基于网络的协作学习平台在高校教学实践中的运用

传统教室环境是在集体讲授模式下建立起来的,学生只是以集体形式接受学习,而我们现在运用这个协作学习平台是发生在协作技术与计算机相关技术交融的环境之中,在范围上、活动的可控性上、学习资源、学习活动的记录上有很大的突破.该学习平台可以担当认知工具、交流平台、协作平台、资源和信息积累的平台,在目前大学教学中利用网络协作学习平台并不是要取代传统的课堂教学,而是课堂教学的一种补充或延伸,是课堂与课外的整合,建构的是一个无缝的学习环境.     

浅谈网络课程学习环境的设计

本文在分析我国现有网络教学平台的基础上 ,提出了网络学习环境由管理模块、学习工具模块、协作交流模块、网上答疑模块、学习资源模块、评价模块组成 ,并分析了各模块的特点。     

网络恐怖主义的处置机制研究

网络恐怖主义是网络和恐怖主义相结合的产物,是恐怖主义在信息社会背景下的一个新的发展趋向。网络恐怖主义主要表现为网络恐怖破坏战、网络恐怖宣传战、网络恐怖心理战和网络恐怖协作战四种类型。网络恐怖主义与传统恐怖主义本质是相同的,但具有更强的智能性、隐蔽性和破坏性。为有效应对网络恐怖主义,要重点做好相关立法、情报收集、技术提升和加强协作等几方面的工作。     

网络赌球犯罪电子取证的困境与出路

网络赌球犯罪具有无具体被害人、跨区域作案、借助暗网逃避侦查等特征,其案件侦办工作存在线索发现难、侦查取证协作难和取证技术支撑不足等问题。因此,有必要构建区域数据信息共享平台,完善国内外侦查协作机制,充分利用新兴技术,提升网络赌球犯罪的取证水平,从而有效打击这类犯罪,保护人民财产安全。     

基于网络环境下的生理学PBL教学模式的试验研究

以多媒体技术与网络技术为代表的现代教育技术的发展推动着教学模式的改革.文章应用行动研究方法开展基于网络环境下的生理学PBL教学模式的试验研究.研究表明,这种教学模式体现了学生自主学习、协作学习、探究学习的核心思想.     

协作学习模式下“公安视听技术”课程教学改革——以“公安数字影像处理与分析”为例

"公安视听技术"是新兴的二级学科,基础差、底子薄,其课程教学需积极引入新的教学模式以提高教学质量。协作学习模式是教师在教学过程中为达到一定教学目的,依据学生群体特征或行为方式,通过设置不同小组组织学习所实施的一种策略,通过重构教学资源,构建可视化平台以及建立反馈评价机制等手段,初步实现了协作学习模式下的教学改革目标。实践证明具有较好的教学实效。     

网络环境下基于问题协作学习的教学设计研究

网络环境下基于问题协作学习的教学设计作为现代化的一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注，而协作学习目前已成为课堂教学与网络环境下一种非常重要的教学模式。本文结合网络环境的特点。分析了网络环境下开展基于问题协作学习的优势，对高等院校职业教育中计算机网络课程进行了教学实践。以期能为基于问题协作学习的实践应用提供指导。     

多媒体网络教学及设计

多媒体网络教学可增强教师和学生之间的交互性,促进学生学习的异步进行,它还具有学习信息广泛、学习评价及时等优点。网络教学有传授式教学、探索式教学、协作式教学等模式。在网络教学的设计中应确立基本原则、主要功能,配备必要的设施。     

服务性学习理念下高校成长向导服务

"向导服务计划"项目是外来务工人员子女健康研发项目的重要组成部分,目的是搭建平台让北京市的高校大学生及社区人士与外来务工人员子女发展一个健康、稳定、具有意义的跨代关系,通过多方协作建立关怀外来务工人员子女的关系网络,促进其健康发展。中华女子学     

网络多媒体环境下大学生外语学习自主性的培养

网络多媒体环境给现代大学外语教学提供了一个全新环境，也给如何培养大学生的自主学习能力提出了新的挑战，如何在网络多媒体环境下培养大学生外语学习自主性：转变师生观念；创造有利于自主学习的多媒体教学情境；学生学习策略培训；学生学习动机激发与兴趣培养；自我评估；协作学习。     

网络涉毒案件特点及防控对策

网络涉毒行为具有隐蔽性、流动性强等特点,给公安机关对网络涉毒案件的侦查工作带来了极大挑战,也给社会的预防教育工作造成巨大压力。为防控互联网涉毒行为,应全面了解网络涉毒案件的特点,深入分析侦查难点及产生原因,为应对复杂的案件形式打下坚实基础。从预防和控制两方面着手,加强网络监管净化网络环境;构建宣传教育平台,充分发挥互联网数据库的作用;完善侦查手段,加强跨领域协作,从途径上、根源上多重防控,斩断毒品在网络蔓延的可能。     

平台结构如何塑造网络理性:一个分析框架——以新浪微博和知乎为例

网络理性在网络公共领域的建构中具有基础性作用,直接关系到网络治理的状况。对网络理性的既有解释性研究主要从网络环境因素、社会因素和个人因素等视角展开,虽然视角多元,但难以解释网络理性在网络空间中的分布差异性问题。对此,本文在认识论层次指出网络话语的真实生产场域是具体网络平台,在方法论层次提出了一个基于平台结构维度的分析框架,按照功能类别将平台结构区位为平台性质、准入规则、信息供给算法、话语表达和交流、后台监管方式等五个维度。通过对新浪微博和知乎的案例比较,发现上述维度在塑造理性/非理性的话语中发挥着重要作用,分野出不同的平台文化。平台结构视角不仅能有效解释网络理性的分布问题,同时也为网络治理提出了基于技术导向的新思路,是对网络治理体系的重要补充和完善。     

基于．NET框架的网上实训系统设计与实现

基于.NET框架网上实训系统为通过网络学习Flash课程的学生提供了开放的教学平台,也为教师提供了方便的后台管理功能。该系统对有基于网络的实训教学平台构建需求的读者具有一定的参考价值。     

构建经济犯罪预警机制的思考

构建经济犯罪预警机制具有十分重要的意义。目前,构建经济犯罪预警机制必须以情报信息为重点,以执法协作为基础,构建多层次、实用型、立体化的情报信息网络体系,搭建以网络主体为基础的经济犯罪预警信息平台,实现以情报信息主导决策、引领实战、指导防范的目标。     

浅论网络环境下的语文探究性学习

随着网络时代的到来,网络技术、多媒体技术的飞速发展,网络化也在向中小学延伸、渗透,影响着中小学教育教学的各个方面。网络化在对传统的教育教学模式带来巨大冲击的同时,也给现代教育教学带来了前所未有的发展机遇。网络环境下,信息资源可谓极其丰富,教育资源可以极大共享,教育信息可以快速传播,师生关系也日趋平等。网络环境为充分调动学生主动探究、拓展学生自主学习的空间、发展学生的探究能力和协作能力都提供了极为有利的条件。本文试述网络环境下语文探究性学习的几个问题。一、语文探究性学习的政策理论依据从素质教育的要求出发,…     

健全网络统战工作机制研究

新时期网络统战扩展了统战成员的重要范围,丰富了统战工作的方式方法,也开创了参政议政的多元途径.当前,网络统战工作面临职能部门协作亟需加强、网络人士统战管理困难、网络统战平台建设不足、队伍能力素质有待提升等问题.要坚持从强化组织保障,健全协调联动机制;开展调研摸底,健全常态管理机制;搭建载体平台,健全联络沟通机制;加强队伍建设,健全人才培养机制等方面建立完善网络统战工作机制,为扎实做好网络统战工作提供机制保障.     

利用VMware Workstation构建计算机虚拟网络实验平台

虚拟机技术在教学活动中的应用越来越多广泛,其强大的功能为我们进行计算机实践教学提供了一个良好的实验平台.文章介绍了VMware Workstation的工作原理,分析了VMware Workstation的特点,提出利用VMware Work-station构建虚拟网络实验平台来解决《计算机网络技术》课程进行网络实验教学面临的一些难题.实践证明,VMwareWorkstation功能强大、使用方便,能很好地满足计算机网络实验的要求.     

网络教育理念研究

网络的兴起给教育带来了一个新的天地———网络教育。如何在这个平台上搞好网络教育 ,关键的问题是确立一个正确的网络教育理念 :坚持素质教育、创新教育、高效率学习、互动学习等。     

网络自组织反社会行为研究

网络自组织是以网络为平台而形成的一种非政府组织的最新形式,由于其具有不同于以往其它社会组织的匿名性、虚拟性特点,可以直接动员,快速组织,集体行动,不拘泥于地域和人群,在信息传递等方面发挥着积极作用。但是,其反社会行为的负面影响也逐渐显露,网络自组织的出现使网络不良行为更加系统化、组织化,对社会治安的影响越来越深刻。应完善立法,严格执法,加强部门间沟通协作,信息共享,形成合力,全面实行网络实名制,采取有效的监管方法,遏制网络自组织的反社会行为。     

利用云盘技术侵犯著作权犯罪的侦查与防范

云盘技术在获取资源、共享资源方面给用户提供了巨大便利,且其效率远超传统的资源共享模式,已得到广泛应用。音像制品具有普及性和涉及领域的广泛性等特点。由于云盘技术和音像制品类知识产权的特点、用户的网络版权保护意识弱、网络侵权监督管理难等多种原因,利用云盘技术侵犯著作权的发案较为突出。因此,应与网络云盘运营商协作,及时确定违法犯罪事实;查询、冻结犯罪嫌疑人的资金账户,调查其资金流向;调查犯罪嫌疑人的社交平台账户及上网记录;对网络云盘运营商进行调查,对其进行责任认定;询问相关知情者,收集其他相关证据等强化侦查取证工作。同时,应完善避风港原则,加强惩治力度;与网络云盘运营商配合,加强对云盘用户的监管;全方位严格限制盗版资源的流向;建立专门长效的管控部门和人员;通过网络舆情宣传提高网民的版权意识等方面积极预防。