论中国共产党三代领导人的建党思想

中国共产党在80余年的奋斗历史中建立了一个正确的并能与时俱进的建党思想。毛泽东、邓小平、江泽民是中国共产党不同历史时期的三代领导核心，他们集中全党智慧，提出了符合中国不同历史时期客观实际、顺应历史潮流的建党思想和纲领，毛泽东的建党思想突出表现在他提出的“从思想上建设党”的建党原则上；邓小平的建党思想突出表现在他提出了“执政党应该是一个什么样的党”，为实现党的工作重心的转移和探索“执政党”建党思想打下了基础；江泽民同志站在历史的高度，提出了“三个代表”的新时代建党纲领。     

江泽民文化建党思想研究

江泽民关于“先进文化代表”的思想对从文化上建设党的突出强调 ,标志着江泽民文化建党思想的初步形成。从文化上建设党才是江泽民“先进文化代表”思想的本义。本文对江泽民文化建党思想的现实指导意义、形成历程及理论架构进行了深入的探讨 ,并对如何贯彻执行江泽民文化建党思想即应如何从文化上建设党 ,作出了有益的探讨和思考。     

论思想建党与制度治党相结合

党的思想建设和制度建设是党的建设的重要内容。思想建党是我们党的光荣传统和政治优势,是党的建设的根本,为制度治党提供基础;制度治党是新形势下贯穿党的建设的政治红线,是党的制度建设重心由建章立制向制度治理的战略转向,为思想建党提供保障。思想建党与制度治党相结合力求使两者的建设辩证统一。     

试论江泽民对着重从思想上 建党原则的继承和创新

江泽民在继承马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于着重从思想上建党的学说的基础上,丰富和发展了这一重要原则。     

坚持思想建党和制度治党紧密结合

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结会上强调：“坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。”这一论述体现了对党的建设规律的深刻把握，标志着马克思主义党建理论和治党方式的重要创新，具有很强的现实性、针对性和长远指导意义，为党要管党、从严冶党、提高党的建设科学化水平...     

思想建党和制度治党同向发力：逻辑与进路

思想建党和制度治党同向发力作为党的建设的永恒课题,是全面从严治党的现实要求,反映了党的建设的内在规律,对于提升新时代管党治党科学化水平具有重要意义。思想建党和制度治党功能定位的互补性、逻辑关系的统一性、目标指向的一致性,使二者在全面从严治党具体实践中亟须同向发力。为此,必须推进常态化政治思想教育,以党的政治建设为统领,发展积极健康的党内政治文化,加强党的基层组织建设,建立科学完善的配套制度并加强制度执行力建设。     

习近平地方工作期间关于思想建党与制度治党的思想与实践

习近平同志在地方工作期间,高度重视党的建设,对于加强党的思想建设和制度建设,进行了积极的探索和实践。对习近平同志主政地方时期关于思想建党与制度建党的思想和实践进行认真梳理和深入研究,对于深刻理解党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央关于思想建党与制度建党相结合的战略思想,推进党的建设实践新发展,具有重要的理论和现实意义。     

要高度重视从思想上建党--学习江泽民"七一"讲话的体会

江泽民同志在"七一"讲话中提出了吸收社会各方面的优秀分子入党,这是对马克思主义建党理论的新发展.同时也提出一个重大任务--要高度重视党在思想方面的建设,这是保持党的先进性的前提和基础.江泽民同志的重要讲话,对于我们适应新形势新任务的要求,切实加强和改进党的建设,具有重大而深远的指导意义.     

从毛泽东的思想建党学说到江泽民的“三个代表”论述

毛泽东的思想建党学说提出并回答了在半殖民地半封建中国,中国共产党要“建设一个什么样的党,如何建设党”的问题。江泽民的“三个代表”论述回应新时代的挑战,重新提出并明确回答了中国共产党作为社会主义大国的执政党,要把自己“建设成为一个什么样的党,如何建设党”的根本问题。     

论江泽民对思想政治工作理论的新贡献

江泽民同志主持中央工作以来 ,丰富和发展了毛泽东、邓小平关于思想政治工作的理论 ,对新时期党的思想政治工作的地位、作用、指导思想、内容、方法、体制等方面进行了创新 ,做出了新贡献 ,丰富了马克思主义理论宝库 ,为党在新世纪的思想政治工作提供了新指南     

试论江泽民国际战略论述的理论体系

江泽民同志在气势恢宏的战略谋划和卓有成效的外交实践中 ,提出了一系列国际战略新论述。首先 ,在国际战略全局形势和发展趋势的判断上 ,提出了对当今时代主题、国际关系根本特征、世界格局和经济全球化等问题的全新认识 ;其次 ,对我国的国际战略地位和作用作出新的判断 ;第三 ,在前两者的基础上对我国国际战略政策理论作出一系列创新和发展。包括国际战略指导思想、国际安全观、建立国际新秩序、履行大国责任和义务、调整改善大国关系、防止“西化”、“分化”、增强综合国力等等 ,从而形成了新时期有中国特色的国际战略理论体系。     

邓小平、江泽民加强干部管理制度建设的思想

邓小平、江泽民对干部队伍管理制度化建设有着大量而丰富的论述,思想内容十分深刻。邓小平提出制度建设是决定性因素,并对如何健全管理制度提出了具体的指导思想;江泽民继承和发展了邓小平人才制度建设的思想,并根据新时期、新任务的特点和要求,提出了许多新的思想和主张。     

论江泽民国家创新体系思想

江泽民国家创新体系思想的确立、形成与发展体现了马克思主义与时俱进的品质。这一思想具有明显的时代特色并构成完整的理论体系 ,对于推进21世纪中国的科技事业具有特别重要的理论价值与指导意义。     

从《江泽民文选》看江泽民的马克思主义观

从《江泽民文选》来看,江泽民有着关于马克思主义看法的大量论述,集中表现在对马克思主义是什么和怎样对待马克思主义两个基本问题的阐述上.江泽民的马克思主义观务实而科学,对马克思主义和社会主义在中国的发展均具有至关重要的理论价值和现实意义.     

论江泽民科技思想的哲学意蕴

科学技术是第一生产力 ,是经济社会发展的决定性因素。江泽民站在马克思主义哲学和时代发展的高度 ,从哲学和科技紧密结合的视角 ,深刻而系统地阐述了关于当代科技发展的一系列重要思想。这些思想饱含马克思主义哲学底蕴 ,富有时代性和创新性 ,是对马克思主义科技学说和邓小平理论的重大发展     

试论江泽民同志的青年观

江泽民同志结合新世纪国内国际政治、经济、文化发展的新情况,结合我国社会主义现代化人才培养的新要求,结合我国学校德育的实际,继承和发展了毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家关于青年培养教育的有关论述,提出了新世纪青年进行自我修养、立志成才,努力完善人格,提高综合素质的一系列重要原则,形成了具有时代特色的青年观。     

蒋梦麟的历史教育观及其当代启示

蒋梦麟(1886———1964),原名梦熊,字兆贤,别号孟邻,浙江余姚人,中国近现代著名教育家。他作为具有资产阶级民主精神的教育思想家,用杜威“生活教育”的思想观察中国教育,提倡教育救国。1919年2月,他与黄炎培、陶行知等在上海创办《新教育》月刊,并担任主笔,积极宣传杜威的教育思想,介绍欧美教育制度,提倡平民主义,呼吁改革社会、改革教育。蒋梦麟曾担任北大教育系教授,1930年冬正式担任北大校长,先后主持北大校政17年,是历届北大校长中任职时间最长的一位。他所提出的教育改革思想如个性教育、生活教育等,对我们今天的教育仍有积极的现实意…     

论江泽民军事人才思想

江泽民站在世界军事革命的前沿 ,着眼于我军治军的实际 ,对军事人才建设的战略地位、战略目标、基本内容、主要途径、根本标准和优化军事人才成长环境等进行了全面而深刻的论述 ,形成了有其特色的军事人才思想     

浅谈江泽民关于培养和选拔优秀年轻干部的思想

江泽民在新时期提出从战略地位的高度重视培养和选拔优秀年轻干部 ,增强培养一支高素质干部队伍的紧迫感 ,提出要落实好培养和选拔优秀年轻干部的基本要求和掌握其基本的工作方法。     

江泽民哲学思想与中国共产党

弄清楚江泽民哲学思想与党的各项事业相结合的发展关系 ,对搞好中国特色社会主义具有十分重要的意义。江泽民同志的《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》(以下简称十二大关系 )是江泽民哲学思想的重要组成部分。十二大关系全面分析了社会主义现代化建设中的一系列新矛盾和新问题 ,成为指导社会主义现代化建设的科学世界观和方法论。江泽民的“三个代表”思想 ,包含着丰富的辩证法思想和深刻的唯物史观理论 ,是指导新世纪社会主义现代化建设的又一科学世界观和方法论。江泽民的“以德治国”思想 ,深刻地论述了德治与法治的辩证关系 ,从另一角度进一步丰富和发展了马克思主义哲学及其社会主义建设的理论。