百家论萃

论领导者的人格力量无产阶级人格力量具有鲜明的特征和巨大的功能。从特征来看：（1）具有综合性。人格力量不仅是领导者某一品性、某一素质的简单反映，而且是其政治素质、个人品质、知识素养等多方面的综合反映。（2）具有真实性。人格力量是真真切切、实实在在的影响，是真实水平和实际能力的最好发挥，体现了领导者的真实情感和示范行动。（3）具有精萃性。人格力量集中了领导者的各类素质的优越之点，因此它既是高尚人格的体现，又是被领导者乐于接受、信服的重要条件。（4）具有示范性。人格力量重在强调领导者本身严于律己，以身作则…     

要重视对干部的人格建设

干部的人格，是指依据领导者的职业要求和角色规范，通过领导者的活动展示自身价值与尊严的行为倾向的总和。良好、健全的人格是干部做好一切工作的前提，是凝聚党心、民心的基本条件。从某种意义上讲，这项建设已成为当前干部队伍建设的当务之急。1.从干部队伍的现状来看。各级干部处于党和国家各个部门的领导岗位，他们不仅需要相应的政治头脑、理论水平、专业知识、领导才能等专项素质，还应具备良好的人格素质。而就我们干部队伍的状况来讲，目前恰是在人格素质方面表现出较多的问题，甚至出现了某种人格的危机。所谓“人格危机”，是指…     

试论新时期领导者的素质和修养

我国社会主义现代化建设的宏伟事业 ,既需要宏大的科学技术队伍和熟练的劳动大军 ,也需要大批懂得现代社会经济发展规律 ,善于从战略上分析解决问题 ,善于组织协调各方面力量 ,对整个社会生活和经济活动进行有效控制和管理的各类领导干部。不断提高领导干部的素质水平 ,加强领导干部的素质修养 ,对于加速社会主义现代化建设 ,具有极为重要的意义。下面就新时期领导者的素质和修养问题谈些粗略看法。一、领导者为什么必须加强自我修养 ,形成良好的素质。第一、是领导者的功能决定的。素质和功能是密切相关的。领导者所以能发挥其功能 ,引导和…     

领导艺术中的辩证法

加强党的执政能力建设，必须切实提高领导者的素质和能力。“靠人格做人、靠官德做官”，这是领导者提升领导力的重要渠道。     

不能忽视“八小时以外”

人格的魅力是种无形的力量，好的人品可以转化为凝聚力和吸引力，坏的人品则会转化为破坏力与削弱力，因此，领导者应当强化人品修养。     

论非权力性影响

非权力性影响现了权力性影响简化的人格因素，它以领导者的品德、知识、情感等综合素质为基础，以潜移默化的情感力量和身体力行的领导风范，使被领导者在横向认同之中形成行为的自觉。领导者由于其人格的高尚增加了其权威的成本，领导者由于其人格的低劣导致其权威的贬值。既使对于最卓越的领导者，权威也不是其成功的全部，权力性影响和非权力性影响的有机结合才能功德圆满，铸就伟业。     

提升领导干部能力“四靠”

加强党的执政能力建设,必须切实提高领导者的素质和能力。而领导者要提高素质和能力离不开“四靠”。一靠人格做人。做官先做人。领导者应以优秀人格感染人、激励人、赢得人。领导者如果没有良好人格作基础,工作作风不正、不讲正义、推责揽功、文过饰非,即使职位高、能力强、资历深,也不能让人内心敬佩。领导者要把讲党性与讲人格统一起来,讲人格是讲党性的必然要求。新形势下,守信、公道、律己是对领导者人格的基本要求。二靠官德做官。官德乃做官之本。官德核心是“正”。领导者的“正”是指正气、正派,做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武…     

如何建立领导者的权威

领导者的权威，是与领导者职级相联系的凝聚力、号召力、影响力的综合体现。它是一笔无形资产，是一笔精神财富。领导者有了权威，就能率领广大干部职工朝着一个目标奋勇前进，排除障碍，克服困难，不断夺取新胜利。领导者的权威不是天生固有的，也不是组织或上级恩赐的，更不是自封的，而是靠自己的思想修养、人格力量、领导艺术、文化素养、群众关系等诸因素塑造出来的。那么，究竟如何建立领导者的权威呢？要讲究为人之道领导者不要过多地运用权力性影响，更不要以势压人，而是要在运用非权力性影响上下功夫。一是要坚持以才服人。古人说…     

领导者的形象特质及其塑造途径

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在全党范围内有步骤地展开，这次保持共产党员先进性教育活动的目标要求之一是提高党员的素质。诚然，提高党员领导干部的素质，显得更为重要。领导干部的内在素质是通过其形象所表现的。领导形象关乎自己，关乎事业。因此，通过对领导者形象的研究，有助于提高对领导形象从感性认识上升到理性认识的水平，有利于拓宽领导者的视野，使领导者加深对自身形象修养及其重要性的认识，也有利于领导者掌握塑造良好的领导形象的途径。加强对领导者形象构成及塑造良好形象的途径的研究，具有十分重要的意义。     

做一个有人格感染力的领导者

古人云:“以力服人者,非心服也,力不瞻也;以德服人者,心悦诚服也。”基于权力之外的人格感染力是能让下属和群众敬佩、热爱、信服的一种感召力,既是领导者的隐形素养,又是其为官立业受用终身的宝贵财富。领导者加强自身人格修养,增强人格感染力,须坚持以人为本。一、以德聚人。具有高尚品德、宽广胸怀、过人学识以及高超才能的领导者,不但受到人们的敬仰和信服,而且其身上表现出的领导魅力和感召力,对有德有才之人也会产生磁铁般的吸引力,形成人才集聚的洼地效应。人格感染力是一种形象。领导者对奋斗目标的坚定不移和矢志不渝,会产生潜移默…     

析“思想道德修养”课教师的人格力量

“思想道德修养”课教师的人格力量,是提高修养课教育教学实效性的最可靠最有效的保障,这种人格力量来源于教师过硬的政治素质、较强的知识素质以及较高的道德素质和审美素质,它促使学生亲其师、信其道、笃其行,从根本上保证教育目的的实现。     

略论江泽民的共产党人人格修养观

加强党的建设,尤其是加强党的思想作风建设是新时期中国共产党人面临的一项紧迫而重大的任务,而党员干部的人格修养又是事关这一建设成效的核心问题之一。江泽民的共产党人人格修养观包括:人格修养是共产党人坚持党性原则的内在素质要求;用传统文化涵养共产党人的高尚人格;用党的优良传统锻炼党员干部的意志品格;在实际工作和艰苦环境中磨炼意志,提升共产党人的人格。     

领导素质方圆论

领导素质水平的高低,决定着领导班子功能的发挥,关系着领导活动的成败。领导素质是领导者先天本质与后天修养、生理条件与心理因素的综合反映,其构成是多方面的、是复杂的、是辩证统一的。最能表现领导素质构成辩证统一的,莫过于领导素质方与圆的有机结合,互相补充、融为一体的本质特征。 以方圆论人的素质修养并不是一种新说,早在唐     

善待不幸

讲话是领导干部社会活动的重要组成部分。它是展示领导素质、体现领导风采的一个窗口，是领导者人格和能力的外化。领导讲话怎样才能赢得听众掌声?我体会讲“五话”是关键。     

市场经济条件下领导活动的人格要求

在领导活动中，权力影响需要人格影响来扩大。领导者要统领和引导被领导者适应市场经济形势，发展和壮大我国社会主义市场经济，推动社会全面发展，必然要对其人格提出更高的要求。领导者的人格较力是领导者高素质的根本体现，是市场经济条件下领导活动取得成功的基本条件。因此，必须警惕领导活动的人格异化对市场经济建设产生的负面影响，把塑造领导者的人格当作一项刻不容缓的重大政治任务来落实。     

实践“三讲”的关键是领导作风

领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，不但是个认识问题，更主要的是一个实践问题。要把讲学习、讲政治、讲正气变为实践行为的关键在于切实加强领导干部自身的作风建设。领导作风，是领导者素质修养在领导行为上的体现。领导作风如何，反映领导者素质的高低，关系到领导活动的成败。中央决定深人开展“三讲”教育的根本目的在于提高领导干部的素质。对领导干部来讲，素质提高是一个历史过程，开展“三讲”教育是阶段性的，但“三讲”实践活动是长期的任务。教育的目的在于实践。我们必须把“三讲”贯彻到领导活动中去，形成实施领导和履行职…     

领导者要努力提高非权力性影响力

领导者的影响力是由权力性影响力和非权力影响力所组成的。权力性影响力是组织赋予的，其特点是对别人的影响力带有强迫性，不可抗拒性，并以外部压力的形式起作用。非权力性影响力是由自身因素产生的，它是领导者个人的品格、才能、知识、感情等因素的总和，是一种对人们心理的自然感召，起着权力性影响力所起不到的作用。要提高领导影响力，关键在于努力提高非权力性影响力。一、优秀的品格是担任领导职务的素质玉米。作为领导者，应加强自身的目相修养．增强自己的榜样作用，使人产生艺表座江泽民同志在（领导干部一定要讲政治》中强调：…     

公安领导者非权力影响力的构成及其形成

公安领导者的非权力影响力,主要取决于领导者个人的素养和行为。考察此类影响的内部结构,笔者认为主要由四个要素构成:(一)品德修养。主要指公安领导者自身在觉悟程度、道德水平以及基本思想观点等方面表现出的修养。作为公安领导者,其品德修养主要体现在     

现代行政领导者的素质修养

现代行政领导者的素质修养不仅关系到个人的前途和命运,而且关系到我国知识经济建设的兴衰成败。     

提高专委会办公室工作人员为政协履行职能服务的水平

政协专委会办公室工作人员的素质高低关乎政协机关工作质量和专委会履行职能的水平,因此,必须提高专委会办公室工作人员的素质和修养。一、加强品行修养,铸造良好人格品行是人格的基础要素,是道德的表现形态。加强专委会办公室工作人员品行修养,一要讲政治,始终保持政治上的清醒和坚定,能认真执行党的路线、方针、政策;二要遵纪守法。主动学法、自觉守法、严格用法;三要行操守。操守是立身之本、处事之道、做人之基,要做到不骄矜、不放纵、不越轨。