全媒体时代领导干部媒介素养研究——基于A省的调查

全媒体时代,提升领导干部媒介素养,既是加强党的执政能力建设的重要内容,也是检验领导干部执政智慧的现实考题。通过A省300余名领导干部的调研发现,当前领导干部媒介素养面临"三多三少"困境,亟需建立完善领导干部媒介素养能力指标,统筹推进领导干部媒介素养教育,将其作为干部选拔考核监督的重要内容,推动媒介素养成为各级领导干部提高执政能力的"必修课""考核点"和"加分项"。     

培养和提升新时期领导干部媒介素养的思考——基于对成华区领导干部的调查分析

目前我国正处于严峻的社会转型时期,政治、经济、社会、文化、媒介等诸个维度在现实和社会和空间与时间内形成了错综复杂而又互为作用的复合交错系统。在执政环境如此复杂多变的情况下,处于媒介聚焦的党政干部,面对新的媒体素养语境,培养和提高自身媒介素养,既是提高领导干部执政能力题中的应有之义,也是提升领导干部媒介素养的时代要求。笔者于2010年上半年在成华区近400名干部中进行了问卷调查,通过对数据的统计和解读,最终形成本文。     

论新媒体环境下提高领导干部的媒介素养

新媒体的迅速发展使党的执政环境发生了深刻变化,也对领导干部执政能力带来了冲击和挑战,而提高领导干部的媒介素养水平是一个重要课题,本文主要论述了领导干部媒介素养存在的突出问题,并对如何提升领导干部媒介素养提出了合理化建议。     

领导干部媒介素养的提升路径探讨

通过研究案例所反映出的领导干部媒介素养缺陷发现,需要促进他们遵守符合科学发展观内在要求的行为准则、提升对公共管理与公共服务的认识水平、形成跨边界预判舆情能力、有效管理情绪、做到"换位思考"以共情、以适当的即时行为匹配媒介情境,从精神、认知、情感和行为的维度来提高领导干部的媒介素养。     

新媒体时代的国家治理:机遇、挑战与应对

信息化条件下,新媒体服务于国家治理能力现代化,体现了治理观念现代化和治理技术现代化的统一。一方面,新媒体在改善政治沟通、强化权力监督、维护社会稳定、提升管理效率等方面给国家治理能力现代化带来机遇;另一方面,领导干部媒介素养状况、数字鸿沟、网络群体极化、监督技术与法律缺位等又对国家治理能力现代化提出新的挑战。新时期应着重提升领导干部媒介素养、消除国内数字鸿沟、完善新媒体法律规范和健全新媒体沟通机制,使新媒体在治国理政平台上发挥更大作用。     

新网络环境下领导干部媒介素养的提升

在新网络传媒环境下,加强领导干部媒介素养的提升已成为当前考验领导干部执政能力的重要内容。新网络媒体的快速发展与巨大变化,要求加强对领导干部的媒介教育;建立领导干部与新网络传媒的互动机制;提高领导干部对新网络传媒的监管艺术水平,建立有法可依运行机制。     

应对信息化社会的挑战提高领导干部媒介素养

在高度信息化社会,媒介素养是领导干部综合素质中至关重要的一部分。领导干部提高媒介素养是加强执政能力的题中应有之义,是实施领导行为的关键因素,是正确有效引导舆论、打造阳光政府需要,也是从容应对媒体的迫切要求。为此,领导干部要转变执政理念、提高媒体公共关系的能力,提高策划制作新闻的能力、塑造良好媒体形象,学会直面网上舆情。     

我国领导干部媒介素养研究的现状分析

党员领导干部媒介素养影响政府的公信力和社会治理能力,是掌握意识形态工作领导权的重要抓手。通过对2004年以来期刊论文的梳理发现,领导干部媒介素养问题的研究成果与社会背景密切相关,新闻传播学、管理学等研究队伍日益壮大,基础研究、应用研究与调查研究形式多样。但研究中还存在一些问题:基本问题研究不够深入,缺少理论框架支撑;异域文化研究欠缺,缺少应用借鉴交流;多元学科研究存在失衡,缺少社会学等相关参与;特定群体研究少有开展,缺少针对性调研分析;研究主题分散成熟度不高,缺少全局性统筹站位。领导干部媒介素养已经成从一个热点话题逐渐深化成具体的理念和实践,下一步研究需要目标上代入时代语境建立理论体系,主体上推动多元学科的交叉融合研究,内容上多视角多领突破研究瓶颈。     

试论媒介素养对中国公民社会构建的影响

大众传媒是公民社会建构表达和交换意见的公共空间,培养公民的媒介素养的目的在于提高其对媒介的认知和利用能力。公民媒介素养的提高,有利于我国公民社会的建构和完善。提升公民的媒介素养,要在思想上重视媒介素养,在实践中善于参考和借鉴国外有关媒介素养教育的经验,形成学校教育、社会教育、媒体教育共同作用的教育体系。     

提升领导干部数字素养的路径

<正>当今时代日新月异，数字化的浪潮方兴未艾，数字技术深刻改变着人类的思维以及生产、生活、学习方式，推动世界政治格局、经济格局、科技格局、文化格局、安全格局深度变革，全民数字素养与技能日益成为核心竞争力的重要因素。这就需要提高全民数字素养，尤其是领导干部的数字素养。领导干部要努力将数字技术与经济、政治、文化、社会、生态建设深度融合，创新优化治理模式，提升数字治理能力，推进治理体系和治理能力现代化，推动党和国家各项事业高质量发展。     

提高领导干部人文素养问题探究

人文素养是领导干部素质结构的重要组成部分,是衡量领导干部领导水平、执政能力的重要指标.领导干部人文素养如何,直接影响着国家治理和现代化建设的发展.领导干部提高人文素养可以提升其人生境界、铸造其人格魅力、培养其高雅情趣、提高其决策能力、提升其管理水平.领导干部提高人文素养主要从哲学素养、史学素养、艺术素养、宗教素养等方面着手,而阅读、内省、实践则是提升人文素质的基本路径.     

对新时期提升党员干部人文素养的思考与探讨

人文素养是领导干部综合素养的重要组成部分,但在我国当前干部队伍建设中,由于忽视人文素养的培养,导致部分党员干部人文素养缺失,具体表现为在工作内容上忽视文化建设,在工作思路上缺乏创新精神,在工作作风上,态度生硬粗暴,在个人生活上,缺乏健康情趣,因此,要通过读书积累丰富的知识储备,提高人生、工作境界;将知识内化为对人性、社会的关爱与责任;提升领导干部综合能力三大方面全面提升党员干部的人文素养。     

基层领导干部法治素养的调查与思考——以漳州市为样本

不忘初心,牢记使命!在全面推进依法治国实施方略的进程中,领导干部法治素养的提升至关重要。领导干部法治素养既包括素质也包括涵养,既是静态的法律知识积累也包括动态的法治能力运用。本课题在实证调查的基础上采用样本分析方法,编制了领导干部法治素养的量表,在地市级进行取样。在综合分析基层领导干部法治素养的现状基础上分别从法治文化、能力和环境等角度提出提升基层领导干部法治素养的建议。     

正确面对媒体 有效引导舆论——浅谈领导干部如何应对媒体

媒体是信息传播的主导，是政府和民众之间最有效的沟通媒介。提高同媒体打交道的能力是领导干部要提高的六个方面能力之一。本文阐述了新形势下媒体的特点、作用及要求，分析当前领导干部媒介素养不足、缺乏应对媒体能力的表现和原因，提出领导干部要正确面对媒体、有效引导舆论：要与媒体建立良好合作关系、要努力塑造领导干部媒体形象、要从五个方面入手提高领导干部在与媒体打交道的能力。     

论提高领导干部运用互联网的能力

领导干部运用互联网的能力是领导者的个人品质、综合素养和能力在网络环境中的反映,包括领导干部的互联网观念态度、网络应用能力以及网络引导能力三个方面。互联网的飞速发展,对党员领导干部运用互联网能力提出了巨大挑战,主要是领导干部互联网在线交流能力、信息辨别能力、应对互联网事件反应能力、互联网舆论引领能力、利用互联网政务能力有待提高。提高领导干部运用互联网的能力,需要领导干部个人和组织两个方面努力,在提高思想认识、增强互联网媒介素养、改进作风、"网上"与"网下"互动、营造良好的网络环境等方面着手。     

要善把媒介资源转化为执政资源

正善于同媒体打交道,能够有效运用媒体、积极引导社会舆论,保持社会稳定、维护国家安全,这是信息社会领导干部所必须具备的能力。当今社会,媒介资源已成为执政资源的有机组成部分,媒介资源使用得当,推动工作往往会取得事半功倍的效果,因此,各级领导干部要提高同媒介打交道的能力,借用和运用媒介,提高执政能力。     

领导干部要注重提升讲话水平

正领导干部讲话的水平如何,不仅折射出其自身的知识素养和表达能力,而且关系到组织的作风和形象。领导干部讲话的水平,直接关系到群众的信赖程度。领导干部注重提升自己的讲话能力,不仅有助于领导效能的提高,更是密切联系群众的需要。一、较高的讲话水平是领导者的基本要求领导干部不仅要"领",而且要"导",较高的讲话水准是领导干部的基本功。准确传递信息。传递信息的媒介除语言之外还有手势、表情、音响、图片等等,但最能准确传递信息的是语言(含书     

新时代领导干部网络素养提升的路径

正信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。各级领导干部必须以强烈的历史责任感和使命感,从提高认识、加强学习、转变思维入手,增强自己的网络素养,提升把握互联网规律的能力、走好网上群众路线的能力、有效治理网络空间的能力、保障网络安全的能力、驾驭信息化发展的能力。一、新时代领导干部增强网络素养的背景与必要性纵观人类社会发展历史,谁抓住了科技革命的机遇,谁就掌握了发展的主动权;谁错过了历史机遇,谁     

新时期党政干部网络媒介素养的调查与思考——以福清市为个案

在现代社会，党政干部的网络媒介素养直接关系到党和政府的执政形象、执政能力及公共行政目标的实现。党政干部的网络媒介素养的提升是提高执政能力的迫切要求，是推进民主政治的客观需要，是优化政府形象的必备条件，是适应网络传媒发展的必然选择。通过对2013年春季主题班全部学员的网络媒介素养状况的问卷调查，着重分析了当前党政干部网络媒介素养的现状，对新形势下如何提高党政干部媒介素养提出建议。     

论提升领导干部人文素养与加强党的建设

人文素养是人们在人文知识、方法、能力、精神等方面所具有的综合品质或达到的程度,是一个人知识、能力、修养、品味等多方面素质的综合体现。领导干部的人文素养不同于一般意义上的人文素养,具有鲜明的时代特征和中国特色。现阶段提升领导干部人文素养不仅契合党的建设目标,还有助于提高党的建设科学化水平。因此,要以加强党的建设为目标,从培育环境、完善内容和探索方法等方面入手,提升领导干部的人文素养。