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相似文献
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1.
徐志军 《今日浙江》2005,(23):41-42
宁海县结合当地实际,对镇乡(街道)、县直属单位的年度工作目标管理考核办法进行了全面改革,把科学发展观贯穿于考核工作的各个方面,建立和完善政绩评价标准、考核制度和奖惩制度,以形成正确的政绩导向。一、按照把握大局统筹协调的思路调整考核机构、职责为建立与落实科学发展观相适应的考核体制、机制、制度,2005年中共宁海县委调整县目标管理考核委员会及其办公室(以下简称县考核办)机构,把县考核办从县人事局划归县委办公室,与县委督查室合署办公,牵头负责全县目标管理考核工作的组织实施、监督管理。新考核办法将目标管理考核作为促进政…  相似文献   

2.
沈满洪 《今日浙江》2013,(11):52-53
中国的经济体制改革是政府强力推进下的市场化改革。在这一背景下,政府政绩考核制度成为一个十分重要而且不可或缺的制度安排。但是,政绩考核制度安排的好坏直接影响到科学发展观和生态文明观的落实。好的政绩考核制度可以将政绩考核导向生态文明建设轨道,坏的政绩考核制度可以将政绩考核导向破坏生态文明的轨道。从我国现阶段的国情看,生态文明视角下的政绩考核制度必须进行三次改革。  相似文献   

3.
颠倒的政绩     
重庆市原市委常委、宣传部长张宗海以受贿罪锒铛入狱。腐败官员前“腐”后继,而反腐利剑高悬,贪官被纷纷斩落马下并非重磅新闻。检索对张宗海案的报道,笔者留意到,人们在口诛笔伐其声色犬马的同时,竟步调一致盛赞所谓“草鞋公仆”的两大政绩:一是被称为西部大开发基础设施建设十大标志性工程之一的渝怀铁路,在张宗海的极力争取下,有关部门改变原设计线路,途经其主政的黔江,拉动了当地经济的发展;二是张宗海在任期内,殚精竭虑让重庆乌江电力集团公司成功上市。天使不会一夜间变成魔鬼。身在其位谋其政,不可能一无是处。即使十恶不赦的腐败分…  相似文献   

4.
古人云,为政之道,在于得人。得人者昌,失人者亡。每一位成功领导者不能不讲究用人识才之道。在研究和运用用人识才之道时,政绩和潜力是两个极其重要的概念,弄不清“政绩”与“潜力”两个概念的内涵及其相互关系,就很难悟懂用人识才之道。所谓  相似文献   

5.
文化政绩     
冯骥才 《前进》2002,(2):40-40
面对现代化大潮对历史文化遭存的猛烈冲击,我们无法坐视又束手无策的时候,山西晋中地区冒出一位名叫耿彦波的人,他在为官任职之际.下大力气,挽救当地古老民居于毁灭之中。我国仅有文物保护去.而没有文化保护法.珍贵的民间文化——民居便向来不在保护之列。  相似文献   

6.
政绩论     
政绩是一道绕不过的坎。“举贤以图治,论功以举贤”,以政绩任官,自古已然。庸碌无为,不是好干部;执政为民,必须有政绩。问题是如何看政绩。新一届中央领导集体在强调干部要树立正确的权力观、地位观和利益观的同时,提出要树立正确的政绩观,具有很强的现实针对性和丰富的时代内涵。以全面的观点看待政绩以全面的观点看待政绩,就是对干部的政绩要进行综合的、辩证的分析和评价。首先是要以科学发展观看待政绩。以科学的发展观看待政绩,就是要根据科学发展观的要求来校正和确立自己的政绩观,即是说,必须在科学发展观的既定框架内来运作和建树自…  相似文献   

7.
说政绩     
政绩是我们党考核评价干部的重要标准之一。评价一个干部不能不看政绩,但现实生活中,有的人热衷于政绩上造假以骗取荣誉或谋求升迁。最常见的有“假政绩”和“黑政绩”。  相似文献   

8.
政绩刍议     
政绩刍议王建根自从党中央提出“选拔干部要注重实绩”的原则以后,一大批在自己的工作岗位上做出贡献的干部;被推到更重要的领导岗位。毋庸置疑,“看政绩用干部”是考核选用干部的好办法。但与此同时,少数人为求得所谓的“政绩”,采取的手段不能不使人产生困惑。某乡...  相似文献   

9.
《创造》2009,(11):36-37
10月24日,一网友举报,河南省商丘市睢县和南阳市桐柏县的两个乡镇,在各自的政府网站上,挂出内容几乎完全一致的政绩报道。两个乡镇,不仅土地面积和人口数量一致,就连种植的树苗也完全一样。这个“双胞胎政绩”顿时引发网友炮轰。“政绩造假”、“官场潜规则”……又一次进入了公众的视野。  相似文献   

10.
教育的社会需求越来越高涨,然而教育的资源是有限的。要靠改革高考制度来解决教育供求矛盾是缘木求鱼。要建立终身教育体系,使暂时不能上大学的青年有出路。光靠改革高考制度是不够的,必须从对人才的认识上找出路。不只是考上大学、当上干部的才是人才。  相似文献   

11.
政绩的新等式谷言政绩是什么?流行的说法肯定是大幅度增加的产量、产值、利税、人均纯收入,是社会事业方面办的大实事。这种说法似乎无可厚非,天经地义。但近来与工人农民聊天,他们却不认这个帐,说标准只有一个,即看千家万户的存款单,增加的存款才是硬硬铮铮的政绩...  相似文献   

12.
郑斯民 《创造》2010,(10):56-57
凡地方官员的某种事功建树起来之后,对它如何评价,恐怕不能仅看眼前,甚至不能仅看当世,而要看在漫长的历史进程中是否经受得住检验。  相似文献   

13.
政绩,在当今中国似乎变成了一个贬义词,比如“政绩工程”几乎可以和“面子工程”或“劳民伤财”划等号。其实,这是一个认识误区。所谓政绩,就是领导干部施政的成绩。对官员要求政绩,和对学生要求成绩、对员工要求业绩是完全一样的。不能因为考试制度不合理而导致学生把出成绩和考高分划等号就说学生不应该出成绩。同样地,不能因为有些领导干部把“政绩”经念歪了就说不能讲政绩。  相似文献   

14.
颜欣 《前沿》2005,(9):171-172
科学地创造政绩,关系到党和人民群众的关系,关系到社会的稳定。针对目前政府政绩存在的问题,本文提出了解决问题的途径。  相似文献   

15.
政绩真伪析     
当今政界,“政绩”是一个热门话题。公仆们渴望政绩、追求政绩,其心情是不难理解的。可是在现实生活中会出现这样的情况:同样是追求政绩,有的为人民群众所称道,而有的则受到老百姓的指责,这是为什么?因为政绩观不同,效果不同,从政者在人民群众中的形象也就完全不一样。许多公仆追求和创造政绩,遵循立党为公、执政为民的宗旨,践之以行,把“为官一任,造福一方”作为目标,想群众之所想,急群众之所急,从而创造出符合人民利益的政绩来。这样的政绩,自然会刻在人民群众的口碑中。然而,也有一些人把个人利益放在第一位,把“政绩”视为向上爬的阶梯,…  相似文献   

16.
毛颖 《理论月刊》2001,(6):47-48
为了实现素质教育,本文针对过去英语课堂教学的弊端,从四个方面提出改革主张:变单纯“知识型”的课堂教学为培养学生“听、说、读、写”能力的课堂教学;变以教师为中心“灌输式”课堂教学为以教师为主导,以学生为主体“参与型”课堂教学;变课堂单纯的、机械的语法、词汇训练为丰富的、有实际意义的情景交际教学活动;变支离破碎的“块块教学”为系统的整体教学。  相似文献   

17.
党中央强调,要树 立科学的发展观和正 确的政绩观。党政机关 要取得什么样的政绩 要达到什么样的目标, 不少同志对此比较模 糊,不以为然地认为:干工作越快越好,受表扬越多越好,却较少从实际出发,较少从求真务实上思考,较少从增强实效上落实。这种片面的认识,使得一些企业和机关作风形式主义严重,突出表现为以下方面:  相似文献   

18.
群众的利益,很多是实实在在的“小事”:生老病死.衣食住行,吃喝拉撒……我们党和政府为人民服务,就是要帮助他们更好地解决这些“小事”。地方政府打造“服务型政府”,也决不能单盯着能创造GDP、财政收入的外商和企业家们。  相似文献   

19.
辽宁省盘锦市市委书记王向民近日提出,在考察领导干部实绩中,既要看班子集体努力的成果,又要看每个成员所起的作用,要解决“政绩共享”的问题。不能因为集体工作搞上去了,班子成员政绩都  相似文献   

20.
现在许多干部,都很重视自己的政绩。这自然不是什么坏事。但是,对什么是政绩,怎样才算政绩显著,不少人存在着认识上的误区。在他们看来,政绩就是要抓大工程,上大项目,于是在任内不顾主客观条件,耗费大量人力、物力、财力,去搞什么“形象工程”,办这个“会”,办...  相似文献   

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