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在第二批学习实践活动中.孝感市突出实践特色,坚持边学边改、边查边改与集中整改相结合.坚持解决突出问题与建章立制相结合.特别是进入整改落实阶段后.紧紧围绕解放思想、推进发展、改善民生、促进和谐和党员干部队伍建设.强化举措狠抓整改.以实际行动和实际成效取信于民.努力使学习实践活动成为群众满意工程. 相似文献
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党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间.在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中.我们要牢牢把握中央提出的坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。努力实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。 相似文献
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开展学习实践科学发展观活动以来.省文化厅按照省委统一部署.紧密结合文化工作实际.突出实践特色.坚持高起点、严要求、重实效.科学安排部署,精心组织实施.保证学习实践活动迅速启动、扎实推进。在学习实践活动中,我厅坚持边学边改、边查边改.坚持把解决问题、完善体制机制贯穿始终.积极为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。主要做了以下工作: 相似文献
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曹幼平 《党的生活(青海)》2009,(6):11-11
突出实践特色.推动科学发展.是检验学习实践活动是否取得成效的关键。循化县在深入开展学习实践科学发展观活动中。紧紧围绕“立足特色,努力走出一条民族地区县域经济科学发展之路”的活动载体,结合循化实际。做强农牧经济,做特工业经济。做活旅游经济,做大劳务经济,做好城镇建设,做优发展环境,极大地促进了民族团结进步、社会和谐发展。 相似文献
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科学发展观鲜明的实践特点,决定了学习实践活动要充分体现实践特色。中央和省委强调学习实践活动要突出实践特色,很重要的是要通过解决问题来体现。因此,学习实践活动一定要着眼于解决问题,把查找和解决问题贯穿活动始终。 相似文献
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韩宏亮 《党的生活(青海)》2008,(11):6-7
开展学习实践科学发展观活动,只有在真学真信真用中学习好、掌握好、实践好科学发展观.才能切实达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。 相似文献
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谭志平 《学校党建与思想教育》2004,(10):45-45
综合实践活动课程是存教师的指导下,学生进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用与实践性课程.它强调以学生的经验、社会实际和社会需要为核心,以主题的形式对课程资源进行整合.其目的是通过综合实践课创新教学内容,整合教育资源,渗透思想教育,体现人本思想,为课本知识点提供丰富的感性材料,综合实践课在教学中应突出五性: 相似文献
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在学习实践科学发展观活动中,我们紧紧围绕科学发展上水平这个核心,抓住领导班子和党员领导干部这个重点.突出实践特色,以总结、理清、深化、完善本单位科学发展的思路、解决本单位改革发展稳定最突出问题为载体。以解决工厂突出问题为抓手,精细找准定位,创新活动载体,注重学习实践活动的措施落实。 相似文献
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在全党深入开展以为民务实清廉为主题的群众路线教育实践活动.是党的十八大作出的重大决策部署。相比以前的“三讲”、“先进性教育”、“学习实践科学发展观”等主题教育活动.这次活动针对性更强。要求更严格,措施更具体,整风精神贯穿活动始终。应城作为第二批教育实践活动参与对象.到底该怎样结合实际.高起点高标准高质量地部署推进这项活动?我认为要突出“六个坚持”。 相似文献
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刘玉岗 《支部生活(山东)》2009,(3):20-21
淄博市是全省深入学习实践科学发展观试点市,桓台县是中央政治局常委、国务院副总理李克强的联系点。市委把突出实践特色贯穿于活动始终,着力解决党员干部作风问题、着力解决影响和制约科学发展的突出问题、着力解决民生问题,全市学习实践活动取得了显著成效。李克强对桓台县学习实践活动作出了重要批示:“桓台县学习实践科学发展观活动深入扎实开展,思路清晰,特点突出,效果明显,得到群众拥护……” 相似文献
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山东滨州宏信会计师事务所是滨州市第三批学习实践活动流点单位.该所围绕精心打造宏信品牌、科学发展再创佳绩的目标,创新自选动作,突出实践特色.积极应对金融危机带来的不利影响,在解放思想中激发活力、增强动力.在科学发展中提升实力、铸造品牌.走出了一条颇具特色的科学发展之路。 相似文献
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开展学习实践科学发展观活动,是加快我省信息产业发展和信息化建设的难得机遇。我们要以开展学习实践活动为契机.立足实际,进一步解放思想,认真梳理和着重解决阻碍信息产业科学发展的突出问题、事关群众切身利益的突出问题和党员干部党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题,完善规划,创新思路,精心组织,扎实推进,努力提升信息产业在国民经济中的比重,发挥信息化在推动全省经济发展方式转变、走新型工业化道路中的作用。 相似文献
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