国事要闻

庆祝北京大学建校一百周年江泽民发表讲话江泽民强调指出，北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动地体现了中国人民自强不息。开拓进取的民族精神，也是北大水在生机的重要动力。这种优良传统和精神动力，要永远发扬光大。江泽民向北大同学和所有高等学校的大学生，向全国各界青年提出了四点希望：坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。…     

在解放思想中统一思想

在最近召开的全国宣传部长会议上，胡锦涛同志明确提出：要继续把学习宣传贯彻江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的工作引向深入，在解放思想中统一思想。这是以江泽民同志为核心的党中央对全党同志特别是领导干部提出的任务和要求。完成好这一任务、落实好这一要求，对全党更好地坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，在新的思想基础上实现全党的高度团结统一，以崭新的面貌迎接党的十六大召开，具有非常重大的意义。解放思想与统一思想是辩证统一的。解放思想是统一思想的重要前提；统…     

新时期组工干部的楷模

陈淳同志参加工作40年来，特别是在担任领导职务后，始终牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，尽心尽力为群众办实事、解难题、谋利益。陈淳同志是新时期党员干部的榜样，是广大党员的模范，更是组工干部的楷模。当今，全省以加强领导干部作风建设，密切党群干群关系，提高党的执政能力，永葆共产党员先进性为中心，广泛开展向陈淳同志学习活动，作为一名组工战线的普通一员，深深地被陈淳同志的事迹所打动。陈淳同志的事迹可以归纳为五个方面：一是用“四心”接待群众上访；二是让权利服务百姓；三是为维护群众的利益敢于承担责任；四是淡泊名利廉洁自律；五是坚持终身学习。学习陈淳，就是要学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民的公仆情怀，永葆政治本色。从组织工作的角度，我感觉学习陈淳精神应着重体现在以下几个方面：     

讲学习 讲政治 讲正气

学习邓小平理论的根本和重点深入学习邓小平理论，最根本的是认真学习邓小平同志运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况，解决新问题的科学态度和创造精神。重点是学习邓小平同志坚持社会主义道路的坚定政治立场和实现共产主义崇高理想的使命感：学习邓小平同志解放思想、实事求是，以实践为检验真理的唯一标准，大胆探索、勇于创新的科学态度；学习邓小平同志相信群众，尊重群众首创精神，坚持从群众中来、到群众中去的工作路线和工作方法，从而不断提高我们的马克思主义的思想政治理论水平，加强工作中的原则性、系统性、预见性和…     

建设马克思主义学习型党组织必须注重实效

建设学习型党组织是长期艰巨的任务，要求在学习理念、学习方式和党的管理模式等方面进行改革和创新。其主要有：学习组织的完善：强调组织学习目标与个人动机的提升和结合；学习时间的延续：从重视学历教育、阶段性培训转为强调持续学习、坚持学习、终身学习；学习氛围的形成：组织内崇尚学习，蔚然成风；学习制度的完善：有一整套保证学习的制度并切实得到执行；学习方式的改进：从重视个体学习转为强调学习交流和共享式学习；学习方法的多样化：采取一切有利于提高集体学习效果的方法；学习途径的丰富：强调除了向书本学习外，还要重视向实践学习、向人民群众学习；学习内容的扩展：学习内容除了基本理论和政策外，还包括与工作有关的专业技能以及一切有利于组织、个人发展的知识；学习效果的提升：学习要落实到提高改造客观世界和主观世界的能力上，特别是落实到增强党组织的凝聚力和党员、干部的创新活力上。理论学习要注重完善学习理念和创新学习方式。新的学习理念和方式的核心是激发党员、干部学习的自觉性、主动性，并采取多种方法实现之。第一，真正把党员、干部作为学习、思考、实践的主体，而不是单纯接受灌输的对象。第二，充分发扬党内民主，坚持党员、干部主体作用与党组织主导作用的统一。第三，坚持学习目的的明确性与方式方法的多样性相统一。     

公有制仅仅是手段吗？

公有制仅仅是手段吗？编辑同志：前段曾有报刊登文，认为“坚持公有制为主体并不是目的，而是手段”；也有人指出手段与目的是可以统一的，两者只是从不同的角度、范围与层次来分析确定；还有人提出“现在强调公有制是手段，无非是想削弱、取消、改变公有制，是为私有化制...     

对坚持解放思想、实事求是的历史思考

本文从考察实事求是、解放思想的曲折发展的辩证过程入手，充分肯定了邓小平同志对恢复和发展党的马克思主义思想路线的重大贡献，并由此得到宝贵的“历史启示”：民主是解放思想的重要条件；坚持解放思想就必须坚持这一方针内含的党性原则；要清醒而准确地把握解放思想与实事求是的内在统一和辩证关系；要把敢闯敢试的革命胆略和求真务实的科学精神结合起来；长期坚持党的正确的思想路线既至为重要，又非常不易；科学意义上的解放思想永远不会过头；要切实解决每一个“当前阶段”观念陈旧中的突出问题     

坚持“两手抓”的辩证思考──学习《邓小平文选》的一点体会

坚持“两手抓”的辩证思考──学习《邓小平文选》的一点体会于德水，徐永平邓小平同志关于“坚持两手抓”的思想体现在“特色理论”的诸多方面，主要内容：一手抓物质文明，一手抓精神文明；一手抓建设，一手抓法制；一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动；一手抓改革...     

学习动态六则

学习动态六则东城区东兴建筑工程公司：围绕中心议题学以致用东兴建筑工程公司中心组在学习中，坚持一次学习围绕一个中心议题的方法；力争一次学习解决一个认识问题或一个工作中的实际问题。如他们在学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论时与中国社会主义初级阶段的...     

动态

工作快讯金昌以行风建设的实际效果取信于民东乡县在贯彻党的十五届六中全会精神中，对照“八个坚持、八个反对”的要求，开门纳谏，围绕在思想、学习、工作作风和领导作风等方面存在的突出问题，进行了深入剖析，制定了《东乡县委关于加强和改进党的作风建设的意见》，提出了切实转变各级干部作风的１６条措施。一是不断解放思想，更新观念；二是坚持实事求是，一切从实际出发；三是坚持把发展作为解决一切问题的根本；四是不断改进学风，努力做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一；五是发挥县委中心组的示范带头作用，加强党员特…     

广泛开展向全国优秀共产党员文朝荣等4名同志学习活动

日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组、中央组织部、中央宣传部印发《关于广泛开展向全国优秀共产党员王胜、于海河、毕世祥、文朝荣同志学习活动的通知》。《通知》号召，全国各条战线的党员、干部都要向王胜、于海河、毕世祥、文朝荣同志学习。学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质，始终坚持革命理想高于天，为党和人民事业不懈奋斗；学习他们牢记宗旨、心系群众的公仆情怀，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运；学习他们埋头苦干、真抓实干的务实作风，努力做到谋事实、创业实、做人实：学习他们敢于担当、攻坚克难的奋斗精神，始终保持奋发进取、开拓创新的昂扬锐气；学习他们清正廉洁、一心为公的道德情操，严以修身、严以律己、严以用权，永葆共产党人清廉本色。     

立党之本与立国之本

古人云：求木之长者，必固其根本；置本不固，无务丰末。一个政党，要永葆其生机与活力，必固其本。一个国家，欲走向繁荣昌盛，亦必固其本。江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。改革开放２０多年我们党最可宝贵的经验就是全党要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。党中央和邓小平同志反复强调必须坚持四项基本原则，这是我们的立国之本。一个立党之本，一个立国之本…     

明确六个“为什么”提高知与行的理性自觉

在去年12月召开的纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会上，中央领导同志在谈到“切实加强理论研究，不断深化对中国特色社会主义发展规律的认识”时，明确要求紧密联系干部群众的思想实际，深入回答六个与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题，更好地统一思想、凝聚力量。这六个问题是：（一）为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化；（二）为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义；     

党的三大开展党内斗争的艺术

任何事物都是矛盾的结合体，都是斗争的产物。党的第三次全国代表大会，广开言路，言无不尽，各种观点公开正面交锋；正确处理个人与组织、少数与多数的关系；严格遵守党内斗争纪律，自觉开展批评与自我批评，正确对待坚持错误观点的少数人，大胆使用党内持不同意见的同志等正确开展党内斗争的做法，解决了建党初期党内在国共合作问题上存在的重大分歧，统一了全党的认识，开创了中国革命新局面。     

高层传声

姜异康：进一步统一广大党员干部的思想认识，激发调动贯彻落实科学发展观的积极性、主动性、创造性。姜异康同志10月6日在山东省委举行的全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市厅级主要领导干部专题研讨班上指出，要根据中央的要求，紧密联系山东实际，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。一是坚持解放思想更新观念。     

邓小平政策宣传思想及其理论贡献

邓小平政策宣传思想强调政策宣传应坚持与政策精神相符合、走群众路线等原则；应坚持正确理论的指导，反对迷信和盲从；应坚持党性；应坚持政策的稳定性和发展性的统一。邓小平政策宣传思想为新时期党的政策的贯彻执行作出了重大理论贡献，强化了政策执行主体的地位和作用；加强了政策制定过程与基层民众的联系；把政策运行中的政策制定、政策执行、政策宣传等环节有机地统一为一个整体，有利于政策制定目的的实现。     

试谈学习党的光辉历史的重要性

毛泽东同志曾经说过：“不把党的历史搞清楚．不把党在历史上走的路搞清楚，便不能把事情办理更好。”现在有些同志对学习党史的重要意义缺乏认识，认为，党史涉及的都是已经过去的事，离现实太远，用处不大。也有的同志认为，党在历史上曾经发生过一些失误，有些年轻人不学还不知道，学了反而起副作用；还有的同志认为，自己对党史、近代史已经学过多次，再学没什么意思等等。出现这些模糊认识是多方面的。巨最根本的，是对新形势下学习党史的必要性、紧迫性和根本目的缺乏深刻的理解，没有弄清学习党史与坚持邓小平同志有中国特色社会主义…     

在正确的解放思想中发展中国特色社会主义

解放思想是发展中国特色社会主义的法宝。在解放思想中，我们要始终坚持四个统一，即坚持解放思想和四项基本原则的有机统一：坚持解放思想和精神文明建设的有机统一；坚持解放思想和依法治国的有机统一；坚持解放思想和实事求是的有机统一。在继续解放思想的实践中，必须认清四个问题：解放思想不等于以“新”代“旧”；不等于以“有”代“无”：不等于以“大”代“小”；不等于以“洋”代“土”。     

以社会主义核心价值体系引领大学文化建设基本原则简

社会主义核心价值体系是社会主义国家的意识形态的本质体现，其核心概念是促进人的全面发展，所以只有社会主义核心价值体系引领大学文化建设，才能确保大学文化建设的本质方向的正确性，但是社会主义核心价值体系引领大学文化建设要坚持一定的原则，即坚持先进性与针对性相统一的原则，确保理论与实践的完美结合；坚持主导型与包容性相统一的原则，做到积极的内在引导与多元文化交流相契合；坚持继承性和创新性相统一的原则，增强大学文化建设不断蜕变的能力。     

坚持党史研究中党性与科学性的统一——学习邓小平关于党史研究的论述

坚持党史研究中党性与科学性的统一——学习邓小平关于党史研究的论述○温乐群正确处理党性与科学性的关系，坚持党性与科学性的统一，是党史研究中一个重要的具有现实指导意义的原则问题。正确认识和始终坚持党性与科学性的统一，对于推进党史研究不断深入，更好地发挥资...