马克思恩格斯宣传教育思想探析

社会主义宣传教育工作,必须以马克思主义宣传教育理论为指导。而在马克思主义宣传教育理论中,马克思恩格斯的宣传教育思想具有开创性重要地位。马克思恩格斯宣传教育思想,涉及到他们对宣传教育重要性、基本立场、基本原则以及方式方法等方面的重要思考和阐述,为马克思主义的宣传教育理论形成与发展提供了重要理论基础和思想指导,同时也蕴含着重要的时代价值。     

马克思恩格斯荣辱思想探析

马克思恩格斯从不同的视角对荣辱观评价标准、功能,以及无产阶级荣辱观的核心、主要内容、培育途径等均有过深刻论述,认为每个社会集团都有自己的荣辱观,羞耻是一种革命、一种内向的愤怒,无产阶级应为绝大多数人谋利益,坚持国际主义、集体主义,反对拜金主义,并指出无产阶级只有在革命中才能抛掉自己身上一切陈旧的肮脏东西。这些经典论述历久弥新,有着重要的理论与实践价值。     

马克思恩格斯城乡关系思想探析

马克思恩格斯的城乡关系思想是基于自由资本主义时期城乡对立日益尖锐的现状而提出来的,本文从马克思恩格斯城乡关系产生的时代背景及其主要内容对马克思恩格斯的城乡关系思想进行了简单梳理。现阶段认真学习、深入理解马克思恩格斯的城乡关系思想,对于我们实现城乡统筹发展,构建社会主义和谐社会具有重要的借鉴意义。     

马克思恩格斯文化思想探析

在马克思、恩格斯的著作中,虽然“文化”概念的使用频率很低,但这并不意味着马克思、恩格斯文化思想的缺位,并不意味着马克思、恩格斯没有关于文化的思考与研究。马克思、恩格斯以他们创立的“新唯物主义”为基础,对文化的含义、本质、特性等相关问题进行了科学的探讨,形成了极其丰富和深邃的文化思想,对我们当前推进社会主义文化的大发展、大繁荣具有重要的指导意义。     

马克思恩格斯的社会协调发展思想探析

社会协调发展是马克思社会发展理论的重要组成部分,马克思和恩格斯主张在生产力发展基础上实现人、自然与社会的协调发展,其中人的发展是社会协调发展的终极目的和最高价值取向。马克思、恩格斯认为大力发展生产力及变革不合理的社会制度是实现社会协调发展必备条件。中国共产党人在社会主义建设实践中发展并丰富了马克思恩格斯的社会协调发展思想。     

全球化的历史诠释——马克思恩格斯的“世界历史”理论

随着全球化话语的深入,马克思恩格斯关于全球化的思想逐步成为学界研究的焦点之一。重返马克思恩格斯自身的话语体系可以发现,他们对"世界历史"理论的论述是以唯物史观为独特视角、从历史发展规律高度展开的,主要包括世界历史的概念、形成前提、行进动力、产生机理、演进特征、发展道路、最终归趋等内容。"世界历史"理论是全球化领域的认识提升和拓展,必然会为中国在应对全球化进程上提供独树一帜的理论指导和理论视角。     

马克思恩格斯利益协调思想的当代解读

马克思恩格斯的著作中蕴涵着大量有关利益协调的思想,主要包括利益协调的历史前提、实施主体、最终目标和基本途径等内容,认真学习这些科学、富有预见性的思想,对于我们构建社会主义和谐社会的利益协调机制具有重要的理论价值与实践意义.     

马克思恩格斯关于社会主义的基本思想

马克思恩格斯的社会主义基本思想是一个内容丰富,内在逻辑联系严密的科学体系,其内容可以概括为以下四个方面：即社会主义从空想发展为科学,社会主义必然代替资本主义,社会主义发展的进程和阶段及对未来新社会的本质规定和重要特征的科学预测。我们应该理解马克思恩格斯关于社会主义的基本思想同现实之间的差异,更应重视和加强马克思恩格斯关于社会主义的基本思想中几个重要问题的研究。     

马克思恩格斯的利益思想概述——基于《马克思恩格斯选集》的解读

利益是唯物史观的重要范畴,正是基于对利益问题的深刻探析,马克思恩格斯建构了历史唯物主义体系。基于对马克思主义创始人经典文本的梳理,可以得知,马克思恩格斯的利益思想包括物质利益论、阶级利益论、利益矛盾论和全人类共同利益论。     

马克思恩格斯生态思想的当代价值

中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。而马克思主义经典著作中有很多具有前瞻性的生态思想,这些生态思想阐述了人与自然的辩证统一关系,分析了人类生态问题产生的根源,提出了解决生态问题的根本途径。从人类文明发展的高度对马克思恩格斯的生态思想进行现代解读,对于中国实现绿色发展有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

马克思恩格斯社会主义本质观初探

本文在马克思的劳动人道主义的基础上 ,概括出马克思、恩格斯的社会主义本质 ,这就是 :在建立并逐步完善内在统一的公有制与民主制的过程中 ,保证并促进文明的进步和人的自由与全面发展。     

马克思的全球视野和全球化视野中的马克思

目前,"全球化与马克思"已成为理论界关注的一个问题,对这一问题的回答事实上取决于对"全球化究竟有没有改变资本主义的基本性质"这一问题的回答。事实上,全球化的实质是资本主义的全球化。站在今天这个"全球时代"来回顾马克思,我们必然会看到马克思理论的当代意义和生命力。尽管我们这个时代的全球资本主义在许多表现形式上与马克思所亲身面对的资本主义有所不同,但在一些根本性方面并没有发生改变,因此,马克思的理论仍然是我们剖析和批判当今现实资本主义的有力武器。     

干部教育培训问题探讨

干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径.由于形势和任务的变化,过去行之有效的一些培训组织形式、教学方式和手段明显滞后了.加强和改进干部教育培训工作,是摆在我们面前亟需研究和解决的一项课题.     

环境问题的经济学思考

资源的极大浪费和生态环境的极大破坏,支撑着传统经济的增长模式。我国经济增长付出了昂贵的资源环境代价。从经济学角度分析,环境问题的根源在于“市场失灵”和“政府失灵”。因此,必须用经济的手段解决环境问题,建立环境与经济协调发展的良性循环机制,促进21世纪中国经济社会的可持续发展。     

江泽民的发展观探微

江泽民在领导改革开放和社会主义现代化建设过程中,把发展问题看做解决中国所有问题的关键。他在研究和解决中国的发展问题时,以新的视野、新的观点,极大地拓宽和深化了马克思主义的发展理论。江泽民的发展观内容丰富,其主要内容包括全面发展、优先发展、协调发展、可持续发展、发展目标等。     

老子管理思想初探

老子是春秋时代人 ,著有《道德经》 ,亦称《老子》。全书分上下两篇 ,共八十一章 ,是用韵文写成的哲理诗。《老子》是人类思想发展中的宝库 ,它不仅包含着丰富的哲学思想、军事思想、生态思想、医疗保健思想 ,而且还包含着丰富的管理思想。遵循“道”的自然法则是老子哲学学说的基础 ,同时又是他的治理国家、管理社会的理论基础。老子把“道”从世界本源问题运用到国家政治问题上 ,提出了他的治理国家、管理社会的理论。老子的治理国家、管理社会的思想是极其丰富和深刻的。第一 ,老子提出了“自然无为”的治理国家、管理社会的理论。“自然…     

追寻正义的方法论探讨

正义价值关系到我们的各类公共制度是否能被评价为正当的这一重大的公共伦理问题,并贯穿公共伦理学的主要内容。在追寻正义价值的过程中,人们陷入过许多误区——自然主义误区、契约论误区等,关键在于,我们不能预设一些价值作为我们思考正义的前提。正确的方法应该是辩证论方法,印从能够自我奠基的空无内容的权利概念出发,考察权利在具体的制度中如何客观化自己,实现自己。     

农村社会不稳定问题探析

农村不稳定问题 ,严重影响了农村的政治秩序、经济秩序和社会秩序。解决农村不稳定问题的主要对策 ,一是教育农村干部学习贯彻“三个代表” ,处理问题要反映广大群众的意见和利益。二是发扬社会主义民主 ,加大村务透明度。三是贯彻党的富民政策 ,增强村民承受负担的能力。四是教育农民顾全大局 ,相信党的领导。     

“服务型政府”探究

建设服务型政府既是历史发展的必然趋势 ,又是政府实现良好社会治理的内在要求 ,也是我国深化各项改革 ,实现经济和社会协调发展的必由之路。在理论研究和实践探索的发展过程中 ,需要进一步廓清服务型政府的内涵和本质。服务型政府以提供公共产品和公共服务为主要目标 ,将有限的公共资源优先用于公共服务支出。服务型政府是由有限政府、法治政府、责任政府及透明政府等四个结构要素共同支撑的全新的政府治理模式。服务型政府是公民需求导向型的政府 ,体现为从“以政府为中心的重管制模式”向“以满足公民需要为中心的公共服务模式”的转变。