陈云同志关于党史国史研究工作的思想

陈云同志作为老一辈的无产阶级革命家,杰出的马克思主义者,是以毛泽东同志和邓小平同志为核心的党的第一代、第二代领导集体的核心成员。陈云同志的一生十分关心党史、国史的编写、研究、宣传工作。党的十八大之后,以习近平同志为核心的党中央十分重视党史国史的学习、研究、宣传工作,对党史国史提出了许多新的论述。抚今追昔,陈云同志所提出的"不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复"、"宜粗不宜细"、"历史学习要一直抓下去"等光辉思想仍然具有现实意义。     

研究社会主义时期党史的上乘之作——读《中共福建地方史(社会主义时期)》

<正>笔者拜读这部鸿篇巨著之后,受益匪浅,深感这是研究社会主义时期党史的上乘之作。掩卷领悟,觉得全书有五大显著特点。第一,记述实现"两个历史性转变"取得的辉煌成就实事求是     

评《中国社会主义时期史稿》第二卷

浙江杭州大学王学启和杨树标、沈家善、姚鸿瑞等编写的《中国社会主义时期史稿》第二卷(以下简称《史稿》),已由浙江人民出版社出版发行。《史稿》较为全面系统地反映了“文革”以前(1957年至1966年)十年我国政治、经济,思想文化、科技、教育、军事、外交及国际关系等方面重大历史事件的发展进程,取得的成就,存在的问题及其历史经验教训。全书33万字,资料比较丰富,内容颇为翔实。该书的出版,为繁荣和发展我国的新兴学科——中华人民共和国国史的研究作出了开拓性的贡献。《史稿》的特点,有以下几个主要方面: 一、观点鲜明,实事求是。“文革”前十年(1957年至1966年)的中国社会史,是一段曲折发展的历史,这个时期的历史经验极为丰富,教训也极为深刻。如何正确地反映这一时期的历史发展进程,科学地总结经验教训,作为今后社会主义建设的历史借鉴,是一项严肃而艰巨的科学研究任务。本书作者以党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决     

胡绳社会主义时期党史研究述论

<正>胡绳在中国近代史、中共党史、马克思主义等研究领域提出了许多新思想、新观点、新论断,是位治学严谨、善于创新的学术大师。本文拟就他对社     

评《中国社会主义时期史稿》第四卷

从1976年10月粉碎“四人帮”至1982年9月党的“十二大”召开,是我国实现历史性转变的时期。这激动人心的六年在政治与学术研究领域都倍受关注。王学启教授的著作《中国社会主义时期史稿》(由浙江人民出版社出版,以下简称《史稿》)第四卷,全面论述了1976年10月至1982年9月六年间的历史,这在国内史学界是空前的。该书不仅内容翔实,而且论述多有独到之处,这是国史研究领域中又一具有开拓性的、颇具功力的学术著作。     

漳州市委党史研究室向社会征集新民主主义革命时期和社会主义时期党史实物资料

为了给正在筹建的“毛主席率领红军攻克漳州纪念馆暨闽南（漳州）革命历史纪念馆”征集党史文物,近日,漳州市委党史研究室向社会各界公开征集党史实物资料。     

论党史研究成果向实践应用的转化

党史研究须持续地将成果转化到实际应用中,才能不断开拓新的发展空间;党史研究及其成果主要是对党员尤其是党员领导干部起着资政育人的作用;党史研究的成果不能孤立地在实践中发挥作用,而要和党的其他理论研究、学科研究相结合,共同发挥作用。     

关于党史教育的重要性研究

党史教育的重要性是不言而喻的,尤其是在新时期,有效开展党史教育是推动社会发展,营造社会良好风尚的重要举措。党史教育重要性的研究是一个长期课题,有效展开相关研究的现实意义和理论意义同样突出。     

教学参考之一党史与国史

中国共产党是中华人民共和国的执政党,是领导J中国特色社会主义事业的核心力量。中共党史是共和国史的核心。共和国史是在中共党史社会主义时期的基础上独立出来、发展起来的。国史和党史都是研究中华人民共和国成立以来的历史,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,都必须贯彻科学发展观,为党和国家工作的大局服务,都有资政育人的作用和功能。     

党的八大——社会主义时期党史上的一座丰碑

在1945年党的七大上,毛泽东曾满怀信心地预言:党的八大一定会到北平、天津这样大的中心城市去开,他还自信地说:有人说,这是机会主义;恰恰相反,八大如果还要在延安开,那就近乎机会主义了。11年后,党的八大果然在北京召开了。八大召开的历史背景     

修史资政 育人护国——编纂《中华人民共和国史稿》有感

正《中华人民共和国史稿》(4卷本)(以下简称《国史稿》)是由当代中国研究所编、人民出版社和当代中国出版社联合出版的关于中华人民共和国历史的通史性著作。它坚持以唯物史观为指导,比较全面地记述了中华人民共和国自1949年10月成立到1984年10月党的十二届三中全会召开这一段波澜壮阔的历史,追溯了中国共产党自1921年成立以来领导全国各族人民进行新民主主义革命、创建新中国的不屈不挠奋斗的历史,比较充分地展现了党把马克思     

一部好教材可兼作工具书——简评《社会主义时期中共党史专题教程》

《社会主义时期中共党史专题教程》是由王城宏、张奕曾、母天学同志主编,黑龙江人民出版社2000年3月出版的(今年上半年发行),我与此书结缘是由于筹办纪念建党八十周年展览。为了庆祝和纪念中国共产党80华诞,中共黑龙江省委作出决定,搞一个大型革命文物及图片展览。此项展览的承办单位最后落到黑龙江省革命博物馆。展览的内容要概括中国共产党建立80年来率领全国各族人民走过的光     

社会主义时期中共党史研究的若干方法探讨

按照马克思主义的观点,人对历史(自然包括社会主义时期中共党史)的认识,应该分为三个层次,第一是感性层次,第二是理性层次,第三是悟性层次。要总结历史经验,发现历史规律,没有悟性不行。悟性层次,实质上就是哲学层次。研究党史的最高层次就是哲学层次,这是对历史认识的最高级阶段。为了深化社会主义时期中共党史研究,必须坚定不移地以邓小平有关中共党史的论述为指导,在历史观、方法论上下功夫,以正确认识党的     

加强国史教育为中国特色社会主义服务

当代中国的历史是一部探索中国特色社会主义道路的历史,是一部为实现中国工业化、现代化而不懈奋斗的历史,是一部坚定维护国家主权、领土完整和民族尊严的历史。我们的国史教育,应当紧紧围绕服务党和国家工作这个大局,大力突出新中国举世瞩目的伟大成就这个主流,牢牢把握建设和捍卫中国特色社会主义这个主线。     

党史研究与社会主义核心价值体系建设——当代中国马克思主义的新概念

中国共产党是一个具有理论思维能力和创新精神的政党。长期以来．党在把马克思主义与中国实际相结合的过程中．创造了一系列马克思主义中国化的新概念、新语言。如毛泽东等人提出的：新民主主义革命、新民主主义社会、人民民主专政、四个现代化等：再如邓小平等人提出的：改革开放、中国特色社会主义、社会主义初级阶段、“三步走”的经济发展战略等；又如江泽民等人提出的：社会主义市场经济、依法治国、科教兴国、全面建设小康社会等。     

社会主义精神文明建设理论研究的力作——评《社会主义精神文明建设论》

由中共山东省委副书记、省政协主席吴爱英任编委会主任,中共山东省委宣传部副部长、省文明办主任李凤梧任编委会副主任,组织省内长期从事精神文明建设理论问题和实践问题研究的专家、学者和实际工作者撰写的《社会主义精神文明建设论》一书,近日由山东人民出版社出版。这是一部比较系统的具有较强时代特色的精神文明建设理论专著,是山东省精神文明建设一项开创性的工作。该书坚持马克思主义基本观点,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足于国内外形势的新变化,立足于改革开放和现代化建设的新要求,立足于精神文明建设理论和实践的…     

延安时期党史学习与马克思主义中国化

为总结革命的经验教训,加强自身建设,中国共产党在延安时期第一次开展了大规模、系统性、有组织的党史学习。通过党史学习的开展,统一了全党对待马克思主义的立场和认识、提升了马克思主义中国化主体的理论素养、促进了马克思主义中国化的理论飞跃,为推进马克思主义中国化做出了重要贡献。以史鉴今,延安时期党史学习对于持续深入加强党史学习教育,不断推进马克思主义中国化时代化有着重要现实启示意义。     

转型期中国特色社会主义社会管理体系研究现状述评

梳理国内外关于转型期中国特色社会主义社会管理体系的研究,对于深化中国特色社会主义社会管理体系研究具有重要的意义。     

关于编写社会主义时期地方党史的几个问题（中）

（三）关于建国后党史的分期 编写建国后的党史,首先遇到的一个问题,就是如何划分历史的分期。历史决议将建国后３２年的历史划分为四个时期：从１９４９到１９５６是基本完成社会主义改造的七年;从１９５６到１９６６是开始全面建设社会主义的十年;从１９６６到１９７６是“文化大革命”的十年;从１９７６年１０月以后是历史的伟大转折。中央党史研究室编写的《中国共产党历史》中卷,将１９４９至１９７８年的历史分为五编：第一编从１９４９到１９５２年,是中华人民共和国的成立和党的新民主主义纲领在全国的实施;第二编从１９５…