转述与转述动词研究

人类语言区别于其他交际系统的特点之一就是可以用语言来谈论语言本身。转述在语言使用中是必不可少的,包括对他人或自我话语、观点、心理活动等方面的再次表达。从古至今汉语中的转述及转述动词的面貌发生了较大的变化。在古典文献中,古汉语中的常用转述动词为曰、道、说、问等中性动词,表达方式极为固定。发展到现代汉语,转述方式、转述动词的数量与类型都大大丰富和增加。本文以转述现象与汉语中的转述动词为研究对象,简要回顾了转述和转述动词涉及到的各个研究领域及相关研究成果,发现在英语语言领域研究较为丰富,汉语语言界的研究仍不充足。本文对转述与转述动词进行定义,并探讨了现代汉语中转述动词的不同分类,旨在为接下来汉语中转述研究做铺垫。     

利用“及物性”解决英语语法教学中的难题

系统功能语言学对二十世纪后半期的语言学界产生了巨大的冲击，已被广泛地应用于儿童语言发育、语言与社会、语域、语言教学、文体学翻译与机译等领域的研究。在目前的中学外语教学中，系统功能语法虽然还不能完全替代传统语法，但英语教师可以借鉴系统功能语法对传统语法教学进行补充，从而使学生更加容易掌握英语语法。     

系统功能语法及其在英语教学中的应用

本文简单介绍了系统功能语法的含义,并用实例法阐明如何使用系统功能语法指导大学英语词汇、写作、阅读教学。     

公证书语篇分析与翻译

系统功能语法理论的一个重要特点是将语篇作为研究语言的基本单位,这也是该理论区别于其他语言理论的一个重要特征。以韩礼德的系统功能语法为基础,对汉语公证书进行语篇分析,并以此为依据探讨公证书英译的语篇功能对等问题。     

系统功能语法及其在英语教学中的应用

介绍了系统功能语法的含义以及如何灵活运用在英语教学中,具体体现在语法到语义,词汇、语句层面到文章层面,语句中的静态研究向不同语言外部环境中一切互动的动态研究,这些转移成为语言学研究的核心知识。以上背景之下,系统功能语言学以自身特有的社会意义和功能主义角度,以及其对研究意义理论的关注,使得更多的人接受了语言学,并且在很多社会活动、语言教学领域中获得的成绩斐然。     

从语篇意识形态分析视角透视大陆对台的政策态度——以温家宝总理答记者问为语料分析

政治性语篇,可以充分体现语篇结构受社会意识形态支配以及其对其他社会因素构建作用的双向互动关系。本文研究旨在用语言学的科学性理论,探索意识形态如何借助语言形式构建与社会实践之间的互动关系。本文以汤普森（Thompson）的意识形态分析模式为基本框架,以费尔克劳（N．Fairclough）的j维模式为理论基础,以韩礼德（M．A．K．Halliday）的功能语法理论的系统功能语法为话语分析方法,选取温家宝总理2003年至2010年两会期间答记者问的原文文本为分析语料,透视不同时期大陆对台湾的政策态度变化,揭示政治性语篇与社会意识形态之间的相互作用。     

浅谈如何学习英语

从事英语教学几年来,结合自身的学习经历,介绍自己学习英语的体会。英语学习需从单词,语法以及练习三方面努力。     

名转形现象中指人名词语义和语法功能的转变

现代汉语中存在着大量的＂名转形＂现象,而在该现象的名词中具有典型特征、能够表达一定典型意义的指人名词最能发生向形容词的转变,具有一定的典型性。发生向形容词转变的指人名词,在语义（内容）上已不再是指代具体的某一个＂人＂,而转指和＂人＂相关的一些性状特征;在语法（形式）上指人名词前面修饰语的自由度减小,指人名词在句中不再充当主、宾语,而是大都和它前面的强制该名词发生转变的词语（大多是副词）共同充当谓语,整个句子却不再有具体的较为明显的谓语动词出现,同时整个＂名转形＂结构也具有了充当补语的语法功能。     

从批评性语篇分析视角探析《金融时报》中的女高管形象

批评性语篇分析以系统功能语言学为理论基础,融合多学科知识来探讨语篇与社会的辩证关系。以批评性语篇分析为研究方法,从及物性、语态、语气和选词4个方面,深入分析英国财经大报——《金融时报》中企业女高管的形象后发现,其在对女高管进行新闻报道的语言形式之下暗含着对这一角色的社会性别定型的认识,并体现了一定的性别不对称现象。由此可知,语言不仅是交际和思维的工具,还隐藏着深层次的社会权力关系和意识形态,语言研究者和学习者应自觉揭露并抵制语言中存在的性别不平等现象。     

建构主义教学理论的大学英语多媒体教学

文章探讨了以建构主义教学理论为指导的大学英语多媒体教学模式。通过研究,文章认为：建构主义理论对大学英语多媒体教学实践有着重要的启示。     

高职英语多媒体教学应用的探讨

我国高职教育的迅猛发展,迫切需要一种全新的、高效率的教学模式和手段,与传统英语教学模式相比,采用多媒体进行英语教学的优势显而易见。但在实际操作中,多媒体教学还存在一些问题,因此应具体分析相关问题并提出相应的解决策略,以使英语多媒体教学达到预期的效果。     

对廉政文化内涵的多层面理解

云南日报特约理论评论撰稿人、本刊特约编委廉政文化是指以廉政为根本内容的文化传统、文化形态和文化精神,是人们赖以建立公正廉明政治局面和政治氛围的思想、精神、制度、政策、风俗及人文素质的文化形态,是植根于中华民族悠久的历史文化之中的优秀文化.     

法律英语的语法特点

法律英语是指用英语书面表达的法律文书,从大多数情况看,它包括两方面的内容:一是对义务的规定;二是对权利的确认,这两方的内容使得法律英语有其独特的语法特点。 本文举例阐述了一般现在时态、shall、条件句在法律英语中的应用。     

浅谈英语语义范畴的一词多义现象

在英语词汇中 ,一词多义现象十分普遍 ,在一词所拥有的多个意思中 ,彼此之间都具有某些方面的联系。以语言学家J .R .Taylor的“家族相似范畴理论”为理论基础 ,再结合实际例句分析、阐述语义范畴的一词多义现象 ,可就其对英语教学的影响与作用有更深入的认识。     

摭析成语中的古汉语语法现象

汉语产生和发展的几千年过程中，语音、词汇、语法等都发生了极大的变化。成语是古代汉语保留在现代汉语中的活化石，古汉语许多特殊语法现象都能在成语中得以体现，文章就此选择分析了成语中的被动、判断结构、虚词的运用等几种古汉语语法现象。     

外语教师跨文化能力的多层面分析

跨文化能力的形成是一个长期的社会化过程.外语教师应从情感能力、行为能力和认知能力三个层面培养自己的跨文化能力.教师在教学过程应运用恰当的教学方式培养学生的跨文化交际能力.     

警察告知语篇的人际功能分析

以Halliday系统功能语法的人际功能为理论框架,试从语气系统、情态系统和评价系统三方面对英文警察告知语篇告知语篇进行分析,并归纳警察讯问告知话语所体现的人际特点。研究结果表明:从语气系统的角度看,英文告知语篇使用的是说明式的陈述语气+疑问语气,最大限度地保护被讯问人所享有的基本权利。从情态系统的角度看,低值情态动词地使用广泛,体现了民主立法的原则,更加人性化。从评价系统的角度看,情感评价手段的缺失体现了英文告知语篇机构性话语的特征;判断评价手段中能力资源的使用保障了被讯问人的合法权益,拉近了讯问双方的人际距离,体现出无罪推定的刑事诉讼观。     

功能对等理论在英语习语翻译中的运用

习语是各民族语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式，是语言的精华；习语的翻泽是一种信息转换的过程，这种转换的过程处处体现了对等原则一内容相等，形式相等，格调相等。但是在翻译习语时，由于英汉两种语言之间存在着诸多差异，要达到绝对相等是很难的。正如尤金·奈达在“功能对等”理论里提到的，翻译不应该只寻求两种语言在词、句子或语法方面的埘等，而应从交际和文化的角度寻求对等。本文试从功能对等理论角度探讨英语习语汉泽的问题。     

谈英语学习中的纠错问题

在英语学习中,学生出错是不可避免的,纠正学生的错误是教师的职责,但是,有些错误应该纠正,有些错误不应该纠正,有些错误应该立即纠正,有些错误不应该立即纠正,总之,纠错应以不挫伤学生用英语表达自己的积极性为前提。     

涉外警务英语口语语篇的人际功能对比分析——以办案类语篇和求助类语篇为例

从Halliday系统功能语法的人际功能角度出发,以《涉外警务英语口语语篇的功能语言学研究》中的两篇涉外警务英语口语语篇为研究语料,试从语气系统、情态系统和语言特色三方面对两类涉外警务英语口语语篇不同的人际功能特征进行对比分析,并归纳出两类语篇不同的人际特点。认识到不同类型涉外警务英语口语语篇的特点不仅有利于改进当前警察院校警务英语专业的科研和教学,更有利于提高我国公安干警涉外警务管理的水平。