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良好的师生情感关系有利于激发教师的教学热情和创造性;有利于加强教师对教育的忠诚感、认同感;有利于调节学生行为,教会学生做人;有利于顺利地完成教育教学任务. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(19)
双导师制有助于真正实现教书与育人相结合,专业教育与思想教育相结合;有助于优化教风学风、提高教学质量,真正体现以生为本和因材施教的教育理念;有助于推进人文素质培养,提高学生的全面素质;有利于创新创业人才培养,引导高职学生走向出彩人生。要使双导师制取得真正成效,需要建立科学的双导师资格审查和聘任退出机制;建立一个公开、公平、公正的双导师考核机制;建立学业导师和班级导师的工作互动机制;结合学校发展做好双导师的职业发展规划等。 相似文献
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试谈思想政治教育在构建和谐社会中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王艳 《中共银川市委党校学报》2005,7(5):42-43
思想政治教育对于构建和谐社会具有重大而深远的意义.思想政治教育具有引导功能,有利于推进社会民主法治;思想政治教育具有调节功能,有利于促进社会公平正义;思想政治教育具有凝聚功能,有利于加强社会诚信友爱;思想政治教育具有激励功能,有利于激发社会创造活力;思想政治教育具有控制功能,有利于维护社会安定有序;思想政治教育具有生态文明教育功能,有利于促使人与自然和谐相处. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(12)
随着国家加快推进应用技术大学大学生创新创业教育改革,准确定位应用技术大学学生工作者在大学生创新创业教育中的角色和作用,充分发挥学生工作者在大学生创新创业中的启蒙引导、服务保障、决策咨询、活动组织策划和心理辅导的功能,有利于促进大学生创新创业教育健康有序开展。 相似文献
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段廷良 《学校党建与思想教育》2010,(9):71-72
提高大学生的自我教育能力,促进大学生的全面发展,是新时期摆在高校思想政治教育工作者面前的课题。针对传统教育管理模式存在的问题,引导大学生提高自我教育和管理能力具有重要的意义。要尊重学生的自主意识和创新精神;培养学生精英群体;营造良好的教育氛围;发挥学生组织的主导作用;引导学生参与学校的管理。 相似文献
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从古至今,道德问题是哲学家关注的核心问题,也是人类文明长河中的永恒话题。道德关怀的教育是塑造和培育学生健全的人格、构建健全社会的核心教学价值取向。在哲学教学中,我们首先要坚持不仅引导学生学习各种道德学说和观念,更要引导他们通过学习来认识人性、了解自我,建立道德感和责任意识;还要引导学生爱慕和尊重人类的智慧,更要引导学生敬慕和追求美德。 相似文献
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在人民币没有自由兑换、资本项目尚未完全开放情况下,QFII政策的实施有利于增量资金的流入、改变市场结构和资金供求,有利于我国股价结构的调整,引导投资者的投资理念趋于理性化,有利于稳定我国的证券市场、规范上市公司的行为以及引导投资者理性投资,有利于我国证券市场实现有序、稳妥的发展。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(11)
引导青年学生把个人理想融入到实现中国梦的过程中,积极投身于实现中国梦的生动实践,是当前青年学生理想信念教育的一项重要任务,要深化马克思主义信仰教育,引导青年学生树立坚定的马克思主义信仰和共产主义信仰;要注重社会心态的引导,培育青年学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态;创新载体和方法,积极适应理想信念教育发展的需要。 相似文献
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在高校历史教学中增加地方志教学,不仅在内容上是一个完善和补充,同时具有重要的意义。加强地方志教学有利于培养学生热爱家乡、立志投身家乡建设;有利于增强学生学习历史学科的兴趣,从而激发学生学习历史学科的主动性;有利于培养学生对历史学科学习的实践能力,从而开启学生历史学科的综合能力的培养。加强地方志教育,有利于拓宽高校历史教学的知识体系,从而增添新的历史研究成果;以及对于增强学生的国防安全教育、促进民族团结、加强民族凝聚力等方面都是不无裨益的。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(17)
随着新形势下我国高等教育的改革发展,高校学生工作从传统的学校"大一统"学生工作模式向院系主导的学生工作模式转换可谓必然。这种转换的实质是思想政治教育研究范式由社会哲学范式向人学范式的转换。院系主导的学生工作模式有利于形成"学校指导、院系主导、教职工引导"的统筹整合、互通互联的机制,让院系自主地发挥在学生思想政治教育和学生事务管理中的主导作用,从而形成合力格局和实现效力倍增。 相似文献
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树立终身健身体育观念是我国高校体育教育的重要课题之一。运动兴趣的培养以及运动习惯、参与意识的形成是促进学生终身健身的前提。健美操运动深受广大学生的喜爱,选择学生最喜爱的运动项目进行教学,有利于培养学生的体育运动兴趣和形成终身体育的运动习惯;有利于学生全面发展与个体的显现;有利于体育人口素质的全面提高。 相似文献
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大学生在接受思想政治教育中很难感觉到"尊重",因此,基于尊重,大学生思想教育要围绕当今学生的思想特点,把尊重理念贯穿到思想政治教育工作中去。要尊重学生的主体性,引导学生自我教育;尊重学生的个性价值,引导学生自我成才;维护学生的自尊,健全学生人格品质。 相似文献
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刘凤梅 《中共银川市委党校学报》2012,14(5):80-82
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的理论性、系统性和思想性决定了其教学难度会较大,将背景透视教学法应用在教学过程中,可以搭建起课本理论与学生实际之间超越时空的思想平台,通过对过去历史背景的透视、与当前实际的比较,引导学生把目光投向未来,实现昨天、今天和明天的链接,有利于提高教学质量,增强教学的实效性. 相似文献
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刘凤梅 《中共银川市委党校学报》2012,14(4):94-96
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的理论性、系统性和思想性决定了其教学难度会较大,将背景透视教学法应用在教学过程中,可以搭建起课本理论与学生实际之间超越时空的思想平台,通过对过去历史背景的透视、与当前实际的比较,引导学生把目光投向未来,实现昨天、今天和明天的链接,有利于提高教学质量,增强教学的实效性. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(6)
高校应通过马克思主义幸福观教育,使大学生认识到人的幸福具有动态性和丰富性,人的自由自觉劳动揭示了人的幸福的内涵和根本手段,个人幸福与社会幸福是统一的,有利于消解拜金主义、消费主义和个人主义对大学生幸福观造成的不良影响,创造条件满足学生全面发展的需要,引导学生积极参与实践,提高升大学生创造幸福的能力,加强思想道德教育,这些路径是高校贯彻落实马克思主义幸福观教育的有效方式。 相似文献
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文明殡葬有利于引导人们尊老爱老、破除陋习、促进社会主义新农村的建设,有利于生态环境和人们生存环境的保护,有利于人们思想观念的转变和精神文明建设。由于受几千年封建社会的影响,各种旧的殡葬、祭祀习俗在人们头脑中根深蒂固。有关部门应进一步加强管理,引导群众破除陈规陋俗,营造文明和谐的祭祀新风。 相似文献