毛泽东和中国农村、农民、农业问题

毛泽东是农民的儿子,土生土长的毛泽东接受了外来的马克思主义,同时把它与中国的社会实际相结合。这种结合的基础是他对中国的国情和革命斗争实际的深入了解:中国工人阶级虽然人数不多,却是中国新的生产力的代表者,是近代中国最进步的阶级,是中国革命的领导力量;中国农民占总人口的80％以上,他们身受三重压迫和剥削,迫切要求土地的解放:“因此,农民问题就成了中国革命的基本问题,农民的力量是中国革命的主要力量”(《毛泽东选集》合订本,第653页)。“农民问题乃国民革命的中心问题”,也是无产阶级领导权的中心问题。中国农民历来视土地为自己的命根子,中国农民问题的核心是土地问题。基于这一认识,毛泽东探索出一     

“三农”问题的核心和基础是农业——学习江泽民关于农业农村农民的思想

“三农”问题,是中国政界和理论界高度关注的问题,但又是一些基层领导重视不够、着力不够的问题。不少学者提出,农业问题在农村,农村问题在农民,由此得出结论,中国的“三农”问题说到底是农民问题。而农民问题说到底是农民的解放问题。最近因工作关系在农村作了较多的调研,并重温了江泽民二十世纪九十年代以来关于农业、农村、农民问题的系列论述,感到中国农业、农村、     

认真学习、实践毛泽东的一个重要经济思想

毛泽东“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”的思想,是符合中国社会主义初级阶段的生产力水平 的,是马克思社会主义经济理论与中国实际相结合的“新经济政策”,是一束耀眼的经济思想火花。     

认真学习邓小平的农业思想

《邓小平文选》1、2、3卷222篇文章中,有42篇对农业、农村和农民问题作了系统的精辟的论述。这些论述,全面体现了邓小平的农业思想,归纳起来有以下八个方面: 一、农业是战略重点,首先要增产粮食。早在1943年邓小平就提出:“经验告诉我们:谁有了粮食,谁就有了一切……”。三年困难时期的1962年,他在《怎样恢复农业生产》一文中指出:     

学习毛泽东关于惩前毖后、治病救人的思想

惩前毖后、治病救人是毛泽东在深刻总结党的历史经验教训基础上提出的重要方针.在党史学习教育中,认真学习梳理领悟毛泽东有关惩前毖后、治病救人的论述,对更好地理解其思想内涵,明理增信、继承传统,提升党建工作质量和思想政治工作水平,十分有益.     

深入学习、认真实践“三个代表”重要思想

今年“七一”是中国共产党成立80周年纪念。这次纪念活动,正好是告别20世纪,进入21世纪的重要时期。在我们满怀自豪之情隆重纪念党的80周年生日,回顾光辉历程,同时高度自信地面对充满希望与挑战的光明未来之时,江泽民同志提出了党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益的重要思想,这对我们搞好建党80周年纪念,提供了十分有力的思想武器。江泽民同志提出和阐述的中国共产党要始终坚持“三个代表”重要思想,是一个马克思主义的科学论断。是对马列主义、毛泽东思…     

深入学习、认真实践“三个代表”重要思想

（接上期） 二、代表中国先进文化的前进方向 文化属于社会上层建筑范畴,主要是指社会精神财富,如文学艺术、教育、科学、思想道德等意识形态及相应的制度、组织机构。一定社会的文化是一定社会的经济基础的反映,也是一定社会政治状况的反映,它同时又对经济基础和政治起着重要的作用。先进的文化对经济和社会发展起推动作用,反之则起阻碍作用。 文化是一个民族和国家赖以生存、发展的重要根基,也是区别于其他民族和国家的重要标志,决定着一个民族和国家的兴衰。物质文明和精神文明,是人类社会实践的两种相互联系的伟大成果,是社会…     

关于农业、农村、农民问题的若干思考

在邓小平同志关于中国改革与发展的"总设计"中，农业、农村、农民问题始终居于重要地位，甚至可以说是居于首要地位。我国长期实践表明：农业是国民经济的基础，农业对国民经济的发展具有很大约束力，农业上不去，一切都无从谈起．；因此，把农业摆上首要位置已成为人们的共识。然而，在国民经济的历次发展过程中，人们也始终认为农业基础脆弱，是薄弱环节，必须进一步加强农业和农村经济工作。究竟如何正确看待'三农'问题有效地解决"三农"问题，推动农村经济和社会的协调发展，是我们今后能否顺利建设集约、持续、高效的现代化农业的关键。…     

农村青年要认真学习农业技术

在发展我国社会主义农业的伟大任务中,农村青年是一支极重要的生力军。他们不仅在当前的农业生产第一线上担负着一部分重要的劳动任务,而且还要为我国农业进一步实现机械化。发展我国的农业技术,发挥更大的作用。为了使广大农村青年能     

关于认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想的通知

各地、市、县(区)党委,自治区党委各部委,自治区各厅局党组(党委),各人民团体党组,各大专院校党委: 今年2月,江泽民同志在广东考察工作时,提出了“三个代表“的重要思想。最近,江泽民在视察江苏、浙江、上海时,对按照“三个代表“的要求加强党的建设作了系统的论述。“三个代表“的思想是对马克思主义     

认真学习“以德治国”重要思想

江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调 我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。对一个国家的治理来说法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可,也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来。     

毛泽东关于学习外国的辩证思想

在建设中国社会主义的过程中,以什么样的态度对待外国的物质文明和精神文明,这是一个不容回避的大问题。毛泽东提出,应重视对外交往,重视学习外国,但是一定要破除对外国的迷信,时刻保持和提高民族的自尊心自信心。认真学习和领会毛泽东的这一思想,对于我们在改革开放中坚持解放思想,大胆吸收和利用外国的一切有益的东西来发展社会主义的同时,消除对外国的盲目迷信崇拜是十分必要的。 　　一、一定要重视向外国学习 　　在进行社会主义建设的过程中,我们必须重视学习外国,这是毛泽东的明确主张。早在 1956年,毛泽东就提出："我们…     

毛泽东“农业为基础”思想的发展述略

以农业为国民经济的基础,是毛泽东关于中国社会主义经济建设的一个光辉的指导思想,是对马克思《资本论》中“超过劳动者个人需要的农业生产率,是一切社会的基础”的基本观点的具体运用,体现了马克思主义与中国实践相结合的鲜明特色。今天,我们深刻认识和继续贯彻这一指导思想,对于实现国民经济长期持续稳定发展具有重要     

认真实践“三个代表” 加强农业农村工作

大通回族土族自治县是一个农业大县,80％的人口在农村,农业农村工作做得好与否,直接关系到其所确定的“十五”期间建设全省综合实力最强县目标的实现。“三个代表”学习教育活动开展以来,全县上下围绕“农业增效、农民增收、农村稳定”的目标,千方百计求进步,齐心协力抓发展,形成了认真实践“三个代表”,努力推进农业农村工作的良好氛围。     

学习毛泽东同志“自觉的能动性”思想

“自觉的能动性”是马克思主义认识论的一个重要范畴。毛泽东同志在哲学理论上的建树之一,就是结合中国革命的实际,完整地提出了关于自觉的能动性的思想。     

认真学习邓小平关于执政党建设的思想

邓小平在他的革命生涯中对党的建设不断有所贡献,特别是文化大革命结束以后,他以马克思主义的理论勇气,深透的战略眼光,丰富的革命阅历和求实的科学态度,对党的建设作出了更为卓越的贡献。这可从五个方面来加以概括: 第一,邓小平率领全党重新确立了实事求是的思想路线。早在延安时期,我们党就了实事求是的思想路线,然而,十一届三中全会以前的一段较长时间内,由于“左”的思想的影响,实事求是的思想路线遭到了破坏。1978年5月,邓小平旗帜鲜明地支持开展关于     

认真学习毛泽东同志的哲学著作

中央领导同志号召全党都要认真学习马列主义、毛泽东思想,特别要学习毛泽东同志的哲学著作。这对于指导我们当前和今后的工作,实现社会主义现代化建设的宏伟任务,有着极为重要的意义。恩格斯说过:“我们党有个很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础”。这个新的科学世界观就是马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。马     

学习毛泽东同志关于发展农业的理论

我国将近四十年的革命实践,社会主义革命和社会主义建设的实践证明,毛泽东思想是无往而不胜的旗帜,跟着毛泽东思想前进,就是胜利。毛泽东思想,是马克思列宁主义普遍真理同中国具体实践相结合的思想,是马克思列宁主义的重大发展。在社会主义建设时期,毛泽东思想的主要体现之一,就     

省公安厅党组认真学习“三个代表”重要思想

湖北省公安厅党组召开党组扩大会,认真学习江泽民总书记“三个代表“的重要思想。大家一致认为,江总书记关于“三个代表“的论述,精辟总结了我们党近80年的基本经验,是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。公安机关作为人民民主专政的重要机关,必须坚决听从党的指挥和领导,坚决保卫、捍卫先进生产力、先进文化和最广大人民的根本利益,自觉做“三个代表“的模范实践者。中共湖北省委常委、省公安厅长陈训秋要     

论罗荣桓关于学习毛泽东著作的思想

罗荣桓元帅一贯坚持以实事求是的态度对待毛泽东思想。建国后,他就如何学习毛泽东著作提出了一系列的正确主张,并与林彪在学习毛泽东著作方面的“左倾”错误,进行了针锋相对的斗争。罗荣桓提出的学习毛泽东著作的许多主张,至今仍有非常重要的理论价值与积极的现实意义。