利用课堂观察法提高中职计算机课堂的效率

职业教育的课堂上,如何才能更好地提高学生的学习效率,一个好的评价体系能够及时有效地帮助教师改进其教学方法、教学手段及教学内容的设计。本文通过笔者的切身体验,阐述"观察法"在教学评价活动中如何有效地研究学生的学习情况,提高课堂效率。     

浅析如何提高课堂教学效率

课堂教学是教师完成其＂传道＂、＂授业＂、＂解惑＂任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的阵地。在教与学的活动中,知识的掌握,能力的培养,最终要靠学生的认识实践来完成。教师就要有高超的技艺和科学的教学方法来保证课堂教学效率。     

仲裁制度的效率价值与仲裁效率的提高

仲裁对效率有着特殊的要求。我国现行仲裁法律制度较好地体现了仲裁的效率价值,但在某些制度的设计中,仍存在缺陷,限制了仲裁效率的进一步提高。本文即对此进行了分析并提出了完善之策。     

提高我国刑事诉讼效率的若干思考

在我国刑事诉讼活动中 ,案件久拖不决、超期办案、判前诉讼周期过长等现象较为普遍。因此 ,司法机关加快对刑事案件的办理速度、缩短判前诉讼周期、提高刑事诉讼效率已势在必行。首先从立法等诸多方面分析原因 ,然后提出相应对策 ,最后得出提高刑事诉讼效率既要完善立法又要提高司法人员素质的结论     

提高诉讼效率的理性思考

效率作为近代经济学的概念，它的基本含义是指投入与产出之比。随着社会经济化的深入发展，效益极大化成为市场经济的重要法则，而法律同社会经济生活联系越来越紧密。法律已无法回避接受经济功利规则的支配和影响，法学理论固守古罗马文化遗产和理性观念而孤芳自赏的时代一去不复返了。20世纪60年代在美国兴起的经济分析法学把效率(效益)原则作为研究和解决法律问题的核心，其代表人物波斯纳指出，“从最近的法律经济研究中获得的一个最重要的发现是，法本身——它的规范、程序和     

试论我国商标确权效率应当如何提高

我国目前进行商标注册和解决商标确权纠纷所需时间太长,已成为亟须解决的问题.商标确权是指依照法定程序确认商标权归属的制度和工作.快速而公正地进行商标确权是制定和实施商标制度的首要环节.     

关于法学课堂案例教学的思考

法学课堂案例教学能够加深学生对法学基本理论的理解,调动学生学习的积极性,培养学生用法律思维的方法思考问题、分析问题和解决实际问题的能力。在法学课堂教学中,正确而恰当地使用案例可以使教学效果事半功倍。本文指出案例教学法的正确实施关键在于案例的收集、正确的选择和恰当的使用。     

让课外阅读在课堂散发光彩

杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”苏轼也说过“读书万卷始通神。”面对众多的学习科目，面对日益繁重的学业，我们的学生如何能够“渎书万卷”呢？当然，这里不仅仅是在追求数量，而是要强调“读书”二字，要让学生养成良好的阅读习惯。是不是在课堂上简单地提出要求，“今天大家下去看××书。”就能达到效果呢？在教学实践中，我们会发现简单地这样做很难达到预期效果。因此，我们要对学生地课外阅读进行指导，使他们不仅要阅读——“披文得意”（读懂理解），而且要思考——“运思及物”（阅读创造）。     

民法课堂实践教学的探索与思考

民法在法学课程体系中处于十分重要的地位,如何加强民法课堂教学尤其是实践教学的效果也一直被学者们所关注.在传统民法课堂中,应积极创新和改革各类实践教学手段,有效提升课堂教学效果,不断激发学生学习民法的热情,达到教学目的.     

如何提高反贪污贿赂初查的效率

一、现状 职务犯罪侦查实践证明，在办理贪污贿赂犯罪案件中，初查是很重要的一环。初查质量的高低，决定着初查线索的成案率。因此，在初查中。初查质量受到了高度重视。但是，高质量的初查往往依赖于大量人力、物力、时间的投人，在人力、物力、时间有限的情况下。如何提高初查的效率，就成为解决初查质量与有限的司法资源之间矛盾的关键所在。     

专利制度的效率分析

从经济学角度分析,每一部法律制度均有其自身的事前效率目标和事后效率目标,并力求实现二者之间的均衡.专利制度的事前效率目标是实现对创新的最优激励,事后效率目标是达到价值最大化的使用,它通过创设一种具有排他性和可转让性的权利机制,旨在实现激励创新的事前效率和推广使用的事后效率之间的均衡.     

微格教学对提高中职青年教师教学水平的初探

随着中等职业教育越来越被人们所重视,那么就要求我们的教师有过硬的从教能力。尤其是刚毕业的青年教师,为了使他们尽快适应教师这一职业,本文提出采用微格教学法来提高他们的教学水平,主要从微格教学的方法与步骤,以及应该注意的几个问题着手,探讨如何在这段时期内提高青年教师的教学水平。     

论强制答辩制度的建立——以提高审判效率为基点

迟来的正义不是正义,说明了审判效率的重要意义。但诉讼在本质上是当事人在法院主持下的互动活动,因此,有关提高审判效率的制度设计不能仅从法院处着力,而应当从法院和当事人合力的整体效果上考虑。但我国现有的提高审判效率的制度忽视了诉讼的本质,因而在事实上难以实现其制度目标。本文认为,要提高审判效率,就应当从被告答辩入手,建立强制答辩制度,强化审前准备程序。     

浅议中职计算机硬件教学的方法与思路

中等职业学校计算机硬件教学是计算机专业的一门必修课程,本文作者结合多年从事计算机硬件课程教学的经验及对相关教学过程的总结与反思,简单的提出一些提有助于高计算机硬件课程教学质量的方法与思路.     

提高指纹自动识别系统破案效率的几点做法

1999年济南市公安局引进了指纹自动识别系统后，目前已建成20万人的十指纹库和69万枚现场指纹库，累计直接破案2356起，带破案件4881起。下面结合这几年的实际工作，笔者从主观和客观两个方面总结出几点经验。     

下功夫提高教师的施教能力

劳教场所要提高劳教人员课堂教育质量,就必须注重提高教师的施教能力。为此,要按照会搞思想调查、会计划安排教育、会备课讲课、会运用现代化教学手段的"四会"要求,帮助教师练好教学的基本功;要帮助教师增强抓好教育的责任感和使命感,通过加强应用性培训,采取多种培养方式、渠道和加强激励机制等基本途径,使教师在教学实践中得到锻炼,从而不断提高他们的施教能力和教学水平。     

英语入门（课堂幽默）

学生刚刚学英语的时候，一般都是怀着一种好奇的心理，对这门学科比较感兴趣。