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相似文献
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1.
《奋斗》2015,(9)
<正>"三严三实"讲的是党的作风,是习近平总书记基于新时期、新常态下"党要管党、从严治党"和我们党所面临的"四大风险""四种考验"的实际,经过缜密思考提出的作风标准、作风要求,是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果。认真践行"三严三实"要求,既强化作风建设,又要以知促行、知行合一,争做"三严三实"表率,推动鹤岗转型跨越。一、深刻领会"三严三实"丰富内涵,切实增强思想自觉、行动自觉  相似文献   

2.
"三严三实"是在清醒把握党的作风现状的基础上对党员干部提出的新要求,"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延伸,是党的作风建设常态化的新举措;要积极探索落实"三严三实"要求和党的作风建设常态化的路径,坚持不懈地加强领导干部教育,实现领导干部深入基层、深入群众的制度化,加强群众考评力度,坚决惩处一切违纪违法行为。  相似文献   

3.
"三严三实"是习近平总书记在2014年"两会"期间提出的关于加强党的作风建设的重要理论,是指导新时期基层党建工作的重要法宝,体现了改进党的作风建设的具体要求和行为目标。结合"三严三实"的具体内容,深入探讨了按照"三严三实"的目标要求深入推进基层党建工作的有效路径。  相似文献   

4.
<正>"三严三实"专题教育是今年党的建设的一项重要工作任务。积极参加学习并努力践行"三严三实"的根本要求,既是我们党史工作者应尽之责,更是党史工作者政治品格的必然要求。"三严三实"是中国共产党人的重要遵循。"三严三实"是党的十八大以来习近平总书记关于从严治党一系列新观点、新论断、新要求的重要组成部分和集中体现,明确指  相似文献   

5.
<正>在协调推进"四个全面"战略布局的新形势下,"三严三实"是对组织工作、落实管党治党职责、建设模范部门、打造过硬队伍最核心的要求。组织部门、组工干部学习践行"三严三实",就要把"三严三实"作为工作目标、工作标准和根本路径、根本方法,贯穿到组织工作和组织部门自身建设的全过程,真正以严的措施、严的标准、严的纪律推动工作,确保取得实实在在的成效。把握"三严三实"的正确方向。"三严三实",把全面从严管党治党  相似文献   

6.
"三严三实"是新形势下党员干部做人从政的基本准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,为新时期加强党的作风建设提供了重要指导。要解决"不严不实"的问题,党员干部应认真践行"三严三实"要求,努力用"三严三实"的标尺规范自己的言行,真正将"三严三实"内化于心、外化于行。  相似文献   

7.
正"三严三实"的提出是针对当前形势下各级党员干部中存在的不严不实、虚假问题,是为了更好地适应新形势、新任务要求,进一步把党建设好。"三严三实"是着眼解决当前作风方面突出问题的有力武器,体现的是"党要管党、从严治党"的基本要求。一、"三严三实"的深刻内涵  相似文献   

8.
《奋斗》2015,(6)
<正>在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,是党中央作出的重大决策部署。"三严三实"是共产党员领导干部立身之本、为政之道、成事之要,是党员领导干部砥砺品行、锤炼党性的重中之重。学习习近平总书记系列重要讲话精神,结合学习贯彻中央、省委关于从严治党、践行"三严三实"和开展"三严三实"专题教育的有关要求部署,我体会主要有三个方面。一、"三严三实"意义重大、影响深远,充分体现了党中央从严从实管党治党的  相似文献   

9.
"三严三实"是习近平同志提出的创新论断,深刻把握"三严三实"理论的科学内涵,探讨研究开展"三严三实"专题教育活动与党的作风建设的关系,对"三严三实"与党的作风建设的理论关系和实践价值研究具有重大意义。  相似文献   

10.
《实践》2015,(8)
<正>5月22日,呼和浩特市环保局党委召开以"三严三实"为主要内容的局党委中心组(扩大)理论学习会。环保局党委书记、局长王斌同志为全局党员干部作了"三严三实"专题教育党课辅导,对全局开展"三严三实"专题教育进行安排部署。在专题教育党课中,王斌同志详细阐述了"三严三实"提出的背景、内容、发展脉络和基本内涵以及开展"三严三实"专题教育的重大意义,分析了"不严不实"的具体表现和严重危害,强调了"三严三实"的实践要求。他指出,"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的  相似文献   

11.
<正>"三严三实"是一个有机统一的科学体系。"三严"是内在要求,讲的是主观世界的改造;"三实"是行为取向,讲的是客观世界的改造。"三严三实"就是要求广大党员领导干部认真改造自己的主观世界,进而积极地改造客观世界。其核心思想,就是中央提出的"三大聚焦":对党忠诚,个人干净,敢于担当。只有全面践行"三严三实"要求,做到忠诚、干净、担当,才能切实履行岗位职责,做一名合格的党  相似文献   

12.
<正>习近平总书记提出的"三严三实"要求,彰显着马克思主义执政党的政治品格,体现出共产党人的价值追求,丰富了管党治党的思想理念,是加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设的重要遵循。各级领导干部要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,充分认识和把握"三严三实"的重大意义、深刻内涵和实践要求,在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党,自觉践行"三严三实",着力解决"不严不实"的突出问题,永远保持自身先进和纯  相似文献   

13.
《实践》2015,(6)
<正>5月5日上午,内蒙古自治区党委召开全区"三严三实"专题教育工作部署暨专题党课报告会,自治区"三严三实"专题教育全面启动。自治区党委书记王君结合实际、引经据典,围绕怎样理解"三严三实"的丰富内涵和重大意义、怎样认识"不严不实"的具体表现及其危害、怎样把握"三严三实"的实践要求作了深入浅出的精彩讲解,并就如何搞好内蒙古"三严三实"专题教育工作进行了安排部署。王君指出,党的十八大以来,习近平总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,为加强新形势下党  相似文献   

14.
<正>在"三严三实"要求中,"三严"是思想根源和内在动因,"三实"是行动遵循和外化结果。践行好"三严三实",党员领导干部要以习近平总书记提出的"四有"为价值取向,达到"四好"的目标要求,以价值观的改造、自身素质的提升和良好作风的养成,更好地推进"四个全面"战略布局的贯彻落实。要心中有党,做对党忠诚的好干部。心中有党是第一位的。当前,面对"四个  相似文献   

15.
<正>近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育作出安排。开展"三严三实"专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延伸深化,是全面从严治党的重要举措,同时也是协调推进"四个全面"的重要保证。一、准确理解"三严三实"的深刻内涵"三严三实"是着眼解决当前作风方面突出问题的有力武器,体现的是党要管  相似文献   

16.
<正>2015年4月份,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》,要求对照"三严三实",聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决"不严不实"问题。作为一名党员干部,如何自觉践行"三严三实"?应注意以下几点:要充分认识当前开展"三严三实"的紧迫性。党的十八大以来,在以习近平为总书记的党中央领导下,全党上下团结一心,励精图治,重拳治理腐败,狠抓作风建设,党的群众路线教育实践  相似文献   

17.
<正>习近平总书记提出的"三严三实"要求,是党员干部修身做人的基本遵循、从政用权的警世箴言、干事创业的行为准则。组织部门作为管党治党的职能部门,必须把"三严三实"作为一种自觉追求,内化于心、外化于行,做到"越严越好、越实越好",努力走在前头,做出表率。树立"三严三实"常态化导向,打造高素质干部队伍。要把"三严三实"贯彻落实到干部队伍建设全过程,坚持从严教育、从严管理、从严监督。一是源头发力,知行合一。强化干部  相似文献   

18.
<正>在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,充分显示了我们党持之以恒抓作风、改作风的坚定决心。作为省委部门的干部,作为党史工作者,要积极参加"三严三实"专题教育,带头践行"三严三实",以史鉴今,资政育人,全面贯彻省委十六字方针,为实现富民兴赣总目标作出新贡献。党史工作者要充分认识"三严三实"专题教育重大意义。"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设  相似文献   

19.
《求是》2015,(6)
<正>去年习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,提出"三严三实"的重要论述。安徽省委及时出台学习贯彻"三严三实"要求、进一步加强作风建设的意见,把学习贯彻"三严三实"作为重要政治任务,与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,与开展党的群众路线教育实践活动结合起来,在领导干部中进行"三严三实"集中学习教  相似文献   

20.
<正>开展"三严三实"专题教育,是在新的历史时期,巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果的必然要求,是全面从严治党的重要举措。"三严三实"贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现了共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们一定要努力践行"三严三实",全力加强干部作风建设,  相似文献   

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