以科学发展观指导青少年犯罪防治工作

一段时期以来，我国青少年犯罪形势发生了新的变化，不仅青少年犯罪案发数有较大幅度的增长，而且青少年犯罪作案类型多样化、作案手段残忍性和作案后果严重化的特征尤为突出，有的专家学者预计，我国青少年犯罪新一轮高峰将会到来。确实，进入改革开放新时期后我国社会治安形势日趋严峻，犯罪诱发因素持续增多，例如，每年有数十万刑满释放和解除劳教的青少年将回归社会，有上百万大学生毕业后无法找到工作岗位，     

论审判工作与预防青少年违法犯罪

近年来,随着经济社会的转型,青少年违法犯罪现象日益突出,给社会造成了极大的危害,影响着社会的和谐稳定发展。因此,如何预防青少年违法犯罪成为当今社会各部门亟需解决的问题。法院作为国家审判机关,在预防青少年违法犯罪过程中有着极其重要的作用,审判工作中要坚持宽严相济、惩罚与教育相结合的刑事政策,避免青少年再次犯罪。     

充分认识加强青少年学生法制教育工作的重要性

加强青少年学生法制教育任重而道远,一定要统一思想,提高认识,增强做好这项工作的自觉性和紧迫性。 加强青少年法制教育,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。青少年是国家的未来,是民族的希望。青少年学生的健康成长,是党和国家关心的大事,是全社会关心的大事,也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年学生的法制教育,有利于引导、保障和促进青少年的健康     

社区青少年视野中的社工工作

在上海,社区青少年是特指具有上海市户籍,年龄在16至25岁周岁,没有固定工作、没有就学、缺少监管的青少年,目前上海约有社区青少年6.3万人。2003年9月,中共上海市委办公厅转发了《中共上海市委政法委员会关于构建预防和减少犯罪工作体系的意见》的通知, 正式决定构建预防和减少犯罪工作体系,以从源头上预防和减少犯罪,将社区青少年工作列入预防犯罪工作体系的三大基本构成部分之一,并确立了"政府主导推动、社团自主运行、社会多方参与"的社区青少年工作总体思路。随着社区青少年工作的深入发展,将社区青少年工作纳入法治化轨道,逐渐成为专家学者和社区青少年工作实际部门的共识,并引起了立法机关的关注。上海市人大于2003年11月提出了《上海市人大常委会五年立法规划(2003-2007年)》,将"社区矫正和青少年事务管理方面的立法"列入五年立法规划之中。2005年1月,团市委又向人大提出了《加快立法调研,尽快出台<上海市社区青少年工作条例>》的议案,建议加快开展社区青少年工作立法。本刊特邀请社区青少年工作专家学者与实际工作部门同志,对上海市社区青少年工作及其法治化问题展开笔谈。     

青少年法律保护和犯罪防治要与时俱进

胡锦涛同志在党的十七大政治报告中指出,“新时期最突出的标志是与时俱进”。与时俱进是马克思主义的理论品质,是共产党人适应社会形势发展的必然选择。正是由于马克思主义的与时俱进,我们才创建了具有中国特色的社会主义理论,同样,正是由于青少年法律保护和犯罪防治工作的与时俱进,我们才为青少年创造了一个比较好的成长氛围。然而,我们也应当看到,随着社会的发展,现阶段我国青少年成长环境和条件发生了重大变化,青少年法律保护中遇到了许多新的矛盾和问题,青少年犯罪的数量、类型、手段和危害等也在不断变化,如何在新形势下确保青少年一代健康成长作为富有挑战性的崭新课题,按照传统观念和习惯性做法是很难破解这一历史性课题的,迫切需要我们与时俱进来思考并拿出解决的方案和对策来。从这意义上说,青少年法律保护和犯罪防治与时俱进是适应社会形势发展的必然选择。     

比较视野中的社区青少年工作相关立法

在上海,社区青少年是特指具有上海市户籍,年龄在16至25岁周岁,没有固定工作、没有就学、缺少监管的青少年,目前上海约有社区青少年6.3万人。2003年9月,中共上海市委办公厅转发了《中共上海市委政法委员会关于构建预防和减少犯罪工作体系的意见》的通知, 正式决定构建预防和减少犯罪工作体系,以从源头上预防和减少犯罪,将社区青少年工作列入预防犯罪工作体系的三大基本构成部分之一,并确立了"政府主导推动、社团自主运行、社会多方参与"的社区青少年工作总体思路。随着社区青少年工作的深入发展,将社区青少年工作纳入法治化轨道,逐渐成为专家学者和社区青少年工作实际部门的共识,并引起了立法机关的关注。上海市人大于2003年11月提出了《上海市人大常委会五年立法规划(2003-2007年)》,将"社区矫正和青少年事务管理方面的立法"列入五年立法规划之中。2005年1月,团市委又向人大提出了《加快立法调研,尽快出台<上海市社区青少年工作条例>》的议案,建议加快开展社区青少年工作立法。本刊特邀请社区青少年工作专家学者与实际工作部门同志,对上海市社区青少年工作及其法治化问题展开笔谈。     

论青少年犯罪预防中的自我保护与防范

犯罪与青少年犯罪预防需要我们在更深层次上和在更广阔的视野内探索科学、有效的战略与对策。青少年犯罪是一个复杂的社会问题,惩治与预防是两种基本的对策,青少年犯罪预防中的自我保护与自我防范是一个极待深入研究同时又是经验不多的课题。     

论上海市青少年社区矫正工作的完善与发展

上海市社区矫正工作早于2002年就已经开展,经历了近十个年头,经过大量的探索与实践,逐步形成了符合上海实际、具有上海特色的社区矫正运作模式,本文将对上海市青少年社区矫正的现状进行分析,总结其优势的同时也发现一些问题,如矫正人员人手不足、矫正人员素质与社区矫正工作的要求不相适应、社会大众缺少对青少年社区矫正的关注以及社工待遇低等。正确分析当前工作所面临的困难与机遇,通过实地调研了解矫正工作发展新形式,有效的完善和发展上海市青少年社区矫正工作。     

上海社区青少年工作与预防和减少犯罪工作体系建设

在积极探索预防青少年违法犯罪的体制、机制建设过程中,上海运用社会工作的理念和方法,从2003年开始,构建包括关爱社区青少年在内的预防和减少犯罪工作体系,在政府层面成立市社区青少年事务办公室的同时,注册成立阳光社区青少年事务中心,采用政府购买服务的方式,组织专业社会工作者队伍,承担政府委托的社区青少年的教育服务工作。在青少年工作方面探索统一有序、覆盖面广、富有实效的大综治格局,实践促进青少年健康成长、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪的良好社会效果。     

上海市社区青少年工作的起源、发展和展望

在上海,社区青少年是特指具有上海市户籍,年龄在16至25岁周岁,没有固定工作、没有就学、缺少监管的青少年,目前上海约有社区青少年6.3万人。2003年9月,中共上海市委办公厅转发了《中共上海市委政法委员会关于构建预防和减少犯罪工作体系的意见》的通知, 正式决定构建预防和减少犯罪工作体系,以从源头上预防和减少犯罪,将社区青少年工作列入预防犯罪工作体系的三大基本构成部分之一,并确立了"政府主导推动、社团自主运行、社会多方参与"的社区青少年工作总体思路。随着社区青少年工作的深入发展,将社区青少年工作纳入法治化轨道,逐渐成为专家学者和社区青少年工作实际部门的共识,并引起了立法机关的关注。上海市人大于2003年11月提出了《上海市人大常委会五年立法规划(2003-2007年)》,将"社区矫正和青少年事务管理方面的立法"列入五年立法规划之中。2005年1月,团市委又向人大提出了《加快立法调研,尽快出台<上海市社区青少年工作条例>》的议案,建议加快开展社区青少年工作立法。本刊特邀请社区青少年工作专家学者与实际工作部门同志,对上海市社区青少年工作及其法治化问题展开笔谈。     

上海市青少年违法犯罪情况和社会帮教工作面临的任务

在不断深化的改革开放背景下,创新社会管理的体制和机制,是中央提出的要求,也是需要社会各方面依据职责共同探索、实践和研究的一项长期的任务。动员和组织社会力量,共同开展预防青少年犯罪工作,不仅是教育保护青少年的需要,而且是创新社会管理体制和机制的一个实践。     

工读教育在预防青少年违法犯罪中的地位和作用

本文描述了我国工读教育的现状，论述了工读教育的必要性，指出了工读教育在预防青少年犯罪中的地位和作用。     

文化冲突中的青少年亚文化群特征和成因探析

青少年从越轨行为的产生到步入违法犯罪的深渊,其中的过程既包括个人生理与心理的转变,也包括其所接触的周围社会环境的变化。“近朱者赤,近墨者黑”,大量的案发事实表明,身处亚文化群中的青少年是非常危险的,而当前我国的青少年亚文化群又确实开始显现泛滥之势,这对社会的稳定与和谐构成了极大的威胁。如何认识与控制青少年亚文化群,如何从源头上减少青少年越轨行为,进而大幅度降低犯罪率,是青少年犯罪研究的重要课题。     

论目前突发事件中的刑事影像取证工作

现阶段我国已经进入了构建和谐社会主义的全新阶段,包括我国的经济、政治、文化机制体制都在不断改进。但是在当下社会的急剧转型中,就导致社会分化中各部分的利益群体的多元化,并且传统观念和现代观念的相冲突导致了价值观念的多元化,这些现象都给社会造成了不稳定的因素。因此,我国将会面对多种突发的公共事件,同时也带来了严重的考验。基于此,本篇文章就目前突发事件中的刑事影像取证工作中作为切入点,对具体的刑事影像取证工作进行了具体的分析,并且可以为突发事件的处理工作提供相应的理论支持,以此供相关人士参考。     

论工会在思想政治工作中的作用

作为企业工会组织，如何将思想政治工作贯穿于企业的经营管理活动和提供优质服务的全过程，并保持思想政治工作的生动活泼、充满活力发挥效用，充分调动广大职工群众的积极性，是我们企业工会组织必须对面的新课题。下面就工会组织如何把企业的职工思想政治教育工作，渗透到企业的经营管理活动和贯穿于维护企业利益与职工权益的全过程，如何激发企业职工思想政治教育工作活力有效方法作一些探索。     

学校在未成年学生损害赔偿诉论中的法律责任

近年来,未成年学生在校(包括幼儿园)期间受到损害或致人损害,要求学校承担损害赔偿责任的案件逐年增多。此类案件案情比较复杂,赔偿责任人难以确定,本文就学校在此类案件中的法律地位、赔偿责任原则以及承担赔偿责任的条件作一探讨。