对新时期党校干部教育培训规律的认识

<正>"没有革命的理论,就不会有革命的运动";"只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用"[1]。中国共产党历来重视干部教育培训,在重大转变时期,中央尤其注重抓好干部学习教育。总结党校干部教育培训工作经验,深化对新时期党校干部教育培训规律的认识,对于进一步搞好广西各级党校教育和建设,推动马克思主义学习型政党和学习型党组织建设,具有重要意义。     

中国共产党党校工作条例

最近，中共中央印发关于《〈中国共产党党校工作条例〉的通知》（中发[200813号]）。《通知》说，1995年中央发布的《中国共产党党校工作暂行条例》，在党校工作和干部教育培训工作中发挥了重要作用。为适应新形势下干部教育培训工作的需要，中央决定对暂行条例进行修订。《通知》要求各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组（党委），解放军各总部、各大单位党委，各人民团体党组结合实际认真贯彻执行。《通知》还要求各级党委（党组）和有关部门充分认识贯彻实施《党校工作条例》的重要性，按照《党校工作条例》的规定，切实加强党校建设，进一步完善党校教育体系，为现实中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务作出新成绩。     

项目管理制度在党校教育培训中的应用研究

《干部教育培训工作条例》作为党校开展干部教育培训工作的根本遵循,提出实行干部教育培训项目管理制度,干部教育培训管理部门可采取招标投标方式确定承担教育培训任务的教育培训机构。笔者根据《中国项目管理知识体系》的体系架构、《中华人民共和国招标投标法》的相关规定和党校教育培训的实际情况,提出了党校实行干部教育培训项目管理制度的框架设计及在招标投标过程中的应对策略。     

中国共产党党校工作条例

最近,中共中央印发关于《〈中国共产党党校工作条例〉的通知》(中发〔2008〕13号)。《通知》说,1995年中央发布的《中国共产党党校工作暂行条例》,在党校工作和干部教育培训工作中发挥了重要作用。为适应新形势下干部教育培训工作的需要,中央决定对暂行条例进行修订。《通知》要求各省、自治区、直辖市党委,中央各部委,国家机关各部委党组(党委),解放军各总部、各大单位党委,各人民团体党组结合实际认真贯彻执行。《通知》还要求各级党委(党组)和有关部门充分认识贯彻实施《党校工作条例》的重要性,按照《党校工作条例》的规定,切实加强党校建设,进一步完善党校教育体系,为实现中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务作出新成绩。     

适应“大培训”需要深化党校后勤改革

今年，省委为加强和改进干部教育培训工作，出台《海南省贯彻〈干部教育培训工作条例（试行）实施办法〉》和《2007年-2011年海南省干部教育培训规划》，对今后五年的干部教育培训作出系统的安排和部署，明确规定“县处级以上党政领导干部每5年应参加党校、行政学院、社会主义学院或其他培训机构累计3个月以上的培训”。培训规模之大，任务之重，前所未有，对作为干部教育培训“主渠道”的省委党校的各项工作也提出了更高更新的要求。这其中，     

学习贯彻《条例》和《规划》 开创新时代广西党校（行政学院）干部教育培训工作新局面

中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》（以下分别简称《条例》《规划》）,强调了干部教育培训的重要地位,明确了干部教育培训的基本原则,确定了干部教育培训的主要目标,完善了干部教育培训的管理体制。《条例》和《规划》突出了政治性的总体要求,体现了时代性的目标任务,构建了创新性的制度机制。当前,要以贯彻《条例》和《规划》为契机,加强政治训练,发挥为党育才的独特价值;突出基本培训,完善教育培训的主要内容;深化改革创新,优化教育培训的方式方法;强化业务指导,提高党校（行政学院）系统整体办学水平,不断开创党校（行政学院）干部教育培训工作新局面。     

提高党校培训效益

中央颁布实施的《干部教育培训工作条例（试行）》，为培养造就一支高素质干部队伍，建设朝气蓬勃、奋发有为的领导层提供了改革和制度保证。现代社会是讲求效率和效益的社会，党校干部教育培训工作也必须树立效益观念。所以，要努力提高干部培训效益。     

项目管理在党校干部培训中的应用

正项目管理是一种科学化、规范化、人性化的柔性管理模式。《干部教育培训工作条例》明确提出要实行干部教育培训项目管理制度。党校是对党员和党员干部进行培训、教育的学校。在党校干部教育培训中引入项目管理,对推动干部教育培训管理模式创新,提高培训质量和培训绩效,增强培训的针对性和实效性具有重要作用。一、项目管理的主要特点项目管理就是在有限的资源约束下,以系统管理的方法,通过临时性、专门性的柔性组织,     

深化县乡党校改革,促进干部教育培训大发展——以融水县为例

<正>党的十七届四中全会强调,要加强和改进干部教育培训工作,增强培训效果,更好地完成大规模培训干部大幅度提高干部素质的任务。中共中央颁布的《中国共产党党校工作条例》是全面开创党校工作新局面的法规性文献,它明确了党校的地位、作用和党校教育的总体要求,规定了党校的基本任务,回答了在新的历史时期"办什么样的党校、怎样办党校"这个根本性的重大问题,是党校工作经验特别是对党校教育规律研究新成果的总结。县级党校如何站在新的历史起点上,以县乡党校改革为契机,促进干部教育培训大发展,笔者认为,这是我们县一级党校必须认真思考和研究解决的一个重要的实际问题。     

大连市党校系统学习贯彻《条例》现场会

为贯彻落实中共中央最近颁布的《干部教育培训条例》,探索新时期干部培训工作新模式,使我市干部培训工作步入科学化、正规化的轨道,4月20日上午,我市党校系统在甘并子区委党校召开了干部教育“双向自选培训”模式现场会。市委党校田志军副校长、王鼎恩     

创新干部教育培训工作 开创铁路企业党校工作新局面

中共中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》),是党的干部教育培训工作的法规性文件,也是我们党若干年干部教育培训实践的重大制度化成果。它充分反映了干部教育培训工作的规律和特点,进一步明确了干部教育培训工作的方向、目标、思路和重点,是新时期加强和改进干部教育培训工作的基本规章。胡锦涛总书记指出:“当前干部成长所面临的内部和外部环境,主观和客观因素,都发生了或正在发生深刻的变化,干部教育培训工作只有坚持不断创新,才能跟上时代前进的步伐,保持旺盛的生机和活力。”铁路企业党校作为铁路干部培训的主阵…     

理念、形式、实效——基层党校党性教育需突破的三大瓶颈

不断提高党性教育科学化水平是各级党校肩负的历史使命。当前基层党校开展党性教育过程中存在理念滞后、形式单一、实效难测的困境。党校党性教育必须根据新时期干部教育培训规律,大胆创新,积极探索,使党校真正成为干部党性锻炼的熔炉。     

学习贯彻《条例》推进党校事业不断发展

中共中央2006年1月颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》),这是党中央对干部教育培训工作做出的一项重大决策,也是继1995年9月6日中央下发《中国共产党党校工作暂行条例》后的又一个对党校工作具有直接指导意义的重要文件.     

新时期促进党校事业发展的纲领性文件——学习《中国共产党党校工作条例》

2008年9月3日中共中央颁发了《中国共产党党校工作条例》（以下简称《党校工作条例》），这是全国党校工作的一件大事。《党校工作条例》总结了改革开放30年来特别是党的十六大以来党校事业发展的经验，对新时期党校的建设发展提出了新目标、新要求，定出了新规范，是促进党校事业和干部教育培训工作的规范性、纲领性文件，对党校未来的发展具有指导意义。     

深刻领会 准确把握——谈对《中国共产党党校工作条例》的学习体会

今年9月3日中共中央正式批准颁发的《中国共产党党校工作条例》，是从全面贯彻落实科学发展观和推进党的建设新的伟大工程的战略高度，进一步加强新时期党校工作和干部教育培训工作的重大举措。整个《条例》立意高远，主旨鲜明，内涵丰富，结构严谨，指导性、针对性和可操作性都很强，是当前和今后一个时期指导党校工作的纲领性文件，对我们做好新一轮的干部教育培训工作具有重要指导意义。     

如何增强党校教学的针对性与时效性——基于党校经济学教师的视野

党校是培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道。党校教学除了要遵循教育的一般原则和普遍规律外,还要符合干部教育培训的特点和规律。本文从经济学教师的视角分析目前党校经济学课教学中存在的问题,进一步提出提高基层党校经济学教学针对性和实效性的途径。     

搞好干部继续教育项目开发 提高干部教育培训实效性——广西自治区党校干部教育培训工作的实践与探索

《2010-2020年干部教育培训改革纲要》对干部教育培训工作提出了新的要求,这对党校来说,既是压力和挑战,也是动力和机遇。近年来,为了适应新的形势,实现大规模培训干部,大幅度提高干部素质的目标要求,广西壮族自治区党委党校(广西行政学院)大力做好干部继续教育项目开发工作,有效提高了干部教育培训的实效性,拓宽了干部教育培训的领域和渠道。     

2006年度全州党校系统校长联席会召开

5月15日至17日,全州党校系统校长联席会在石屏召开,会议围绕学习贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》(中央3号)文件精神,努力做好新时期党校干部教育培训工作展开。来自全州十三个县市委党校的常务副校长和州委党校处室以上领导共40多人参加了会议。会上,围绕学习贯彻落实中央3号文件,大家从不同角度作了学习交流发言,全体人员一致认识到,只有不断更新教育观念,开拓创新办学理念,提高教学质量,推进科研工作多方式多渠道优化整合教学资源,才能发挥好党校干部教育阵地的主渠道作用。2006年度全州党校系统校长联席会召开…     

提高干部队伍素质必须加强党校培训工作——干部成长规律研究的若干启示

干部成长规律研究是一个大课题。党校研究干部成长规律,对于进一步探讨和研究党校教育规律有着十分重要的意义。中共武汉市委党校＂干部成长规律＂课题组接到中央党校下达的课题任务后,立即成立了课题组和写作专班,由王观松同志亲自领导,并于暑假期间启动调研工作。课题组编制、印发了1000余份问卷调查表,分别召开了本地区的常务副校长、组织部长座谈会,走访了西安、沈阳、广州、厦门等兄弟党校,并就有关问题直接请示了中央党校。本文系本课题组的阶段性成果。     

转变观念、深化改革不断提高党校教学质量

教学质量是党校发挥党员领导干部教育培训主渠道作用的关键，是党校的生命力所在，是党校安身立命之本。当前，党校教育培训工作面临许多新情况、新问题，需要我们进一步解放思想、实事求是、与时俱进，转变观念，深化教学改革，创新教育培训方式，实现特色立校、质量兴校、改革强校，以适应干部提高素质和能力的需要。