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长期以来,传统的思想政治课教学脱离学生的现实生活,忽视教学对生活的价值和意义,学生只是沉浸于书本知识中.这种以知识传授为主的教育忽视了学生个体的要求,而灌输式的教学方式和以考试为目的的价值取向,又导致了学生同生活的分裂.…… 相似文献
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一情感教育是指通过在教育过程中尊重和培养学生的社会情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围一切产生积极的情感体验,利用一切可利用的知识和实践途径激发、培养人们各种健康情感的教育。列宁说过,没有人的情感,就不可能有对真理的追求。可见情感在人们追求真理 相似文献
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崔文捷 《学校党建与思想教育》2005,(6):59-60
情感是人们对客观事物的态度及反映。它既是意识活动的动力，又是社会活动中人们相互交流、相互影响的一种重要方式。政治课不仅要传授知识、培养能力，更要引导学生逐步建立民族自尊心和自豪感，信仰马列主义，关心国家命运。因此，在教学中重视学生的情感体验，把理论知识教育与情感教育结合起来，对于提高学生的学习兴趣、增强政治课教学的实效性具有十分重要的意义。 相似文献
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李长秋 《学校党建与思想教育》2006,(5):60-61
在大力推行素质教育、人文教育、终身教育的今天,重视情感在课堂教学中的作用,不仅为人的社会化过程奠定坚实的心理基础,而且在学生整个人生发展中具有重要的意义和价值。情感是对客观事物是否符合人的需要、愿望及观点而产生的体验,是客观事物与人的需要之间关系的反映。情感功能是指情感影响的一种属性,在教学实践中具有十分关键的作用。一、满足学生的情感需要课堂教学活动中,师生交往的情感交融必须以满足各种需要为基础,如尊重需要、理解需要,求德需要等。教师如果能在课堂教学中注意到学生的种种需要,给学生尽情表达思想情感、主动与… 相似文献
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随着我国高等教育的迅速发展,高校学生管理工作越来越受到高度重视.其中高校艺术生由于其成长经历、教育经历、专业特性的特殊性,他们的管理工作一直是学生管理中的难题.传统的高校学生管理模式很难在艺术生群体中发挥作用.情感教育充分尊重学生的特性和情感需求,辅导员通过情感交流与学生互动,增强学生积极的情绪体验,促进学生形成健全的... 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,英语教学也不例外。英语教学过程中,学生的 相似文献
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栾成勇 《学校党建与思想教育》2009,(10):73-73
情感是人们对客观事物在心理与态度上的反映。语文是人们交流思想、表达情感的重要工具。语文教学中教者应有目的地凭借教材中的情感因素，培养学生良好的情感品质。引领学生感知体悟，激励学生表情达意，从而丰富学生的情感，培养学生的移情能力。形成健康的心理。 相似文献
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本文探讨了英语教师如何运用个人网站辅助大学英语教学，总结了个人网站在大学英语自主学习中发挥的作用，并论证了英语教师白建莫语学习网站的可行性。 相似文献
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本文探讨了英语教师如何运用个人网站辅助大学英语教学，总结了个人网站在大学英语自主学习中发挥的作用，并论证了英语教师自建莫语学习网站的可行性。 相似文献
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随着教育理念的改革,现代教育越来越重视对学生素质的培养.中职语文教学蕴含非常丰富的内容,进一步加强了学生的文字感知、思想提炼以及语言表达方面的培养,对中职学生的成长和进步发挥着重要而积极的作用.情感教育通过教师与学生之间的沟通联系,增强对学生的关注和了解,并对学生出现的问题及时加以引导,从而更好实现教学质量的提高.本文... 相似文献
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李清云 《学校党建与思想教育》2007,(5):77-77
在教学实践中,做学生德育工作往往被认为是班主任的专利,因此有许多科任教师不把思想教育当作教学内容,只片面地单纯传授学科知识,结果使科任教 相似文献
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王年霞 《学校党建与思想教育》2007,(7):67-67
随着社会的不断进步，传统的教与被教的师生关系严重影响了学生积极性的发挥和个性的发展，也影响到教师顺利有效地开展教学活动。因此这就要求新时期教学中的师生关系的变革，具体表现在以下几个方面。 相似文献
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韩高良 《中共山西省委党校学报》2014,(6):127-128
群众路线既是毛泽东思想的活的灵魂,也是我们党的根本工作方法和领导方法。高校在开展教学工作时应遵循群众路线,创造性地理解和运用群众路线,在教学内容的取舍、教学活动的组织等环节坚持走群众路线,即"一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去"。 相似文献
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当代高职院校的大学生有自己的身心发展特点,政治理论课应结合这些特点,实施情感注入工程,尽显人文关怀;选择合适的教学手段和方法,拓展新的教学途径. 相似文献
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重视情感因素可以促进英语教学质量的全面提高。本文论述了情感因素对教学过程的影响,分析情感因素在英语教学中的作用,提出了实施情感教学的途径和方法。 相似文献
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袁秀珍 《学校党建与思想教育》2010,(18)
思想政治课是一门特殊的学科,通过让学生系统地学习马克思主义经济学、哲学和政治学,使他们树立起科学的世界观、人生观、价值观,进而培养学生形成科学的思维方法,提高参加各种实践活动的能力。思想政治课教师要想通过一定的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为,就 相似文献
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近来,学习自主性和形成性自我评价有利于调动学生自主学习的积极性,提高他们的自主学习能力,但在目前中国英语教学中运用还很少.要通过学生在学习过程中进行自我分析,达到提高学习者的学习意识,改善学习效果和增强自信心的目的.学生自我评估的做法包括:填写评价表格;建立学习档案;电子日志评价等方法. 相似文献
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近来,学习自主性和形成性自我评价有利于调动学生自主学习的积极性,提高他们的自主学习能力,但在目前中国英语教学中运用还很少.要通过学生在学习过程中进行自我分析,达到提高学习者的学习意识,改善学习效果和增强自信心的目的.学生自我评估的做法包括:填写评价表格;建立学习档案;电子日志评价等方法. 相似文献
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高职院校教师职业道德是高职院校教师基于社会和高职教育自身发展要求,通过学习、修养和实践等方式在教育工作中处理各种关系的道德准则和规范,是高职院校教师在长期教学实践中逐步形成道德现象、道德关系的主观反映,是内化于高职院校教师深层心理结构中并制约他们职业行为的内在标准及其相应的道德品质。而高职教师在教学活动中的职业道德规范是师德最重要的内容,也是师德规范的核心所在。一、高职教师教学中职业道德规范的基本特征1、他律性特征。他律,是指接受他人 相似文献