农村牧区党员教育工作的探讨

农村牧区党员教育工作的探讨姚选忱党员教育工作，是党的建设的“基础工程”。建立社会主义市场经济体制的宏伟任务，赋于了党员教育以新的特点，农村牧区党员教育更有其特殊性。农村牧区家庭经营的生产方式，相对落后的经济水平，交通不便、居住分散、大众传媒载体少、党...     

固本培源 着力发展——白山市农村党员发展情况的调查与思考

固本培源着力发展——白山市农村党员发展情况的调查与思考刘景耀袁笠娟为了解决农村部分地方党的力量薄弱问题，做好农村党员发展工作，最近，我们对全市５４４个村的近１０万户农民和９４８７名农民党员进行了调查，了解了农民党员发展工作存在的主要问题：１、发展农民...     

农村牧区基层组织建设需解决的几个问题

最近,我们深入部分旗市对贯彻落实自治区农村牧区基层组织建设新“三年规划”情况进行了调查。我们感到,要全面、深入、扎实、持久地推进全盟农村牧区基层组织建设,需要研究解决以下几个方面的问题。一、巩固成果的问题。农村牧区基层组织建设是一项经常性的工作。在过...     

发展农牧民党员要注意的问题

做好发展农牧民党员工作是加强农村牧区基层党组织建设的重要内容,也是提高农村牧区党员队伍素质的基础和关键。针对目前部分嘎查村党员队伍严重老化、素质偏低,党组织凝聚力、吸引力有所下降的实际,在发展农牧民党员工作中,应注意三个问题。一、要走出发展农牧民党员是为了培养嘎查村干部的误区。在许多基层党员干部的思想意识中,没有全面、准确地认识到发展农牧民党员的重要意义,有的认为发展农牧民党员就是为了培养嘎查村干部。表现在具体工作中,就是观察这个人能否成为嘎查村干部或村级后备干部,人为地缩小党员的发展范围,使许多有知识…     

党员教育是一项伟大的基础工程

1980年,我调到内蒙古党委从事农村党员教育工作,在20多年的工作中,我走遍了内蒙古的东西南北,跑遍了内蒙古的农村牧区,接触了农村牧区的大量基层干部和党员群众,采访了一大批农牧区工作中的先进典型,同时也了解了农牧区党员教育中存在的问题。现在回想起这段工作来,真有说不完的体会。80年代初期,正是农村实行包产到     

信息频道

海南州：立足“三个培养”，激发农牧区党员队伍活力。海南州按照“能人中出党员、党员中出能人、党员能人中出干部”的思路，结合农村牧区党的建设“三级联创”活动．不断强化对农牧民党员的教育培养，有效增强了农村牧区基层党组织的战斗堡垒作用。“三个培养”主要指：把党员培养成致富能手，增强党组织的凝聚力；把致富能手培养成党员，壮大党员队伍；把党员致富能手培养成村干部，拓宽选人用人渠道。     

农村牧区党员发挥作用的有效途径

农村牧区党员作用的发挥主要受客观环境、党组织作用和党员自身多方面因素制约。党员作用发挥不充分的主要原因，既有社会发展变化带来的不适应问题，也有党组织工作不到位的问题，还有党员自身不作为的问题。     

做好新形势下的农村党员教育工作

农村牧区落实生产责任制之后，一家一户的生产经营方式、党员流动性大等因素，给党员教育带来了各种困难。比如党员分布的分散性和党员教育所要求的集中性的矛盾，党员家庭的自主经营和党员教育所要求的同一性的矛盾，等等。如何做好新形势下农村的党教工作，是亟待研究的问题。一、明确党员教育的目标。现在农村牧区一部分党员思想中产生了“不适应”和“负效应”现象。“不适应”，即党员的科技素质和经营管理能力不适应社会主义市场经济的需要，急待进一步提高；“负效应”，即在市场经济大潮中，一部分党员产生了重物质、轻精神，重利益…     

围绕建设社会主义新农村主题 扎实搞好第三批先进性教育活动

一、把握在农村牧区开展先进性教育活动的重要意义。农村牧区党组织是农村牧区各种组织和各项工作的领导核心．是党在农村牧区全部工作和战斗力的基础：农牧民党员是贯彻党在农村牧区各项方针政策的骨干力量。切实搞好农村牧区的先进性教育活动．对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻落实到农村牧区基层．     

织密合作组织党建工作网

<正>近年来,农村牧区专业合作组织迅猛发展,成为发展农村牧区经济的重要组织形式。巴彦淖尔市委及时在专业合作组织中织密党建工作网络巴彦淖尔市是传统农牧业大市。近年来,农村牧区专业合作组织迅猛发展,成为发展农村牧区经济的重要组织形式。市委将基层党建工作及时跟进,在专业合作组织中织密党建工作网络,为基层党建工作开辟出一方新天地。一是抓组建强功能。根据农牧业经济合作组织的规模、党员人数、行业特点等不同情况,采取单独组建、联合组建、挂靠组建、跨地域组建等方式,     

新形势下农村牧区发展党员工作的思考

<正>近年来,我们在农村牧区基层组织建设方面做了大量工作,取得了好的成效,但也存在部分嘎查村党支部思想认识不高、发展党员工作相对滞后、选人育人渠道受到限制等问题。如何做好农村牧区党员发展工作,我们提出如下对策:     

锡盟太旗把发展党员工作落到实处

太仆寺旗委组织部充分发挥旗委组织员的作用，重视培养入党积极分子和党员队伍建设，把组织发展工作抓实做细，起到了明显的效果。１９９８年，在认真组织实施新一轮农村牧区基层组织建设三年规划的前提下，全旗178个村嘎查党支部严格标准和组织发展程序，每个支部至少培养了5名入党积极分子，全旗30岁左右的入党积极分子达543名。截止目前，已发展农牧民党员193名，其中30岁左右党员134名、女党员47名、少数民族党员27名，分别占发展新党员总数的69．4%、24.4%和14％。锡盟太旗把发展党员工作落到实处@李君…     

党员教育谱新歌

伊克昭盟鄂托克旗有1400多名农牧民党员，旗委在抓党员教育工作时，结合农村牧区的实际，多管齐下，使党员的先锋模范作用得以充分发挥，在农牧民群众中树立起了良好的形象。使广大党员体验到了党组织大家庭的温暖，自觉接受党组织的管理，党员教育工作出现新局面。     

党员教育谱新歌

伊克昭盟鄂托克旗有1400多名农牧民党员，旗委在抓党员教育工作时，结合农村牧区的实际，多管齐下，使党员的先锋模范作用得以充分发挥，在农牧民群众中树立起了良好的形象。使广大党员体验到了党组织大家庭的温暖，自觉接受党组织的管理，党员教育工作出现新局面。     

走向富裕之路——科左后旗实施“党员致富工程”纪实

通辽市科左后旗有农牧民党员7475名．几年来，在党的富民政策鼓舞下，广大农牧民党员带领农村牧区各族群众，解放思想，更新观念，辛勤劳动，绝大多数党员和群众一道走上了致富路。但全旗还有1000余名农牧民党员，由于天灾病祸，生活在贫困线以下。为增强广大农牧民党员带头致富和带领群众致富的能力，加快全旗农村牧区致富达小康步伐，从2000年2月开始，旗委筹措资金100万元，组织实施了“党员致富工程”。计划用三年时间，使贫困党员脱贫。半年多来，全旗已有740名贫困党员(已发放扶持资金70余万元)在“党员致富工程”的扶持下，     

发展农民党员工作的调查与思考

为了进一步做好发展农民党员工作,1997年7─8月份，赤峰市委党校、赤峰市松山区委组织部组织18名同志深入到松山区4个乡镇、41个行政村，对发展农民党员工作情况进行了认真调查研究，发放调查问卷587份，收回575份，回收率98％，先后走访了18名乡镇领导干部、121名村干部、93名农民党员、153名入党积极分子及党外群众。通过调查分析，我们看到，松山区各级党组织近几年在发展农民党员工作中做了大量工作，积累了一些好的经验和做法，取得了一定的成绩。但也存在着一些不容忽视的问题，必须采取有效措施，切实把发展农民党员工作抓紧、抓实、…     

走向富裕之路——科左后旗实施“党员致富工程”纪实

通过市科左后旗有农牧民党员４７５名，几年来，在党的富民政策鼓舞下，广大农牧民党员带领农村牧区各族群众，解放思想，更新观念，辛勤劳动，绝大多数党员和群众一道走上了致富路。但全旗还有１０００余名农牧民党员，由于天灾病祸，生活在贫困线以下。为增强广大农牧民党员带头致富和带领群众致富的能力，加快全旗农村牧区致富达小康步伐，从２０００年２月开始，旗委筹措资金１００万元，组织实施了“党员致富工程”。计划用三年时间，使贫困党员脱贫。半年多来，全旗已有７４０名贫困党员已发放扶持资金７０余万元在“党员致富工程”的…     

充分发挥农牧民党员在新农村建设中的作用

党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。确立了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标。根据中央要求。当前正在全省开展的农村牧区先进性教育活动。要突出建设社会主义新农村这个主题．以此全面促进农村牧区各项工作。其中的关键，是要充分调动和发挥广大农牧民党员在建设社会主义新农村中的积极性和创造性，切实发挥“五个方面”的表率带头作用。确保社会主义新农村建设取得实效。     

自治区党委政府印发《关于进一步推进农村牧区改革发展的实施意见》

为贯彻落实《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》和中央农村工作会议精神．进一步深化我区农村牧区改革，促进农村牧区经济社会又好又快发展，新年伊始，自治区党委、政府发出了《关于进一步推进农村牧区改革发展的实施意见》：自治区党委、政府已连续5年发出这方面的文件。     

永葆先进性 建设新农村——全省第三批先进性教育活动工作推进会综述

2005年12月28日,全省第三批先进性教育活动工作推进会在天水召开。会上,甘南、天水、酒泉和永昌县等市州县就如何搞好农村先进性教育做了经验介绍。突出重点创新方法确保学习培训效果搞好学习培训,打牢思想基础,是整个教育活动取得实效的前提。甘南州根据农区、半农半牧区和牧区党员的不同情况,在切实加强分类指导的基础上,突出学习重点。天水市针对农村文盲半文盲党员多,理论学习存在“读不懂”、“记不住”、“学不好”、