徐州建筑职业技术学院

徐州建筑职业技术学院坐落于素有“五省通衢”之称的江苏省徐州市南郊风景文化区，为江苏省直属全日制普通高校。学校建于1979年，前身是由中央军委、国务院批准成立的中国人民解放军基建工程兵第三技术学校，1983年划归煤炭工业部。1998年划转到江苏省，1999年经教育部批准升格为高职学院。     

西北机械技师学院为党的十八大献礼 深化专业教学改革 实施校企深度合作

西北机械技师学院(西北外事中专学校、石嘴山市第一职业中专学校)始建于1978年,是国家重点中等职业学校、国家级综合职业培训基地,国家千所职业教育改革与发展示范院校、国家级高技能人才培养基地。学院占地1300亩,建筑面积18万平方米,现有在校生4000余人,教职工263人。学院教学设备齐全,师资力量雄厚,"双师型"教师占71%,技     

充分发挥党组织在高校中的政治核心作用

郑州铁路职业技术学院是一所具有五十多年办学历史的老学校。2006年12月，新一届学院领导班子成立后，党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终把学院发展作为第一要务，始终把党的建设作为办学立校的根本保证，     

在师范上学的日子

正我的梦想发起的地方是固原师范。那是一所普通中专学校,1957年建校,几十年来,为宁南山区培养了数以万计的教育人才,在当地人的心目中是响当当的学校,如今虽已撤并,不复存在,但这所学校留给人的影响、感召和启发作用是久远的。     

科学发展中的辽宁职业学院

辽宁职业学院是一所省属全日制普通高等学校，坐落在辽宁文化名城铁岭市。自1998年以来，学院在以董亲学同志为书记的党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极探索现代职业教育的成功之路。经过十年的发展，学校由一所名不见经传的中专学校发展成为校园环境优美、办学条件优越、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的综合性高职名校。     

坚持特色兴校为煤炭工业和区域经济发展服务

黑龙江科技学院是一所具有矿业特色的普通高等学校，学校因煤而生，依煤而长，在62年的办学过程中始终坚持特色兴校战略．在服务煤炭工业和区域经济发展中求生存、求发展。在矿业学院更名为科技学院、办学主体由煤城鸡西迁到哈尔滨的情况下，坚持“更名不改姓”、“迁校不拔根”的思想，     

谈高职体育教育

随着我国教育领域的不断改革和发展 ,近年来 ,各类职业技术学院发展很快。这些学校或单独或联合基本上是在中专学校的基础上组建起来的。因此 ,在教学观念、目标、内容、组织形式等方面多少留有中专教育的烙印 ,如目前的高职院校体育教学仍然沿用中专体育教育的一套做法。中专体育教育虽然在传授学生有关体育知识、技术、技能 ,提高学生身体素质 ,增强学生体育意识 ,培养学生的优良品质等方面发挥了巨大作用 ,但是 ,我们也应该看到 ,中专与职业技术学院是两种不同层次的学校 ,职业技术学院毕竟是一所普通高校 ,对人才培养的规格应具有更高的…     

邢台职业技术学院——全国示范性职业技术学院

邢台职业技术学院始建于1979年,是在原华北农业机械化学院迁往北京后留下的校址上建立起来的,1983年学校划归解放军总后勤部,更名为中国人民解放军军需工业学校。1991年,经原国家教委和总后勤部联合批准,依托"中国人民解放军军需工业学校",成立"邢台高等职业技术学校",一校两名,成为我国最早正式以"高等职业技术学校"命名的高职院校和我军第一所与地方联合办学的高等院校。1997年,学院在全国率先以"职业技术学院"更名挂牌,中央军委原副主席张震上将亲笔题写了校名。2000年,学院被教育部确定为全国首批15所"示范性职业技术学院重点建设单位"…     

要重视发展中等职业技术教育

北京市从五十年代初开始相继举办了一批中专学校和技工学校。六十年代,少奇同志提出两种教育制度、两种劳动制度后,北京市又举办了一批半工半读学校。到一九六五年,中专、技校和职业学校在校学生占全部中等教育在校学生的百分之四十九点四,普通高中在校学生占百分之五十点六,二者比例大体接近一比一。这些学校的毕业生分布在本市各条战线,遍及生产、科研和教学等各个领域,在社     

上海电机学院

<正>上海电机学院是一所新建的本科院校,拥有五十多年的技术教育办学历史,以培养技术应用型人才著称。半个世纪以来,学校始终秉承"自强不息、追求卓越"的     

成都航空职业技术学院

<正>成都航空职业技术学院地处成都(国家级)经济技术开发区——龙泉驿区,占地800余亩,创建于1965年,原隶属于中国航空工业总公司。1998年,由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年,学校划转四川省,实行中央与地方共建,成为四川省教育厅直属的普通高等学校。学校是国防科技工业职业教育实训基地、全国首批28所国家示范性高等职业院校、全国首批试行定点士官直招试点学校、中航工业高技能人才培训基地、     

办人民满意的职业教育——记全国职业教育先进个人、全国校园文化建设十佳卓越校长、宁夏幼儿师范学校校长秦明华

1997年,正值职业教育处于发展的低谷之时,秦明华校长毅然从普通中学来到了职业学校。10年来,他先后担任新建的"银川市光华职业中专学校"和"四校整合"而成的"宁夏幼儿师范学校"两所职业学校的首任校长,并把这两所学校办得有声有色,成为宁夏的知名品牌学校。"校长是学校之魂"。秦明华的奋斗历程与取得的骄人成绩,再次为著名教育家陶行知先生所做出的这一论断,提供了有力的佐证。     

创新发展的“马铃薯学院”——乌兰察布职业学院发展纪实

乌兰察布职业学院是经自治区人民政府批准、国家教育部正式备案的公办全日制普通高等职业院校。学院位于"中国薯都"——乌兰察布市。学院创建于2004年,由财贸、工业、农牧3所中专学校合并组建而成。自成立以来,学院一直坚持"发展是硬道理"的思想,整合资源,兼收并蓄,立足自身实际,凝练办学特色,为地方经济社会发展做出了积极的贡献。     

淮北职业技术学院

淮北职业技术学院是由三所大专和一所省属中专学校经国家教育部批准合并成立的面向全国招生的公办全日制普通高校（教育部教发[1999]103号），也是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一（皖政秘[1999]151号），2002年、2003年分别被国家财政部、     

笃学敏行谱华章——记奋发有为的青海卫生职业技术学院

青海卫生职业技术学院前身可追溯到1948年10月，时称省立高级护士职业学校。五十年代五易其名，1960年时称“青海省卫生学校”，此名沿用至2003年。2003年4月，经国家教育部批准升格为“青海卫生职业技术学院”，属于专科层次的普通高等院校。     

贵州交职院：打出职教扶贫“组合拳”

10月26日,红枫湖畔逢盛会——贵州交通职业技术学院(以下简称贵州交职院)迎来60周年校庆。这所学校历经贵州省交通学校、贵州省汽车驾驶技工学校、贵州省交通干部学校的分合更名,2000年升格为贵州交通职业技术学院,是全省交通类人才主要输出基地,被业内誉为“贵州交通人才的摇篮”。     

封面简介

重庆工业职业技术学院前身是重庆机器制造学校，1956年由原国家机械工业部创建。1999年重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并，2000年6月升格为高等职业院校——重庆工业职业技术学院。     

胡均川：为“蓝鲸”注入“中国魂”

黄海之滨，坐落着亚洲唯一一所专门培养潜艇军事人才的高等学府——海军潜艇学院。前不久，这所已创办55年的军队名校，首次为一位两鬓斑自的教授专门设立和颁发了学院最高荣誉奖项——学院特殊贡献奖。     

贵州工业职院：修德砺能 精工铸艺

正初冬,金黄色的树叶散落在校园里,贵州工业职业技术学院"修德砺能精工铸艺"的校训格外耀眼。这所创建于1958年的国家级重点中专——贵州省化工学校,2009年更名为贵州工业职业技术学院。目前,学校观山湖校区和清镇校区同时办学,占地面积900余亩。学校开展中职、高职全日制教育,在校生13000余人。拥有专兼职教师641人,具有高级以上专业技术职务的102人(其中教授14人)。2007年,在教育部高职高专人才培养     

改革 创新 发展 超越——崛起的潞安职业技术学院

潞安职业技术学院的前身为潞安职工大学,创建于1975年。建校30年来,学校随企业进步而成长,随经济发展而壮大,逐步发展成为集高职学历教育、成人函授教育和各类培训为一体的办学实体,奠定了“国家一级安培中心”、“中德合作办学”、“中国农民培训”三大基石。30年来为企业培养各级各类人才15000余人,他们当中有一大批活跃在企业各级领导岗位、管理岗位和技术岗位,成为企业发展壮大的中坚力量。2000年8月,潞安矿务局改制为山西潞安矿业(集团)有限责任公司。母体企业改制使学校、学生、老师面临着严峻的抉择。拘身象牙目光窄,放眼世界天地宽。从2001年起,学校大力实施各项改革,坚持“走出去”发展战略,一方面大力进行教学改革,一方面全力抓学校升格基础工作。2004年3月,经山西省人民政府批准,国家教育部备案,在原山西煤炭职工联合大学潞安分校的基础上,潞安职业技术学院宣告成立。在此前后,潞安职业技术学院就为创办一所以全日制普通高等职业技术教育为主,成人教育、中等职业技术教育和安全培训教育为辅的综合性职业技术院校坚持不懈地狠抓“三个转变”,即:由企业计划性办学向社会市场化办学转变;由技校办学为主向高职办学为主转变;由封闭式办学向开放式办学转变,由此而确立的“三大目标”也正一步步变为现实。——安全培训面向全国学院安全技术培训中心2001年通过国家煤矿安全监察局评估验收,成为全国第一批六所国家一级安培中心中唯一一所以企业冠名的培训中心。五年来,培训范围不断扩大,培训对象和内容不断增多。更为可喜的是,借助国家一级安全培训中心这个平台,学院把发展的触角伸向了国际舞台。2003年10月与德国鲁尔培训公司签订合作培训协议,先期合作确定每年一期30名学员的采矿技术人员培训班,目前已圆满完成两期赴德考察培训。受中国进出口总公司委托,学院承担了对孟加拉国巴拉普库利亚矿业主生产人员的岗位技能培训任务,学院2名教师带着31门自编教材和4门翻译教材赴孟授课,历时半年,圆满完成任务载誉而归。2005年他们又同北京清华紫光和煤炭信息中心签约,建立《潞安安培中心北京网校》,通过在线培训,将安全知识传向世界。——职业教育瞄准全国潞安职业技术学院的成立实现了办学由中技为主向高职为主的历史跨越。学院连续五年招生居同类学校前列,招生范围也由企业内部而扩大至面向全国,2005年在校生达5000余人。就业方面,从2001年7月起,有10余批800余人到“珠三角”、“长三角”社会实践务工就业,学生成建制安置在珠海伟创力、惠洲华通、广州伊利安达、东莞匠门、杭州富士康等世界知名企业。此外,特别是与德国鲁尔公司合作培训、联合办学,学院实现了同国际的接轨,开创了中德联合培养高级职业技师的先河。由此,世界工厂实习,德国育人模式,打造出潞安职业技术学院独有的职业教育办学特色。——农民培训走向全国2005年学院在长治市委党校旧址,成立“长治中国农民培训学院、长治中德培训学院”。秉承“工业反哺农业,城市支持农村”的办学宗旨和“技能改变命运,培训提升素质”的办学理念,采取德国“双