于强化各级党委书记抓党建的责任意识,采取"四重四促"措施,进一步深化全市党建项目化管理工作。一是重选题,促立项。丹东市今年重点围绕深化"四风"整治、解决基层党建难题等,指导选定课题。课题注重向非公领域倾斜,县级领导干部至少承担一项非公党建课题,镇(街)党委书记按照不低于15%的比例确定课题。加强对党建项目审定工作,由各级组织部门负责,对不符合要求的项目坚决推倒重     

教育部：教科书选定需在网上公示，中途不得更换

根据教育部前不久印发的《中小学教科书选用管理暂行办法》，今后教科书选用委员会需由课程教材专簌教研员、中小学校长和教师等组成，其中一线教师不少于1／2。选定的教科书需在网上公示，中小学教科书版本一经选定使用，在学段周期内，不得中途更换。为保证教科书选用的科学合理与公平公正，《办法》对教科书选用程序作了具体规定。     

教师评职称不再要求发表论文

据《新京报》报道，海南省近日出台《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》称，教育教学论文是申报教师专业技术资格评审业绩条件的主要材料之一，申报者自行从论文材料中选定代表本人教育教学研究水平的一篇论文作为代表作参加鉴定，论文代表作发表与否不限。     

政府上网的趋势与启示

建立电子政府工程 ,实现政府上网 ,是21世纪行政管理发展的趋势 ,也是行政管理学理论与运用的一个前沿性课题。最近由陈文权教授主编的30万字的《网络时代的中国地方政府管理》已由重庆出版社出版发行。这部专著是2000年度国家社科基金课题项目 ,该课题的选定具有前瞻性和开拓性。该书紧紧把握时代发展的脉搏 ,将计算机理论知识与行政学理论知识进行有机结合 ,运用比较分析方法 ,系统研究了新时期政府管理所面临的重大挑战 ,从实现政府管理高效化、民主化、科学化的角度探讨了21世纪中国地方政府行政管理理论和一系列现实需要解决的实践问题…     

海南中小学教师评职称不需发表论文

据《新京报》报道,海南省近日出台《中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》,论文发表不再作为教师评职称的硬性条件。该办法称,申报者可自行从论文材料中选定代表本人教育教学研究水平的一     

调研不当“甩手掌柜”

<正>某省会城市日前就改进调研方式出台新规:市领导必须亲自选定课题、亲自组织实施、亲自起草和修订调研报告,不能当"甩手掌柜",不能由牵头部门或秘书代劳代言,使调研成果真正体现自己的思想和观点。邓小平曾说:"开会是一种领导方法,是必须的,但到会的人总是少数,即使做个大报告,也几百人听。个别谈话也是一种领导方     

继承传统优势加强和改进新时期教师的思想政治工作

教师思想政治工作是教师队伍建设的一个重要组成部分,它对于提高教师整体素质,调动教师的积极性,部具有十分重要的意义。如何做好新时期教师的思想政治工作,是我们需要研究的一个重要课题。     

培养“专业型”教师途径探讨

基础教育课程改革的关键是"专业型"教师的培养。如何使教师在繁忙的工作中切实有效地进行教学和研究,成为培养"专业型"教师需要研究的重要课题。     

中共上海市浦东新区区委党校精心打造全国党员教育培训示范基地

<正>中共上海市浦东新区区委党校于2016年被中共中央组织部党员教育中心选定为全国十大党员教育培训示范基地之一。学校以此为契机,充分发挥党校主阵地的作用,进一步扎实有效地推进党员教育培训工作。一是坚持党校教师姓党,加强师资队伍建设。打铁还需自身硬,浦东区委党校积极开展对教师多种形式的党性教育活动,如井冈山革命传统教育、"重温历史,牢记使命——从石库门到天安门"党性教育主题活动等。通     

独立学院教师党支部工作机制的创新研究——以珠海分校信息技术与软件工程学院教师党支部为个案

独立学院是近年来新兴的高等教育运作模式,如何在新的运作模式下发挥教师党支部的作用是一个全新的课题。文章以北京师范大学珠海分校信息技术与软件工程学院教师党支部为个案,以《基层教工党建创新研究》为依托,结合本院教师党支部的一些做法,对新模式下的教师党支部建设作了初步的探索。     

创新教育理念 构建和谐校园

构建和谐社会离不开教育工作，更需要教师的引导。教师是劳动者，更是培养劳动者、建设者的劳动者。贯彻党的十七大精神，全面实施素质教育，大力促进教育公平，实现教育与社会和谐发展，是每一位教育工作者值得认真思考的一大课题。     

新时期高校党员教师增强党性修养刍议

新形势下高校党建工作正面临着前所未有的新挑战。让党员教师党性迷乱的"普世价值"、腐蚀党员教师党性的拜金主义思潮、困扰党员教师党性的阶段性社会矛盾、挑衅党员教师党性的党员领导干部的不正作风,是当前高校党员教师加强党性修养所必须面对的现实课题。要成功应对这些挑战,在加强高校党员教师党性修养的路径选择上,就要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,尊重加强党性修养的自律和他律相结合的原则。