爱德华教授访谈录

在当代中美两国的法学交流中 ,有一个名字人们不应当忘记 ,他就是美国哥伦比亚大学 (以下简称哥大 )的爱德华 (RandyR .Edwards)教授。〔1〕正是他 ,创建了哥大的中国法律研究中心并担任主任长达 2 0年之久。在他的努力下 ,哥大的中国法律研究中心成为美国中国法研究的重镇 ;他作为美中法学教育交流委员会主席 ,先后组织和参与了多项重大的美中法学教育交流项目 ,当年经他面试去美国学习的许多学者如今已成为中国许多法学院系和法学研究机构的骨干力量。为表彰和纪念他对美中法学交流所作出的卓越贡献 ,2 0 0 2年在他即将退休之际 ,由美国…     

美国的法律教育

美国是世界最大的资本主义国家,标榜实行民主和法治,律师、法官等在美国法律制度中自然占重要位置和起着重要作用。最早美国培养律师的方法是把青年送到律师事务所,拜有名的律师为师,学习法律知识。后来由于产业革命的结果,工商业发达,经济关系和社会生活日益复杂,这种师傅带徒弟的方法已不适应客观需要,于是产生了建立法律学院培养律师的办法。据了解,美国最老的法律学院是1817年建立的哈佛大学法学院,纽约大学法学院建立于1835年,阿尔本尼法学院建立于1851年,哥仑比亚大学法学院1858年,乔治敦法学院1870年等。十九世纪后期,法律学院已普遍于整个美国。一般来     

罗炳吉与东吴大学法学院

曾任美国驻华法院法官及远东美国律师协会会长的罗炳吉,对于东吴大学法学院的成长与定型费力颇多。罗氏通过建言命名"中国比较法学院"奠定东吴法学院比较法基调;援教东吴法学院推广英美式教学风格;著述立说于《法学季刊》传播英美法制、文化;刊载驻华法院案例于《法学季刊》促成案例教学模式的推演。前述诸端彰显了美国法律职业群体对于中国法学教育近代化的推动,也潜移默化地促成了美国"法律帝国主义"观念在中国的演进。     

美国公司治理的新动向

哥伦比亚大学法学院最新一期《哥大法律评论》刊载了一篇有争议的文章，题目是《借重普通投资者我们可以做的更好吗？》（Can We Do Betterby Ordinary Investors？o作者利奥．斯特林（Leo E．Strine）是德拉瓦州的法官。斯特林法官在文中旗帜鲜明地提出，美国的股东权利太大了。     

论作为"制度"的法学院

法律职业为限制性的职业,目前两大法系主要国家都在制度上将法学院教育作为进入法律职业的第一道门槛;法律的技艺性、智识性和一定的神秘性及其规范特征决定了法律职业必须具备共同的职业素养,凭借法学教授、法学图书资科和法学院的社区生活三要件,制度性法学院而非仅仅作为场所的法学院培育这些素养并促使法律职业共同体形成。我国现实呼唤在制度上确立法学院教育的门槛地位,建设胜任于培育法律人的制度性法学院。     

特别的爱给特别的你 美国印地安那大学法学院——印地安那波利斯为中国学子设立周丽瑛奖学金

中国入世后,随着国际间经济交流的日益频繁,中国对国际化法律人才的需求明显增加。国家机关人员掌握国外先进的法律制度,可以有效推动我国法制建设的进行;国内企业管理人员了解国际间通行的经济贸易规则可以协助企业增强国际竞争力;律师通过了解世界经济强国的法律可以更好地满足国际客户的需求。但是,由于美国法学院昂贵的学费,并且几乎不向外国学生提供奖学金,以及缺乏一定的交流途径,很多优秀的法律人才不能如愿去美国法学院读书深造。     

苏州大学王健法学院

<正>苏州大学王健法学院坐落在素有“人间天堂”美誉的古城苏州,其前身为蜚声海内外的东吴大学法学院。1915年 9月3日,时在东吴大学任教政治学的美籍律师查尔斯·兰金,为能在中国培养法律人才,以苏州东吴大学为本,于上海创设“东吴大学法学院”,专以讲授“比较法”为主,因而又称“中华比较法律学院”。国内现代法学大师中,王宠惠、吴经熊、盛振为、丘汉平、董康、孙晓楼、杨     

中国法律检索教育评析

法律检索(legal research)是法律教育和法律实践中的重要部分。在中国现行法学教育体制中,法律文献检索教学还是一个薄弱环节,并没有得到应有的重视,与国外法学院的情况相比更是差距甚远。本文通过对国内部分大学法学院图书馆开展法律检索教育调查,分析了目前中国法律检索的现状及存在的问题,对未来法律检索教育进行思考和探讨,以期引起对该领域的广泛关注。     

联邦制国家宪法法院的地位与作用———对于澳大利亚与美国的比较研究

原编者按】澳大利亚国立大学、罗伯特·蒙泽思爵士纪念基金和美国弗吉尼亚大学联合筹建年度“蒙泽思系列讲座”。讲座旨在纪念罗伯特·蒙泽思爵士及其对于法律与公众生活的贡献。讲座每年在弗吉尼亚大学法学院和澳大利亚国立大学法学院分别举行。讲座的讲词将刊登于国立大...     

以“法”治法学院——介绍美国律师协会《法学院合格标准章程》

<正> 美国的法律教育在世界上颇负盛名。令人奇怪的是,美国没有教育部来领导法学院,而是由美国律师协会来担当此任。这组织是怎样领导法学院呢?简言之,以"法"治法学院。美国律师协会制定了一个《法学院合格标准章程》,就是用这个章程来管理法学院。     

美国法学院教育体制简介

美国有188所由美国律师协会(ABA)认可的法学院,其中除了一所TheJudgeAdvocateGeneral’sSchool为美国陆军的军校之外,另外187所法学院校每年大約招收3.6万多名的全日制法律学生及约7000名的选读法律学生。所有被ABA认可的法学院,其毕业生均可以参加美国各州的律师考试,大约80%以上的法律学生都以选择律师为主要就业出路,约10%强的法律毕业生进入司法体系或选择其他公职。要获得美国律师协会的认可,法学院必须达到该协会规定的标准,包括学校设施、图书馆藏书、师生比例、课程安排等。纽约有全美法学院排名第四和第五的名校哥伦比亚大学…     

法律图书馆在美国法律教育中的作用

按照美国有关开办法学院的要求,建设一个法律图书馆是开办法学院的必备条件,没有一个符合条件的专业图书馆是不能开办法学院的。而且法律图书馆通常是独立于大学总图书馆、建立在法学院内的专业分馆。美国法律图书馆馆员协会(American Associ-     

卷首语

沐浴着新世纪的阳光,由南京师范大学法学院研究生自主编辑的《金陵法律评论》带着淡淡的墨香与您见面了。这是同学们对刚刚成立的南京师大法学院献上的一份沉甸甸的厚礼,也是对即将到来的南京师大百年华诞的最好迎接。它必将会给法学院乃至南京师大的历史添上浓浓的一笔、凝重的一页。伴随着20世纪中国社会与中国教育的历史变迁,南京师大经历了三次大的转折。在20世纪初叶倡导西学的大潮中,作为学校前身的三江师范学堂诞生了,虽然其后几经演变,但并未从根本上改变西学的范式;在20世纪中叶广泛移植苏联模式的过程中,经过重组而产生的南京师范学院,以其独特的师范品格跻身于高师教育之林;在20世纪后半叶改革开放的新时代里,南京师大焕发青春,坚定不移地向着     

诊所法律教育

引言5年前世纪交会之时,诊所法律教育———一种崭新的法学教育模式———走入中国,既带来了机遇,也带来了挑战。诊所法律教育发端于美国。它借鉴医学院诊所与临床实践的教育模式,在有经验的教师指导下,让学生在真实的案件中代理社会弱势群体,提供所需要的法律服务。诊所法律教育是法学院学生在对传统课程设置和教学方式日益不满、积极要求实践性法学教育和为社会服务的渴望日益增长的推动下所形成的,是法学院在社会对法学院毕业生的能力诸多否定和批评的情势下,对法学院课程设置和教学方式进行反思、检讨和修正的结果。诊所法律教育是法学…     

序言

<正>呈现在诸位读者面前的《金陵法律评论》,为南京师范大学法学院、法制现代化研究中心主办之学术集刊,“金陵”二字便是其出身古都南京的身份象征。自2001年,《金陵法律评论》即相伴南京师范大学法学院初立及南京师大百年华诞而创刊,最初刊载形式乃是特刊于《南京师范大学学报》,随学报出版而刊行;其后应新时代出版形式的转变而改由法律出版社出版印行。     

引言

5年前世纪交会之时,诊所法律教育--一种崭新的法学教育模式--走入中国,既带来了机遇,也带来了挑战. 诊所法律教育发端于美国.它借鉴医学院诊所与临床实践的教育模式,在有经验的教师指导下,让学生在真实的案件中代理社会弱势群体,提供所需要的法律服务.诊所法律教育是法学院学生在对传统课程设置和教学方式日益不满、积极要求实践性法学教育和为社会服务的渴望日益增长的推动下所形成的,是法学院在社会对法学院毕业生的能力诸多否定和批评的情势下,对法学院课程设置和教学方式进行反思、检讨和修正的结果.     

一切正在发生--访北京大学法学院院长朱苏力教授

法学的发展是与法律职业的发展、社会的发展相联系的。当国家还不是一个现代的工业社会,就不大可能出现一个强有力的法律职业群体,而有活力的法学也很难形成。中国最需要是能提出和解决中国法律现实问题的法学院。法学院要用阔大的方式(InGrand Manner)来教法律,要求学生不仅仅是对实务有了解,还必须对中国社会转型中的一切有所了解,要成为霍姆斯所说的伟大的法律人。中国是个大国,在这个过程中,一定会产生中国的法学流派,中国伟大的法学家,律师,政治家。     

“院内信息”

1．经吉林大学校党委常委会议讨论决定，任命石少侠教授为法学院院长。任命刘世元教授、霍存福教授、李洁副教授、李洪明同志为法学院副院长。此为法学院建院后第四届行政领导班子。2．1998年6月19日至21H，世界银行法律局亚太处首席律师德威特女士在我国财政部代表的陪同下，到德恒律师学院检查世界银行贷款的使用情况。吉林大学常务副校长、德恒律师学院董事会副董事长李树家教授在吉林大学逸夫图书馆贵宾室会见了德威特女士。德恒律师学院的负责人受董事会的委托，向世界银行代表报告了由德恒律师学院执行的中国法律技援项目、东北地区…     

"2010海峡法学论坛——民生与法制:劳动与社会保障法律制度比较研究"会议综述

2010年8月18日至19日,"2010海峡法学论坛--民生与法制:劳动与社会保障法律制度比较研究"学术研讨会在福州市举行.会议由中国法学会担任学术顾问,中国法学会社会法学研究会、海峡两岸法学交流促进会、福建省文化经济交流中心、福建省涉台法律研究中心、厦门大学法学院、福建省法学会、福建省律师协会、福建江夏学院法学系、福建社会科学院法学研究所、福建师范大学法学院、福州大学法学院、中国文化大学法学院、台湾华冈法学基金会、香港律师会、澳门经济法律学会、华侨大学法学院、集美大学政法学院等机构共同主办.来自内地、香港、台湾、澳门的200多位专家、学者参加了会议,会议围绕主题"劳动与社会保障法律制度比较研究"展开研讨.现将其中主要观点概要如下:     

苏联法律教育的发展

<正> 据英国《社会主义法律评论》1982年第2期报导,七十年代是苏联法律教育大发展的十年。在1970—1980这十年间,苏联的法学院虽然还是4所,但是法律系的数目却由原来的30个增加到46个。在1980年,法律专业合格的毕业生有15,700人,差不多是1970年毕业的7,900人的一倍。1981年至1982学年,所有法学院和法律系注册的学生有97,700人,其中29,100人为正规的全日制学生,其余或是夜校生,或是校外生。此外,中等专科学校还培养