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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要战略举措。坚持用“三个代表”重要思想武装全党,就是要保持共产党员先进性教育活动的每一个阶段都要围绕学习和实践“三个代表”重要思想来部署,来展开,来落实。要以关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民这个根本要求,来衡量教育活动和效果,看看广大党员和干部对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解是否深化了,对加强…  相似文献   

2.
党的十六大报告提出,要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”。这是我们党全面贯彻“三个代表”重要思想,加强党员队伍建设的重要新举措,对于进一步推进党的建设新的伟大工程具有重大而深远的意义。努力实践“三个代表”,保持共产党员先进性,这既是提高党的创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要,也是对新时期新阶段每个共产党员特别是领导干部的必然要求。保持共产党员先进性,必须增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,做坚持宗旨,执政为民的模范。党的十六大把“三个代表”重要…  相似文献   

3.
论"立党为公、执政为民"   总被引:1,自引:0,他引:1  
“三个代表”重要思想的本质是立党为公,执政为民。这一点,也是有没有学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。它是中国共产党八十多年革命和建设经验的科学总结;是确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心的客观需要;也是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。  相似文献   

4.
李雅兴 《前沿》2005,16(7):15-18
“三个代表”重要思想的内在活力,主要是指它既继承、发展又创新了马克思主义理论。“三个代表”重要思想的内在活力主要表现在:第一,唯物辩证法是“三个代表”重要思想的科学方法;第二,理论与实践的统一是“三个代表”重要思想内在活力的源泉;第三,创新是“三个代表”重要思想的本质特征;第四,开放性品格是“三个代表”重要思想的发展机制,将使它成为永葆青春活力的理论。  相似文献   

5.
全面贯彻“三个代表”重要思想,是十六大主题中的重要内容,是十六大报告的灵魂和贯穿报告全篇的主线,是实现十六大确立的奋斗目标的根本要求。全面贯彻“三个代表”重要思想,首先要深刻认识“三个代表”重要思想的历史地位和重大指导意义。“三个代表”重要思想是江泽民同志在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,是马克思主义中国化的最新成果,是当代发展着的马克思主义。它把党的建设同当今世界和当代中国的发展趋势,同我国社会主义的自我完善和发展,同实现中华民族伟大复兴的历史使命联系起来,科学地揭示了执政党建设的规律,…  相似文献   

6.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设做出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措;是提高党的执政能力,巩固党的执政基础,完成党的执政使命的重要举措;是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举  相似文献   

7.
许云 《新东方》2002,11(6):73-75
江泽民同志在党的十六大报告中指出 ,要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。认真学习、深刻领会并在实践中全面贯彻这一重要思想 ,对于我们正在进行的社会主义文化建设具有重要意义。(一 )“三个代表”重要思想是新世纪我国文化建设的根本指导思想文化建设的指导思想  相似文献   

8.
姜喜咏 《前沿》2004,(2):28-30
科学理解“三个代表”重要思想的实践内涵是实践“三个代表”重要思想的一个不容忽视的重要环节。“三个代表”重要思想的实践内涵与马克思的实践观具有内在一致性 ,是马克思主义实践观在当代的重要发展。发展先进生产力和先进文化是当代工人阶级的历史使命和实践形式 ,是当前人民群众的根本利益。实践“三个代表” ,要大力发扬集体主义精神 ,不断实现理论创新 ,不断加强党对社会主义市场经济实践的领导。  相似文献   

9.
江泽民同志是党的第三代领导集体的核心,是“三个代表”重要思想的主要创立者,三卷《江泽民文选》生动反映了“三个代表”重要思想的创立过程。从其内容顺序来看,大体上经历了三个历史阶段,分别是“三个代表”重要思想的孕育、“三个代表”要求的逐步形成、“三个代表”要求的明确提出到“三个代表”重要思想科学体系的形成和发展。  相似文献   

10.
最近,中央发出了关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知和印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知,这是落实党的十六大提出要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,就要迎来一次新的思想解放,就要焕发精神,夺取物质文明、政治文明、精神文明建设新的成果,把全面建设小康社会推向新的阶段。  相似文献   

11.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程.  相似文献   

12.
段迎晖 《前沿》2004,(1):3-5
“三个代表”重要思想的提出是对唯物史观的新的概括与发展 :把解放和发展生产力统一起来 ,发展了唯物史观的社会基本矛盾理论 ;把人的全面发展与社会主义本质联系起来 ,发展了马克思主义人的全面发展理论 ;把尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位贯穿起来 ,发展了唯物史观的人民本位理论 ;把物质文明、精神文明、政治文明建设协调起来 ,发展了历史唯物主义的文明观。  相似文献   

13.
党的十五届六中全会《决定》对新时期加强和改进作风建设的战略地位、指导方针、根本任务、主要内容和途径方法,提出了一系列新思想、新要求、新举措。贯彻落实《决定》的精神,就要坚持先进性、针对性和实效性的高度统一,这是全面推进作风建设的一个重要条件。一、作风建设要坚持“三个代表”重要思想,落实先进性  相似文献   

14.
“三个代表”重要思想,是中国共产党面对21世纪挑战作出的科学回应,是全面加强党的建设的纲领,同时也是加强和改进思想政治工作的重要指导思想。在全面建设小康社会的新的历史阶段,我们要以“三个代表”重要思想为指导,分析新情况,解决新闻题,坚持与时俱进,不断开创思想政治工作新局面。  相似文献   

15.
王树华 《传承》2003,(6):25-26
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是党的十六大提出的战略任务,也是党史事业继往开来、与时俱进的迫切需要。“三个代表”重要思想,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是面向21世纪的中国化马克思主义,是新世纪新阶段全党全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是全党的指导思想,理所当然地也是我们党史工作的指导思想。我们要用“三个代表”重要思想指导…  相似文献   

16.
郑景昉 《前进》2002,(1):15-17
江总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,全面地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵以及内在联系,提出了全面推进党的建设新的伟大工程的历史性任务。回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个重大的历史课题。这是继邓小平同志科学回答“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一根本问题之后,又一个马克思主义与中国实际相结合的重大理论成果。学习、贯彻江总书记“三个代表”的重要思想,加强各级党组织的建设,必须把党的思想建设放在首位。提出这样的观点,一是因为我党八十年发展壮大的历史经验证明了这一点…  相似文献   

17.
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想。这说明“三个代表”重要思想,既是理论的概括,又是行动的指南。我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,必须按照党中央的要求,把“三个代表”重要思想统一于党的建设的各个方面;用“三个代表”重要思想统领党领导人民改革开放和现代化建设的全过程。而要做到这一点,全党同志,特别是党的各级领导干部,在贯彻“三个代表”重要思想的过程中一定要做到真学、真用和真干。所谓真学,就是…  相似文献   

18.
最近,中国国际共运史学会在温州市召开“‘三个代表’重要思想与世界社会主义学术研讨会”。现把研讨的主要内容综述如下。关于“三个代表”重要思想。有学者将“三个代表”重要思想作为一个政治现象来研究,认为“三个代表”重要思想具有指导思想、社会整合的功能以及包容的作用。有学者认为,邓小平理论是解决什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题;“三个代表”重要思想是解决如何在变化了的世情、国情、党情的形势下发展社会主义、建设“三个文明”的问题,是对邓小平理论的重大发展。对如何理解“三个代表”重要思想的精神实质问题,有学…  相似文献   

19.
李鹏飞 《创造》2001,(4):11-12
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是新时期全面加强党的建设的指导思想和伟大纲领。认真学习、深刻领会、全面落实“三个代表”的要求,是当前党建工作的一件大事,也是执政党建设的一项长期性战略任务。当前,广大中青年干部学习“三个代表”的重要思想,应注意把握好三条方法论原则。  相似文献   

20.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员状况,审时度势、深思熟虑作出的战略部署。每一位共产党员都要站在大局和战略的高度,深刻认识保持共产党员先进性教育活动的现实意义。开展共产党员先进性教育活动是贯彻“三个代表”重要思想的举措。全面贯彻“三个代表”重要思想,把它落实到社会主义现代化建设的各个领域,体现到党的建设的各个方面,归根到底,要靠广大党员干部去组织,去推动,去承担,去实践。在全党开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持…  相似文献   

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