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虽然是个专职摆弄笔杆的人,但我也认识几个千万富翁。前几天,因事路过某县,我又应邀去看望了其中一位。此君至少有三四千万资产,有一家很像样的厂子,还有个宾馆。 刚进宾馆,大堂经理便打开了话匣子。她原是国有大宾馆的骨干,“跳槽”至此,开头还惬意,后来就不行了。 “客房的浴盆必须洗洁,打磨。她连这都不懂。只让买洗衣粉刷一下。把客人的皮肤划破了谁管?!”我知道,她批评的这位是老板的堂妹。 “那你给老板说嘛。把你高薪请来,不就是为了高标准吗?” “哎哟,看你们教授说得轻松!堂妹是人家一家子的人,人家能听我的?何… 相似文献
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<正>为何一提到"幸福",许多地方的群众立马就"幸福"了,到底是"真幸福",还是"被幸福"?"十二五"开局之年,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在《南方》杂志上发表新春寄语《敢想会干为人民谋 相似文献
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无论官与民,无论是下岗的还是在位的,与20年前比,我觉得每一个人都享受到了改革开放的伟大成果。但是,总有人怀念计划经济年代里人人都有工作,人人都能享受国家、集体的各种福利,好像没什么贫富差别,说那是最快乐的、最幸福的。其实,这不是事实的真相。平民百姓在那个年代是不知道富人怎样生活的,那时的富人、官员比如今还有隐私权,与平民的差别比如今还大。连乘火车软卧、住宾馆、坐飞机、看西方电影、订阅《参考消息》都要凭县以上机关办公室的介绍信,证明你的单位或个人够了那个级别才行。否则,你再有钱,也没资格享受社会主义的伟大成果,… 相似文献
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幸福转型对大学生幸福教育的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
无论是幸福系统的结构性紧张,还是消去幸福悖论的现实需要,都要求优化幸福系统,倡导幸福转型.即从物质幸福转型精神幸福、从结果幸福转型过程幸福、从消费性幸福转型创造性幸福、从个人幸福转型社会幸福、从非德性幸福转型德性幸福.幸福转型对大学教育的启示为:其一是遏阻物质主义蔓延校园,改良校园文化生态.其二是在批判消费文化与传承中国传统文化的基础上建设幸福文化,其三是倡导博雅教育促成大学生从职业人到幸福人的跃升. 相似文献
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自此书首版问世以来,比利·葛培理牧师的《幸福的秘密》己激励了成千上万的人们追求这一难以捉摸的目标。葛培理牧师所指出的八大标杆,帮助我们经历了战争动乱岁月和世界的改变,也向我们显明,在动荡局势中如何持守真正的幸福。 相似文献