北京市律师协会2013年十大亮点简

北京律师学院揭牌成立 经过前期的精心筹备，7月26日，山北京市司法局和北京市律师防会合办的“北京律师学院”正式揭牌成立。律师学院以律师培训中心为依托．科学构建培训体系，精心设计培训项目．不断丰富培训内窬，积极创新培训形式，为广大律师提供了一个集中学习、相互交流、不断提高的平台。     

有关法官国外培训的实证考察

本文通过对一个法官国外培训项目的实证考察,分析了我国法官培训制度存在的种种问题。本文认为,尽管出国培训对个人和法官整体素质的提高有一定的积极意义,但其作用有限,成本过高、效益过低。本文主张,应该严格限制各种法官培训,尤其是法官国外培训,这样既可以节省资金用于法官的工资、奖金或津贴,提高法官的生活水准,又可以节省法院的人力资源,减少办案压力,提高办案质量;对于确有实际需要的法官培训,应以国家和地方法官学院等培训机构为基础,以法官行为规范、职业道德和业务培训为主要内容进行培训。     

加强死刑辩护技能培训 减少和限制死刑之适用——2004年欧盟加强中国死刑案件辩护技能培训项目综述

为了加强律师的死刑辩护技能，武汉大学律师进修学院参加了中欧七家单位合作的欧盟大型项目--“加强中国死刑案件辩护技能培训”。2004年11月，武汉大学律师进修学院封30余位律师组织了为期7天的培训。培训中，包括英美刑辩专家在内的高水平培训者队伍就国际人权标准、我国死刑政策、我国死刑立法、我国死刑司法与死刑案件辩护、获得死刑案件辩护的途径、律师在死刑辩护中的职业道德、死刑案件的一般辩护技能、六类特殊死刑案件的辩护技能等问题与参训律师进行了充分的探讨，取得了良好的培训效果。     

中国政法大学司法考试学院简介

中国政法大学经过半个多世纪的发展,已经成为中国法学教育的重要基地,在法学领域具有突出的整体优势。为整合法学教育优势资源,使法学高等教育适应目前司法制度改革,在充分论证的基础上,中国政法大学于2005年成立了全国首家司法考试学院(邮编:100088,电话:62217649 62214376,网址:www.fdpx.com)。 学院承担以本校学生为教学对象的司法考试培训;编辑司法考试教材及相关资料;研究司法考试制度、出题方式、命题规律;同时面向社会进行司法考试培训。学院设有院办、教学研究部和招生办。院办负责学院日常管理,有专兼职管理人员20余人;教学研究部负责组织中国政法大学权威教师授课并编写科学、高效的辅导资料,提供最新、最快的司考信息,安排合理的教学计划和辅导时间;招生办负责广告宣传,招收学员。学院组成了由教授团队和博士团队相结合的教师梯队,从而保证本院具有雄厚的师资力量。这些知名专家教授和司法考试辅导名师都来自中国政法大学,并     

台湾的矫正人员培训工作

台湾法务部矫正人员训练所是台湾目前惟一一所培训矫正人员的专门机构，该机构在行政架构、培训的安排、课程设置以及规章制度等方面，都有其特色。台湾矫正人员的培训分为职前培训、在职培训、升职培训。职前培训是矫正人员正式参加工作前的培训，通常在任职后的第一年内实施。在职培训由矫正人员训练所负责，基层管理人员每两年至少接受一周的在职训练，以达到“训用合一”的目的。较有特色的是升职培训，即后备干部的培训，开设一般法律课程、辅导与咨询课程、通识课程、矫正理论课程、矫正法规课程、监所实务课程和技能课程。总体上来说，台湾在矫正人员培训方面制度完备、管理严格、课程设置科学，值得借鉴的东西较多。     

中国井冈山干部学院多媒体录播系统建设

中国井冈山干部学院是经党中央、国务院批准成立，负责对党政干部、企业经营管理者、专业技术人员和军队干部进行中共党史、党建理论、革命传统教育和基本国情教育的国家级培训基地。因此，学院每年都会请很多资深的专家学者对前来学院的各界人士进行中共党史、党建理论的培训，以期望中国共产党的优良传统在社会各界得以继承和发扬，增强党的凝聚力。     

检察教育培训的创新发展

学院认真贯彻落实张军检察长关于检察教育培训指示精神,推动教育培训创新发展。在推进政治培训和业务培训深度融合、突出服务“四大检察”“十大业务”、全面实施教学计划项目化管理、全要素课程体系改革、积极探索法官检察官一体化培训、提升检察教育培训质效助推民族团结进步等六个方面不断深化改革。     

澳大利亚“新南威尔士布鲁什·法尔姆矫正学院”简介

澳大利亚“新南威尔士布鲁什·法尔姆矫正学院（Brush Farm Corrective Service Academy）”是全澳最大的矫正学院，也是影响最大的矫正学院（澳大利亚没有联邦矫正学院）。其为澳大利亚各矫正区开展职业教育与培训。“新南威尔士布鲁什·法尔姆矫正学院”的目标是：向矫正领域提供高质量的教学服务；促进矫正系统共享实践经验；促进矫正系统各机构的交流；推动伙伴建设；建设有效的学院管理团队。布鲁什·法尔姆矫正学院院长由新南威尔士矫正局的“矫正官员培训与提高部”的主任担任。     

逃出德黑兰：伪装大师在行动

30年前,在震惊世界的伊朗扣押美国外交人员的事件中,有6名美国外交官成功地从伊朗革命卫队的眼皮子底下潜逃出德黑兰。CIA（美国中央情报局）负责伪装技术的特工托尼·曼德茨受命策划、参与了整个行动过程。     

是谁败坏了师德?

海南一校长带小学生开房、浙江一小学老师殴打学生,竟称月事所致……眼下,一起起师德事故一再触碰道德警戒线. 一个个"坏老师",是如何绕过教育主管部门、学校以及培训机构三方监管? 教师培训走过场 湖北省天门市教师进修学校校长陈茂宽说,目前全国各县市区均设有至少一家公办教师培训机构,负责对教师进行包括专业、心理等各方面培训. 每年,众多教师都会被送进这些培训机构进行培训,其费用均由财政支付.     

论检察培训工作中培训方法的选择

教育培训工作已成为提高检察人员整体素质和法律监督能力的重要手段,培训的质量和效果正在逐步提升,而培训方法的选择,在一定程度上关系到培训效果的实现。本文从介绍检察培训工作中常见的培训方法及特点入手,分析了常见培训方法的缺点和不足,并提出了以明确培训目标、服务培训内容、了解参训学员及正确使用新媒体、新技术为标准来选择适当的培训方法,从而达到最佳的培训效果。     

沪台预备法官培训之比较分析

新年伊始,笔者随国家法官学院代表团赴台湾考察。期间,访问了台湾司法院司法人员研习所、法务部司法官训练所,参加了两岸司法人员培训交流学术研讨会。通过考察交流,对台湾在职法官和遴选律师转任法官职前培训,拟任司法官(法官、检察官)的培训,有     

加强学院与分院工作联系推进教育培训一体化建设

从云南分院抓正规化、规范化建设工作中反映出来的困难和问题．在当前形势下，构建检察教育培训体系，推进国家检察官学院与各分院教育培训一体化建设。应重点研究解决以下几个方面的问题：一是进一步强化国家检察官学院对分院的指导关系．建议学院设立专门的对下协调指导部门．切实加大对各分院培训教学、科研和各项机制建设工作的指导力度；     

司法部社区矫正美国培训团报告（摘编）

今年初,根据司法部政治部统一安排,以安徽省司法厅副厅长兼政治部主任沈基明同志为团长的司法部社区矫正培训团一行21人,在美国马里兰大学进行了为期21天的培训交流。在此期间,培训团完成了课程培训和学习,先后到美国联邦监狱、美国联邦监狱管理局、马里兰州政府、马里兰州监狱、蒙哥马利郡社区矫正中心和提前释放中心、华盛顿地区缓刑办公室、美国联邦调查局培训基地(FBI学院)重点对社区矫正工作进行了学习考察。回国后该培训团完成的报告受到部领导肯定,现将该报告主要内容摘编如下,供各地参阅。     

英国的捕捞渔船船员立法

英国捕捞渔船船员立法分为三类:资格和配员法规、航行作业要求法规和劳动保护法规。驾驶员适任证书仅设置了三个等级,轮机员仅设置了两个等级,职务船员的考核和发证由海事与海岸警卫局直接负责,而普通船员的培训、考核、发证工作则由渔业部门管理的半官方机构——海洋渔业促进会负责,渔船船员劳动保护法规涉及集体协议、工资、保险、死亡报告、食品和饮用水供应、劳动时间、遣返、医疗药品储备、劳动保护装备、操作规范等方面。建议完善中国的渔船船员法规,简化渔船船员适任证书等级设置,制定渔业行业协会法规,依托和扶持渔业行业协会,发展渔船船员培训事业,制定适用海上劳动者的特别法规,使船员得到与陆地劳动者同等的劳动保护。     

我国公务员培训存在的问题与对策探析

当前,我国公务员培训主要存在观念认识不到位;缺乏培训需求分析;培训内容缺乏针对性,形式陈旧;培训机构不健全;评估反馈机制不完善,激励约束体系不健全等一系列问题。针对上述问题,本文提出了提高公务员培训质量、切实提高公务员素质与能力的相应对策。     

深度解析干部教育的“浦东模式”

作为中国干部教育培训机构中的新秀．中国浦东干部学院成立六年来，一直恪守中央对学院的定位和办学要求，凝练和凸显特色优势．致力改革创新，加强品牌建设，走内涵式发展道路。截至今年9月，学院共培训国内外各级各类干部5万余人。国际化的培训视野。新鲜原创的改革经验．渐成品牌的专题课程，顶尖的教学实验室，庞大的高端师资库……无不让学员们眼界大开．流连忘返。干部教育培训的“浦东模式”轮廓初显。     

合格的法官——走在理想与现实之间

为期两个多月的入职培训终于告一段落了。在这段时间里，笔者接触到了内蒙古牧区基层的法官．北京市郊派出法庭的法官，立案和信访窗口负责接待的法官，还有负责知识产权案件审判的法官。     

美国国家矫正学院简介

美国国家矫正学院是美国司法部联邦监狱局下面的一个机构，是全关矫正系统的重要培训机构。美国国家矫正学院建立于1974年。1971年的纽约Atdea监狱发生了严重的骚乱。作为对该事件的回应，政府在1971年12月召开的美国全国矫正工作会议上提出设立美国国家矫正学院。主要理由是：第一，设立该学院可以促进矫正知识的增长；第二，设立矫正学院可以为矫正工作者提供相互交流的平台；第三，设立矫正学院可以培养矫正领域的专业精神。     

关于加强文献资源网络建设人才培训的思考

本文就文献资源网络建设需要与此相适应的各种人才、人才培训为题，阐述了网络培训的目的、网络培训的对象和网络培训的内容。