重视教材建设 刻意形成特色

近几年,全国团校教育事业蓬勃发展,地、市以上团校已有五十二所,其中青年政治学院两所,青年干部学院七所,电教、函授和各种类型的短训班也发展很快。从总体上看,作为“硬件”的固定资产建设有了相当大的发展,相比之下,作为“软件”的教材建设尽管有一定成果,但明显是一亟待加强的薄弱环节。     

加强管理是实现团校教育正规化不可忽视的一个重要问题

管理是一门科学。各行各业都有一个管理问题。作为培养青年干部的团校,管理显得尤为重要。管得好,就办得好,管不好,就办不好,这是我们恢复办学十年实践中得出的一条深刻体会。同时我们也感到,加强管理,不仅是团枝短期轮训中的一个重要问题,而且也是实现团校正规化教育中的一个不可忽视的重要问题。     

青运史教学工作的几点体会

团校短期轮训学员,要不要开设青运史课?青运史教学,如何设置课程内容?如何贯彻党的十二大和团的十一大的精神?如何坚持理论联系实际和史为今用的方针?这些都是我们在实际教学中碰到的而又必须解决的问题。今年年初,团中央青运史研究室正式建立以后,继续担负着中央团校青运史的     

编者按

本刊这一期,以主要篇幅将“全国团校共青团工作理论讨论会”有关文章汇编为专辑献给读者。 1984年4月6日至25日,全国团校系统从事共青团工作理论教学和研究的一百多位同志,聚集一堂,讨论、审定《共青团工作理论》第一部正式教材,交流共青团工作理论的研究成果和教学经验。这在团校的历史上还是第一次。这样的学术活动,对于贯彻团校教育正规化,提高团校专业理论课的教学水平,是大有益处的;对于实现共青     

为逐步实现团校教育正规化而努力——在第三次全国团校工作座谈会上的讲话

第三次全国团校工作座谈会是在党的十二届二中全会刚刚胜利结束后召开的。大家及时学习了二中全会文件,学习了小平同志、陈云同志的讲话,这对我们办好团校,搞好整党,加强政治思想工作,是有着深远意义的。大家在会上认真地讨论了团校的正规化教育问题。通过讨论,进一步明确了新时期团校的任务和办学方向,交流了团校工作经验,沟通了思想,坚定了办好团校的信心。我相信通过这次会议,各级团校在党委、团委领导下,一定能够开创新的局面。     

提高团校教学质量之我见

团校系统的教学工作应该怎么搞?经过十多年来的积累和探索,现在应该是通过讨论取得共识的时候了。这里发表《提高团校教学质量之我见》一文,意在引起争鸣。欢迎广大从事和关心团校教育工作的同志,以及曾以学员身份参与和体验团校工作的各级团干部,都来参加这一讨论,为推动团校教育事业的发展尽一份力量。     

当前团校工作的形势和问题

1987年以来的团校工作 1987年全国团校工作会议以来的团校工作形势是否可以用六个字来概括:有突破,有发展。突破之一,团中央与国家教委联合下发了《关于实现团校教育正规化的意见》,全国团校工作会议确定的团校建设的发展方向和总体格局为国家教育部门所接受,     

上海团校编写团的工作教材中的几个问题

上海团校自一九七八年底开始筹备复校以来,一直试图为专职团干部编一本与上海团的工作实际相结合的教材。现在已形成了十一讲(附纲要),正在编写,准备在明年上半年编好试用后定稿。编写教材中,我们针对训练对象的实际思想认识问题为出发点,并根据当前每期轮训时间较短,学员业务理论知识较少,教学力量又不足的情况,明确规定了编写教材的目的耍求: 1.使学员较深刻地认识共青团的价值,较全面地理解新时期共青团的历史任务、地位     

加强短训班学员的思想政治工作 协调好学员与学校的关系

八五年学校先后开办了三期短训班。短训班学员是我校的重要组成部分,学习期间必然要和学校各方面发生关系,其中最直接最重要的是学员和领导的关系、学和教的关系、学员和食堂的关系。由于主观愿望和客观现实常常存在一定差距,接触中难免发生这样那样的矛盾。对于这些矛盾如果处理不及时、不妥当,就会影响学员的学习情绪,伤害学员对学校和老师的感情。轮训科负责短训班学员的管理工作,是学校和学员之间的桥梁和纽带,对于密切学员和学校的关系,增进学员和老师的感情负有重要责任。为了发挥好这种作用,我们经常深入到学员中去,注意体察情况,及时发现问题,主动开展思想政治工作,不断协调学员和学校各方面的关系,加深了学员对学校和老师的感情。     

加强团校教育理论的研究和探讨——试论学员管理工作

研究、总结团校各项管理工作,对加强团校建设、提高工作效率,具有重要作用。如研究教学管理、科研管理、教师和干部管理、行政和后勤管理等等。明安南同志的“试论学员管理工作”,这个问题很重要。各级团校历来注重贯彻理论联系实际的方针和整风精神。教学必须密切结合学员思想,帮助学员树立正确的立场、观点、方法;学员管理必须紧密结合教学进行思想政治工作。在这些方面,各级团校都有许多好经验。从团的干部学校的特点出发,对团校各项管理工作以至整个团校教育工作,从理论上加以总结、研究,是很有必要的。     

编写《共青团工作理论》的几点思考

为了适应团校教育正规化的需要,根据第二次全国团校工作座谈会的精神,中央团校青年工作教研室从去年十月份开始,着手编写共青团工作理论的教材,计划在今年四月初拿出讨论稿。这次编写,是在过去历期教学的基础上、在1980年编写的《共青团工作理论学习纲要》的基础上进行的,努力地吸收了共青团工作的新经验、全国理论研究的新成果以及各级团校的教学经验。     

改进考试方法的一次有益尝试

团校是党校性质的干部学校,是培训青年干部的地方。作为干部学校,我们清楚地认识到,团校不仅要传播知识,更应该提高学员的能力。古人云:“授人以鱼莫若授人以渔”。因此,我们认为团校教学的任何一个环节,都必须在提高团干部各种能力上去做文章。通过教学的实践和研究,我们对团校学员结业时传统的考试方法作了一次改革。这次改革受到学员的欢迎。学员反映,通过考试,“检查了知识,研究了问题,启发了思维,学到了方法,提高了能力”。团校过去一直按照一般学校的考试方     

理论联系实际 加强干部培训

一、坚持团校办学的政治方向,把培养目标进一步具体化,使团校教育更具有针对性。我们团校、青年干部学院的任务、培养目标,就是培养团马克思主义理论者、团青年工作理论者和共青团干部和青少年工作者。培养年轻的马克思主义者,这是我们团校的总目标。但我们应该从哪些方面去培养呢?从哪些方面去着手呢?团校的教育和青年政治学院的教育,都要解决这个问题。从现实情况和需要来看,我觉得团校(包括青年干部学院和青年政治学     

观念要更新 方向要正确

为了促进共青团工作理论的教学和研究,中央团校青年工作教研室、黑龙江青年干部学院和哈尔滨市团校,于一九八五年八月在哈尔滨市联合召开了全国团校第二次共青团工作理论讨论会。这次讨论会收到八十六篇论文和一册论文集。这些论文从各方面探讨了共青团工作中提出的许多新问题,反映了各级团校一年来关于共青团工作理论研究的新成果。由于篇幅所限,我们从中选择了一部分,汇编成这个专辑,奉献给读者。共青团工作理论有着广阔的研究领域,随着形势的发展,也提出了许多新课题。我们殷切期望,广大团干部及团的理论工作者共同研究,以促进这门理论日臻完善。     

陕西省团校积极帮助各级团组织训练团干部

为加快团干部轮训步伐,陕西省团校团的工作教研室,在搞好校内教学工作的同时,努力克服困难,积极帮助各级团组织训练团干部。两年来,这个教研室的五位同志先后外出讲课一百零四次,帮助六十八个省级局、委、地、县、厂矿、学校以及驻陕部队等单位进行了团的业务辅导,听课的团干部和团员达九千九百六十人,收到了较好的效果。这些单位的团委普遍反映,“在基层办学习班,训练一次至少管半年”。许多团     

努力实现团校教育正规化 开创团校工作新局面——在第三次全国团校工作座谈会上的讲话摘要

第三次全国团校工作座谈会的中心议题是:一进一步贯彻第二次全国党校工作会议精神和《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》(即14号文件),讨论、研究如何使团校教育逐步实现正规化,开创团校工作的新局面。对于这个问题,自去年党中央53号文件下达后,特别是今年第二次全国党校工作会议召开和中央14号文件下达后,各级团校已经开始酝酿,开始行动。针对这个问题,谈谈我们中央团校的认识和几点不成熟的意见,和同志们研究探讨,起一个抛砖引玉的作用。     

团校校长的基本职责与任务

各级团校的校长,是同级团的领导机关任命的团校行政主要负责人。他对外代表团校,对内主持团校日常工作。校长的管理水平和领导艺术,直接关系着团校工作的质量,校长的思想作风和工作作风,直接影响着团校的校风。鉴于团校教育在整个共青团     

新时期下应切实提高青年学生的政治思想素质

青年学生是国家的未来、党的事业的希望，其政治思想素质高低，将直接影响到我党事业的兴衰成败及我们国家能否长治久安。中国共产主义青年团是中国共产党的助手、党的后备军，而作为培养共青团干部的摇蓝——团校，担负着培养跨世纪复合型青年人才和社会主义事业接班人的重要任务，其性质本身就决定了学校必须重视政治思想教育，这本是团校的优良传统和优势所在。当前，团校在提高青年学生的政治思想素质方面做了大量工作，想了不少点子，制定了不少措施，也取得了较好的成效。但同时我们也应看到，改革越处于攻坚阶段、越处于，Z键时刻，…     

团校发展的和谐视角分析

建设“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序”的和谐团校是团校一项长期的工作。团校的历史定位是团干培训。随着市场经济的发展,团校自身学历教育萎缩的现状呼唤团校解决发展中遇到的种种问题和矛盾。坚持团干培训主业,融入市场,提高教学科研质量,提升服务竞争意识,解决发展中的矛盾,是最终实现团校和谐发展的重要途径。     

开展“轮训轮值”备勤文化建设的思考

＂轮训轮值＂备勤文化是警营文化建设范畴内的一种特殊形式。如何坚持以人为本,结合＂轮训轮值＂工作实际,采取各种措施,开展行之有效的文化建设活动,从而有效增强轮值备勤学员做好＂轮训轮值＂工作的自觉性、积极性,充分发挥警营文化建设的导向功能、凝聚功能、激励功能、传播功能,已成为提高＂轮训轮值＂培训效能、激发人民警察战斗力与工作激情的主要课题之一。