和谐社会视野下的自学考试

党的十六届四中全会,确立了建设社会主义和谐社会的宏伟目标,做出了战略部署。和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。教育本身的功能和特点决定了其对建设社会主义     

发展自学考试为构建学习型社会平台添砖加瓦

目的:阐述高等教育自学考试在构建终身学习的学习型社会中的重要作用和表现方法;结合自学考试在江西的发展实际,论述江西社会经济发展过程中自学考试所起的作用.结果:江西的崛起,自学考试提供的人才支持和智力保障功不可没.结论:为在全社会形成终身学习风气,构建学习型社会平台,应大力发展自学考试事业.     

构建良好合作机制 促进校企合作培养人才的发展

校企合作是教育系统和生产系统的结合,如何建立新的合作机制,是保证人才培养方案实施的关键。必须在制度层面上规范校企双方责权关系,为长久、稳固、实质性的校企合作培养人才提供制度保障。校企合作培养人才需要政府的支持,更需要校企之间的互动,即校企合作培养人才机制的建立必须从内部和外部两个角度着手。     

自学考试面向全省农村发展的思考

江西作为一个农业比重较大的省份,粮食、油料、蔬菜、生猪、蜜桔、淡水鱼类等农业品在全国占有重要地位.……     

浅谈高校人才培养

人才的培养靠教育。人才培养要做到以“德”为先,以爱国主义思想为先,以对现实的认知为先,以“修身”为先,以培养自律意识为先,以环境影响为先,以思考能力的培养为先,以关心学生的心理健康为先等。     

新时期如何抓好自考质量

高等教育自学考试在我国走过了二十五载的漫漫时光，作为一种制度、一项事业也慢慢地从懵懂走到了风华，已逐步形成一整套行之有效的教育规范系统。在新形势下，自学考试要为构建终身教育体系服务，将自学考试从高等教育补充的地位，提升到终身教育层面。     

加入WTO对我国高等教育的影响

经济全球化对教育的影响将会是十分深刻的 ,而首先会受到影响的无疑是高等教育 ,因为高等教育是教育的龙头 ,而且与经济有着更直接的关系。高等教育为经济的发展提供人才和智力的支持 ,为科技发展提供源源不断的动力 ,已经从社会的边缘走向社会的中心。为此 ,研究加入ＷＴＯ对中国高等教育带来哪些机遇 ?给中国高等教育改革与发展提出什么挑战 ?中国高等教育应采取那些应对措施就显得十分必要。一、加入ＷＴＯ我国对教育服务的承诺1986年 9月开始的关贸总协定的乌拉圭回合谈判首次将服务贸易列入谈判议题。教育是 12个服务贸易大类中的一个…     

盘锦市高等教育自学考试辅导站

盘锦市高等教育自学考试辅导站自1997年成立以来，贯彻“认真才学、规范管理、热心服务、奖优济困”的办学理念，全心全意为考生服务，自考辅导工作成绩显著，先后在本市成人高等教育。工作会议、辽宁省民办教育工作会议及省高等教育自学考试助学工作经验交流会上介绍经验。被省教育厅、省招考委授予“辽宁省高等教育自学考试先进助学单位”金匾。《盘锦日报》先后8次报道该站事迹。     

学历证书查询系统存在漏洞 反为造假者提供信息

清华大学学生刘海洋用硫酸烧动物园黑熊事件引起社会各界广泛关注。     

自学哲学的方法

今年是高等教育自学考试20周年。20年前我参加湖北省高等教育首次自学考试,一举获得哲学全省第一．政治经济学原荆州地区第一的好成绩。现在回溯往事。仍不无裨益。     

加快发展民族地区高等教育的思考

少数民族地区经济社会的发展离不开教育,民族教育也只有主动适应民族地区经济和社会发展的需要才能获得更好的生存和发展,才能解决民族地区知识贫困问题,为经济社会发展做更大的贡献.因此,必须大力发展民族教育,特别是要加快发展民族地区高等教育,以适应现代化建设的需要.     

新时代民办高校人才培养国际化存在的问题与对策——以广西外国语学院为例

以广西外国语学院为例,应用问卷调查为主的混合研究法进行研究,发现中国民办高校在国际化人才培养方面存在合作区域与合作项目较少、资金来源单一、学生之间交流互动较少、人才培养关注度不够这四个问题,并提出相应的解决对策。     

改革高等教育培养创新人才

随着我国高等教育改革的不断深化,在建设创新型国家和社会的伟大进程中,大学的重要作用日益凸显,高等教育面临着新的历史使命和重要思考。高校在培养创新人才方面应进行的教育体制改革;灵活生动的课堂教学;重视实践性教学;丰富多采的校园活动;鼓励大学生参与科学研究。     

开发区出台职业培训管理暂行办法 为企业培养人才“买单”

记者从日前举行的天津开发区高技能人才培养推动会上获悉,《天津经济技术开发区职业技能培训管理暂行办法》已正式出台。今后开发区企业职工参加技能培训将享受50％-100％不等比例的培训费补贴。     

提高本科人才培养质量的思考

要提高本科人才培养质量,需要树立科学的质量观,即全面质量观、全员质量观、全程质量观、有效质量观、多样化质量观和发展质量观。     

是教委培养人才 解放思想

教育系统人才相对集中,是高层次人才聚集的高地。作为教育管理部门,一定要认真学习。深入体会。科学分析本市教育系统人才工作面临的机遇和挑战,切实把思想和行动统一到中央和市委、市政府的部署要求上来,加大力度扎实做好人才引进、培养、使用、激励和服务工作,使教育系统成为人才的“蓄水池”和发挥引领示范创新作用的阵地。     

创新型人才培养三段论

通过对创新型人才培养三个阶段的论述,阐明了不同阶段对人才培养的重要性和制约因素。揭示了全程教育的不懈努力和全社会的共同关注是培养创新型人才的有效途径。     

高等教育大众化背景下人才培养模式的变革

本文分析了高等教育大众化的定义及形成背景,指出了高等教育大众化与人才培养模式变革的互动,论述了高等教育大众化时人才培养模式的变革。     

地方高校服务地方的使命、功能与推动策略

高等教育具有服务社会的职能由来已久。纵观高等教育发展史,特别是19世纪洪堡创立柏林大学以来,教学、科研与服务构成了高等教育的三大社会职能,并至今在社会政治、经济、文化教育等方面发挥着越来越大的作用。服务地方是地方高校的重要使命已成为必然。服务地方是指地方高校以全面为地方经济社会发展服务为目标,实现高校与