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党的十七大报告提出,要发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。目前,世界的政治多元化和经济全球化的趋势在曲折中发展,以信息技术为代表的科学技术突飞猛进,信息经济悄然走来,国际竞争凸现在人才竞争,愈演愈烈。如何顺应世界历史潮流,抓住发展机遇,构建学习型社会和终身学习体系,实现中华民族的伟大复兴,是摆在我们面前的一个重大历史课题。 相似文献
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在构建学习型社会成为全球化的历史趋势背景下,我国教育改革面临这崭新的课题。就体育教学改革而言,必须适应学习型社会发展的需要,符合终身教育和终生学习的指导思想,遵循以学习求发展的根本目的。学习型社会对于体育教学改革至少有两点重要的启示:一是坚持体育教学的全民化、开放化,为实现终身教育提供条件;二是坚持体育教学的永恒性、持久性,为实现终生学习做好引导。 相似文献
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王红莉 《云南行政学院学报》2007,9(3):173-175
构建学习型社会是党和政府积极倡导的以适应知识经济时代的发展目标。学生作为社会的未来是构建学习型社会的重要社会人群,学生在学校学习时自主学习能力的强弱成为其进入社会后学习和掌握其他知识的关键,也成为构建学习型社会的基础。而学生的自主学习能力需要教师有步骤、有计划地引导、督促和培养才能形成。 相似文献
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观念是行动的先导,建设马克思主义学习型政党必须创新学习理念,转换学习模式.一要树立终身学习的理念,完善终身教育体系;二要树立全员学习的理念,推进个体、团队和社会三个主体层面的学习;三要树立全面学习的理念,拓展学习内容的范围;四要树立工作学习化、学习工作化的理念,正确处理工作与学习的关系;五要树立全方位学习的理念,拓宽学习的渠道. 相似文献
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构建学习型图书馆 为建设学习型社会服务 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪,人类社会将告别工业社会,进入知识经济时代。这个时代的特征决定了人们对知识和信息的巨大需求、学习型社会的创建。学习型社会的创建为图书馆事业的发展打开了一个新的局面,这是图书馆事业发展的新契机。图书馆要想在这个不断求新求变的信息社会中崛起,必须采纳先进的、富有活力的学习型组织管理思想,努力构建21世纪的学习型图书馆,为建设学习型社会服务。 一、建立学习型图书馆的重要意义 构建学习型图书馆,是21世纪图书馆事业发展的必然趋势。因为学习型社会的建立,有赖于全社会学习型组织的普 相似文献
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建设马克思主义学习型政党是党中央提出的一项重大战略任务,建设马克思主义学习型政党的基础工程是建设学习型党组织,建设学习型党组织的关键是提升党员的学习力,本文系统论述了提升学习力,争做学习型党员的必要性和重要性,并对如何争做学习型党员进行了有益探索. 相似文献
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党的十七届四中全会《决定》,明确提出要把各级党组织建设成为学习型党组织的战略任务.这是加强党的先进性建设、提升执政能力、推进科学发展的基础工程。企业领导班子作为引领企业科学发展的领导集体.在创建学习型党组织的实践中就要自觉发挥示范引领作用,坚持以创建学习型领导班子为先导.扎实推进创建活动的持续开展并不断深化。 相似文献
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创建学习型党支部是一项探索性的工作,需要通过不断学习来丰富创建内涵,需要通过勇于探索来完善创建载体,需要通过敢于创新来拓展创建途径,需要通过扎实工作来形成长效机制。 相似文献
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建设全民学习型社会,是未来二十年我国教育发展和改革的重要奋斗目标,是国家可持续发展所必须。职业技术教育是我国教育事业的重要组成部分,是终身学习的实践载体,本文阐述了学习型社会与职业教育的关系,提出了如何发挥高职教育在构建学习型社会过程中应发挥的作用。 相似文献
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建设全面学习、终身学习的学习型社会,必须以建设学习型政党来引导和推动,既需要各级党组织率先垂范、形成风气,更需要加强引导、完善机制。 相似文献
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探索构建学习型党支部 总被引:2,自引:0,他引:2
作为党组织系统的基本细胞。党支部是党的工作和战斗力的基础。将学习型组织理论引入支部建设,构建学习型党支部,既是响应这一总体战略要求的具体体现和时代发展的迫切要求,也是新时期加强基层组织建设、构建保持先进性机制的一种探索。本文对此进行分析,希望藉此能对现阶段的学习型党支部建设有一个更深、更清晰的认识,从而为企业在构建学习型党支部的方法与途径上提供一定的参考。 相似文献
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建设马克思主义学习型政党路径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会对加强和改进党的建设作出的重大战略部署,是应对世情、国情、党情变化的新举措.在实践中,需要通过树立科学的学习理念、把握建设学习型政党的基本要求、大力弘扬理论联系实际的学风、健全建设学习型政党的保障机制等具体措施,把马克思主义学习型政党建设落到实处. 相似文献
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学习型社会挑战我国传统学习文化 总被引:4,自引:0,他引:4
陈宁 《北京行政学院学报》2004,(6):58-61
构建学习型社会在我国的许多城市已经成为热潮.但是,这项工作会遇到我国传统学习文化的一系列挑战.如果我们不能克服文化方面的障碍,学习型社会就可能会走样,甚至成为"政绩工程"或"形象工程".本文从传统学习文化的功利主义、被动学习、个体学习几方面分析了传统学习文化对学习型社会所造成的障碍,并指出只有克服这些障碍,学习型社会才可能在我国扎根和健康成长. 相似文献
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一、以“三个代表”重要思想为指导。不断树立大学生党建工作新理念
加强和改进大学生党建工作.首先要以“三个代表”重要思想为指导。树立一系列党建新理念。 相似文献
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人是教育的中心,也是教育的目的。一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值。文章在分析以人为本的德育内涵的基础上,提出了以人为本德育实践的有效途径。 相似文献
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中共天津市委党校第期进修一班第课题组 《求知》2010,(2):17-19
<正>建设全民终身学习的学习型城市,努力使全体市民"学有所教",是推进社会建设的重要任务,也是促进我市科学发展和谐发展率先发展的迫切需要。本文拟在通过分析国外教育发展新趋势和总结国内先进地区教育发展的新经验,提出大力发展数字化学习,加快我市学习型城市建设的对策和建议。 相似文献
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加快推进学习型政党建设是解决现阶段党的建设中存在问题的重要举措。建设学习型政党要注重实现马克思主义的中国化、时代化、大众化,以中国特色社会主义理论武装全党,对党员干部进行社会主义核心价值体系的学习教育,最后通过学习型党组织建设把建设学习型政党落到实处。 相似文献