温州市鹿城区人才工作服务基层的实践与探索

今年年初以来，温州市鹿城区根据地处中心城区、人才相对集中、人才种类和数量较多、层次较高的实际，组织科技、教育、文化、卫生、农林水利等部门单位的高层次人才开展“千人百场”服务基层服务社会的系列活动。活动期间，先后共组织1095名各界人才参与了103场服务活动，服务群众达到10万多人，积极搭建人才服务基层服务社会的平台，为实现人才的价值和提高人才的社会认可度提供有效途径，赢得广大群众的好评。     

人才创业:理论与实践探索

2012年6月15-16日,人力资源和社会保障部主办的第二届中国人才发展论坛在深圳召开.围绕《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的目标任务,以“创新创业人才开发理论与实践”为主题,探讨了创新创业人才成长规律、培养方式、激励机制,为加快建设创新创业人才队伍提供理论支撑和实践经验.高校、科研院所、高科技企业、中央机关等600余名代表出席.     

人才工作服务企业服务农村的实践和探索

切实转变职能，强化服务，为企业和农村发展提供人才支撑，这既是经济社会发展的迫切要求，也是确保人才工作不断创新发展的内在需要。近几年来，德清县人事局坚持把企业和农村作为人才工作的“主战场”，不断拓展服务领域、强化服务手段、提高服务水平，努力在服务企业服务农村中拓展人才工作的公共服务职能，为企业和农村的发展提供了有力的智力支持和人才保障。     

海外高层次人才引进工作的实践与探索

海外高层次人才站在科技前沿和产业高端,是推进创新创业、加快产业发展的生力军。在宁波扩大对外开放、提升国际化发展水平、提前基本实现现代化的关键时期,进一步加大海外高层次人才引进工作力度,对于促进人才素质的国际化和创新的高端化,加快推进我市经济结构转型升级和创新型城市建设具有重要的推动作用。提升宁波的海外高层人才引进工作水平,需要进一步明确目标、确立新起点,创新举措、激发新动力,加强领导,形成新格局。     

诸暨：探索党管人才新途径

近年来,诸暨市坚持“党管人才”原则,在做好人才工作政策完善、机制健全等工作的基础上,积极寻求进一步撬动人才工作的有效“支点”,抓住企业经营管理人才和高层次人才两个重点,以企业家协会和高层次科技人才协会为抓手,加强探索实践,走出了一条从宏观走向微观、从抽象走向具体、从上层建筑走向基层基础的“党管人才”新路径。注重在教育培训上下工夫,做到以先进的理念引导人才。着眼于教育人、培养人、塑造人,在协会中积极倡导学习风气,努力营造学习氛围。组织企业家协会会员学习经营管理的前沿知识,广泛学习借鉴国内外先进的管理经验,促进…     

培养高素质技术人才的实践与探索

CCID（总部设在美国的社区学院国际发展协会）创建于1969年,是由来自教育、社会服务、政府部门等各个行业的专业人士,共同探讨地方经济和社区发展、促进成员间交流协作的一个国际组织。作为目前CCID的唯一中国成员单位,无锡职业技术学院2012年获总部授权筹建CCID中国中心,由此将在国际行业领域具有更多的发言权,在高职教育国际化的洪流中发挥更大的作用。     

卓越警务人才教育培养的实践与探索

<正>一、卓越警务人才教育培养的主要特征(一)卓越警务人才教育培养的重要性和必要性当前,公安院校人才培养模式改革不断深入,公安教育教学质量不断提高。随着经济社会发展带来的社会治安形势、犯罪特点的新变化,随着社会和行业对公安人才培养质量的新要求,随着国     

随州实施“人才强市”战略的实践与探索

近年来,随州市针对经济基础较差、财力较薄弱、人才工作总体环境欠优的实际,加大实施“人才强市”战略力度,不断创新人才工作思路,选定15家企事业单位作为人才工作的试点。从而促进了全市人才工作整体水平的提高,推动了全市经济社会的快速健康发展。优化环境创造集聚优秀人才的有利条件1、出台优惠政策吸引人才。近年来,市委、市政府先后出台了《关于进一步加强人才工作的若干意见》、《关于加快引进和进一步稳定放活专业技术人才的若干意见》等文件,对优秀人才在住房条件、生活待遇、子女教育、家属安置等方面制定了一系列优惠政策。在此基…     

人才“乐居吴江”的实践与探索

近年来,江苏省吴江市坚持以科学发展观为指导,在实践中勇于探索、大胆创新,创造性地提出建设“乐居吴江”的战略目标．积极探索一条结合苏南实际、体现吴江特点的发展新路子．增强城市硬实力、软实力,归根结底要靠增强人才的综合实力;构筑发展优势、竞争优势,根本上取决于人才的战略优势。实现“乐居吴江”战略目标,需要各类人才全方位的参与;全面推进人才创新创业创优．又能激发“乐居吴江”建设的动力。     

创新人才工作的实践与思考

几年来,桐庐人才工作在探索中创新,在创新中发展。实践告诉我们：不囿于以往的经验,不照搬别人的做法,突破常规,锐意进取,发展自我,才能不断实现新的跨越。     

初任培训的探索与实践

根据建设高素质公职人员队伍的需要．甘井子区委党校在对选招生的初任培训工作中,以科学人才观为指导,以创新思维引领培训,以务实措施保障培训,增强了初任培训的针对性和时效性．使选招生在“1＋5＋1＋5”培训期间,从态度、知识、能力、技能诸多方面得到了较快的转变和提升．为尽快实现“三个转变”,适应新环境、融入新团队、有效开展新工作奠定了基础。初任培训的新思路和有效措施对基层党校的初任培训工作具有普遍的实践意义。     

小城镇服务业人才培养问题研究

劳动力市场人才资源的配置问题是小城镇服务业发展中急需解决的重要问题之一。本文从用人单位满意度分析的基础上,采用模糊综合评价法对当前小城镇服务业劳动力需求与人才培养对接问题现状进行了评价,发现劳动力市场人才资源的配置与人才培养供给之间出现了严重的失衡。人才培养只有遵循劳动力市场需求,动态地调整培训方案与体系,才能够健康持续地发展。     

Exploration and Practice in the Shanghai FTZ

正CHINA(Shanghai)Pilot Free Trade Zone(FTZ)offi cially opened on September 29,2013,having gained State Council approval on August 22.The new 28.78 sq km zone encompasses four bonded trade zones–Waigaoqiao FTZ,Waigaoqiao Bonded Logistics Park,Yangshan Free Trade Port Area,and Pudong Airport Comprehensive FTZ–in Shanghai’s Pudong New Area.The zone’s international standards promote investment and trade,unfettered currency exchange,effi cient and fast regulation,and a normative     

高校共青团服务创新型人才培养的思考

共青团组织是高校育人体系的重要组成部分,在培养创新型人才的实践中发挥着重要作用。新形势、新条件下,高校共青团要进一步拓宽工作思路,努力构建完善的大学生学术科技创新的活动体系、指导体系、保障体系和评价体系,为创新型人才培养和创新型国家建设做出新贡献。     

勤务指挥体系建设构想和实践

公安部门应构建扁平化勤务指挥体系,坚持"信息与情报、指挥与指导、防控与打击"相结合的理念,在总体设计上,更新指挥理念;在目标追求上,紧贴一线实战,实现"四个转变";在具体运用上,以基层最小作战单元为载体,做到指挥到岗、指挥到点.     

《程序设计课程》教学方法的探索与实践

程序设计课程是计算机学科的专业基础课和核心课,肩负着专业入门和兴趣培养等重任,对于学好后续专业课程有非常重要的意义。本文依据笔者多年的教学实践,依据我校课程内容体系的确定,从理论教学,到实验教学,最后再到实践教学三个方面加以讨论。     

生态恢复性司法的探索实践及完善措施——以河南省为例

生态恢复性司法符合刑法轻缓化发展趋势,有利于保护环境,推动生态文明建设。当前,河南省在生态恢复性司法方面进行了有益探索,创新审判与诉讼机制,创新法律责任承担形式,建立环境犯罪案件审理专家陪审员制度、专家咨询和专家参与制度,并增进各级法院与检察院、环保部门、国土资源部门等沟通协作,建立工作衔接机制。但生态恢复性司法在法律规定、适用范围、专业化水平、保障措施等方面依然存在不足。有必要进一步健全法律规定,有效指导实践;适当拓展生态恢复性司法适用范围,细化其适用标准、适用主体和适用形式;加强人才队伍建设,统一损害结果认定的专业标准,提高评估验收的专业水平;并建立不同部门的工作衔接机制,采取资金保障措施,加大监督力度,以推动生态恢复性司法落到实处,使其更好地发挥作用。     

大学生“村官”培养的实践与探索

大学生村官计划的实施,在加快实现社会主义新农村建设的步伐、加强和巩固农村的组织建设、培养和造就新一代的有志青年等方面产生了积极影响,但在实施过程中也出现了大部分大学生村官专业不对口、缺乏基层工作经验等问题.文章针对出现的问题,提出了将大学生村官计划提前到大学教育阶段实施的建议,并就大学教育阶段有针对性地开展大学生村官培养的措施进行了探讨.     

涉外警务专业人才培养问题

涉外警务专业人才的培养应与时俱进,紧跟时代要求,紧贴实战需要,制定人才标 准,培养高素质、复合型的涉外警务专业人才。为此,公安院校首先要改变对人才培养的认识,建 立科学务实的评价标准,加强师资队伍的建设等。     

应用型人才培养目标下的法学专业实践教学探索

实践教学是法学专业教学的重要组成部分,是主要针对法律专业技能训练和实践能力培养的教学方式。因此,分析当前实践教学所存在的问题,提出以应用型人才培养为目标的实践教学方式的几点建议,并简单介绍学院开展实践教学的几点举措。