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相似文献
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张昱 《实事求是》2000,(3):72-73
江泽民总书记再三强调领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气,并且把讲学习放在“三讲”的第一位,是因为讲学习是讲政治、讲正气的基础。通过深入开展学习教育,全面提高各级领导干部的素质,对于确保党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻,确保改革开放和现代化建设的顺利进行,确保跨世纪发展目标的实现和国家的长治久安,具有十分重要的意义。在人类跨入新世纪的历史时刻,我党开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是对我党面临的艰巨任务和严峻考验进行深思熟虑的果断决策,是对我党创造的以整风形式加强党的建设的历史经…  相似文献   

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续大军 《正气》2000,(7):16-16
目前全国各地正在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育。江泽民总书记在最近的多次讲话中 ,强调全党加强学习的重要性 ,号召各级干部 ,尤其是党的高级干部要带头“学习、学习、再学习” ,把勤奋好学的风气推向全社会。为什么党中央如此强调“讲学习”的重要性 ,并且将“讲学习”放在“三讲”教育之首呢?笔者就此谈一些自己的认识和体会。一、我国目前处于改革开放和发展社会主义市场经济的关键时期 ,要求我们必须“讲学习”改革开放以来 ,我国的综合国力和人民生活水平有了很大的提高 ,经济建设取得了令世人瞩目的伟大成就。但是…  相似文献   

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中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中,以整风的精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,进展顺利、效果明显。如何巩固并扩大“三讲”教育的成果,已成为当前人们普遍关心的问题。我认为,要巩固“三讲”教育成果,关键是要坚持不懈地“讲学习”。只有将理论基础打牢,才能从整体上提高领导班子和干部队伍素质特别是思想政治素质,巩固扩大“三讲”教育成果,把建设有中国特色的社会主义事业引向深入。一讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,其核心是讲政治,而讲政治,必须讲学习。只有领导干部…  相似文献   

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当前“三讲”教育已在旗县市处级领导班子中普遍开展 ,“讲学习”作为“三讲”教育的前提和基础 ,对于“三讲”能否收到实效 ,领导干部的思想政治素质能否得到提高 ,为人民服务的宗旨意识能否进一步增强 ,工作作风能否得到改善 ,为政不廉现象能否得到古人云 :“物必自腐而后虫生”。“三讲”教育以增强党性 ,端正党风、提高党员干部廉洁自律的自觉性为目的 ,就不能不从思想教育抓起 ,因为 ,一切为政不廉 ,腐败现象产生的根源 ,首先是和思想认识上的滑坡和精神上的堕落分不开的。只有不断加强学习 ,掌握科学理论 ,才能把握全局 ,更深刻地认识…  相似文献   

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浅谈学习     
周纯明 《唯实》2000,(6):64-65
学习一词起源于《礼周·月令》,“夏季之月,鹰乃学习”。说明在几千年前,我们的祖先就给学习下了一个非常科学的定义;只有通过学习,才能插上知识的翅膀,展翅腾飞,邀游太空。到了春秋时期,孔子《论语·学两篇》进一步把学习定义为“学而时习之”,引申为学习,一直延用下来。 毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家都一再强调全党都要注重学习,并身体力行,率先垂范。毛泽东同志直到晚年还坚持阅读“二十四史”等精典著作,实为当代读书学习的典范。每当中国革命进入一个新的历史转折的关键时刻,毛泽东同志都适时提醒全党要加强学…  相似文献   

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近年来,多个在“讲学习”上得高分的正副省级高官成了大贪污犯,严酷的现实向我们提出一个严肃的问题:必须改革我们的学习。那么,怎样改革我们的学习呢?这里提几点建议。  相似文献   

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