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相似文献
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1.
毛泽东、邓小平作为曾影响和改变了中国历史进程的两位民族伟人,他们的思想理论是我们民族文化的宝贵财富,也是我们建设有中国特色社会主义的理论指导。在建设有中国特色的社会主义精神文明过程中,从伦理视角,对他们留给我们的精神财富进行探究、挖掘和对比研究,对于...  相似文献   

2.
统一战线思想是毛泽东思想的重要组成部分。邓小平同志继承了毛泽东思想统一战线思想 ,又根据新的历史条件和时代特征 ,对爱国统一战线的性质、地位、任务、方针和政策进行了精辟的阐述 ,提出一系列新的统战理论观点、原则和构想 ,创造性地丰富和发展了毛泽东统一战线思想。本文着重从三个方面进行深入分析 ,进而阐发邓小平统一战线思想  相似文献   

3.
人权是当今国际社会存在尖锐对立的一个焦点问题。该文从人权的阶级性、人权与国权的关系、人权的保障以及解决人权问题的根本途径等方面对毛泽东邓小平的人权思想进行了分析和研究。  相似文献   

4.
邓小平新时期统一战线理论,对毛泽东统一战线理论诸多方面如"多党合作"、"法宝作用"、"知识分子问题"等做出了创新与发展,是邓小平理论的重要组成部分,是团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的行动指南.  相似文献   

5.
本文从哲学思想方面分析论证邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展。文章认为邓小平所用的哲学基本概念、范畴来自毛泽东 ,邓小平分析问题的哲学思路与毛泽东的一脉相承 ,邓小平哲学思想基本结构和主要方面与毛泽东哲学思想大体一致 ,邓小平的哲学性格与毛泽东的有连续性。邓小平对某些哲学概念的认识高度和对某些哲学范畴的认识广度 ,发展了毛泽东哲学思想 ;邓小平在对毛泽东晚年哲学观点上的某些错误进行纠正的过程中 ,提出了新观点 ,丰富和发展了毛泽东哲学思想。  相似文献   

6.
树立民族自信心 ,捍卫祖国的主权独立 ;坚持爱国主义和社会主义、爱国主义和国际主义的统一 ,是毛泽东邓小平爱国主义思想的共同点。解放和发展生产力 ,促进中华民族的腾飞 ;在维护国家主权和领土完整的前提下 ,实现原则的坚定性和策略的灵活性的统一 ;把中国的繁荣发展看成是对世界人民的支持 ,这是邓小平在新的历史时期对毛泽东爱国主义思想的新发展  相似文献   

7.
黄利秀 《前沿》2004,(6):16-19
随着我国社会主义市场经济建设的进一步推进 ,经济伦理问题成了人们关注的热点。江泽民同志在坚持邓小平经济伦理思想的基础上 ,又提出了许多新思想 ,为我国社会主义经济建设提供了新的理论。  相似文献   

8.
杜治江 《淮海论坛》2013,(3):26-26,13
邓小平同志对我国军事经济的许多论述,是毛泽东军事经济思想在新的历史条件下的发展。一、明确提出“服从与服务”的军事经济发展战略国防与经济的关系,是军事经济理论和国防建设决策中的一个基本问题。建国初期,毛泽东同志就提出了国防建设要服从于经济建设,要在经济发展的基础上逐步加强国防建设的思想。小平同志根据新时期的客观实际指出.从全国来看,实现四个现代化是大局,但是“四化总得有先有后。军队装备真正现代化只有国民经济有了比较好的基础才有可能”。  相似文献   

9.
在毛泽东思想的宝库中,其军事伦理思想占有重要的地位。探讨关于这方面的理论,具有重大的理论意义和现实意义。军人道德作为军人立身处世的学问,对于维护军队的团结和巩固,提高军队的战斗力,有着巨大的作用。毛泽东批判地继承了中外历史上军人道德思想的优秀成果,结合我军的实际,把军人道德溶于我军的政治工作之中,总结出一整套具有我军特色的军事伦理思想。  相似文献   

10.
以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,带领我们党坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际紧密结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论。这两大理论成果,是中国化了的马克思主义,既体现了马克思列宁主义的基本原理,又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。这段话肯定了毛泽东思想、邓小平理论与马列主义是一脉相承的,它们是马克思主义中国化的两大典范,包含着丰富的哲学思想,具有深刻的理论意义和重大的实践价值。习近平同志在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话指出,邓小平同志留给我们的最重要的思想和政治遗产,就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义,就是他创立的邓小平理论。邓小平同志最鲜明的思想和实践特点,就是从实际出发、从世界大势出发、从国情出发,始终坚持我们党一贯倡导的实事求是、群众路线、独立自主。价值论是这两大理论成果的一个重要方面。  相似文献   

11.
邓小平的素质教育思想是在继承毛泽东素质教育思想的基础上发展而来的,是对毛泽东素质教育思想的不断深化与创新。这种深化与创新主要表现在它的目标观、功能观、地位观和改革观四个方面。 1.目标观:德智体全面发展教育目标的坚持与具体化。 毛泽东关于素质教育的教育目标的认识,可谓慧眼早具。1916年12月9日,他在给好友黎锦熙的信中写道:“古称三达德,智仁与勇并举。今之教育学者,以为可配德、智、体三言。”①这一思想,在稍后发表的《体育之研究》中更是得到尽情发挥。1957年,毛泽东在总结自己的理论成果和我国教育…  相似文献   

12.
试论邓小平对毛泽东人民观的继承与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
梅萍 《理论月刊》2002,(1):13-15
人民现是江泽民“三个代表”思想的核心内容,也是邓小平理论构成的基础。邓小平既继承了毛泽东的“全心全意为人民服务”的思想,又在理论上赋予了全新的时代内容。他把最广大人民群众的最根本利益与有中国特色的社会主义的建设方略紧密联系在一起,实现了对毛泽东思想的继承与创新。  相似文献   

13.
毛泽东从中国的基本国情出发,在理论和实践上对中国的经济建设道路进行了探索,并提出了许多重要的经济思想。邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,继承和发展了毛泽东的经济思想。  相似文献   

14.
冷战结束以后,如何反对霸权主义,维护中国的国家利益,是摆在我们面前的重大课题。在解决这个课题中,邓小平针对霸权主义本质,既坚持毛泽东提出的反霸斗争的基本原则,又从时代主题和党的中心任务转移的实际需要出发,突出重点,在主要方式上作了相应的转变,继承和发...  相似文献   

15.
韦建平 《理论月刊》2002,(12):15-17
毛泽东和邓小平在领导中国革命和建设过程中,对生产力问题都曾进行过理论和实践的探索,形成了各自的生产力观。毛泽东认为生产力是划分敌友的标准,也是革命成功的标准;革命的目的是解放生产力,建设的任务是发展生产力;科技的进步就是生产力的发展。邓小平指出社会主义最根本的任务就是发展生产力;改革也是解放生产力;科学技术是第一生产力。邓小平生产力观是对毛泽东生产力观的继承和发展。  相似文献   

16.
张守龙 《前沿》2006,27(11):3-6
毛泽东、邓小平都有着丰富的政治参与思想。毛泽东坚持人民至上作为政治参与的原则;在实践中,他创建了基本的参与制度,并以群众性的大民主作为实现政治参与的途径。邓小平继承了毛泽东政治参与思想的积极成分,主要是政治参与的指导原则和基本制度;同时又在多方面超越了毛泽东的政治参与思想,主要是:发展政治参与时把稳定作为前提条件、坚持和加强党的领导、以法制加以保障。邓小平的政治参与思想更符合政治参与发展规律,应予以坚持。  相似文献   

17.
缪雨 《创造》2001,(5):32-33
邓小平理论与毛泽东思想是一脉相承的科学体系,邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。这种继承和发展毫无疑问也包括了邓小平对毛泽东共同富裕思想的继承和发展。   一、毛泽东的共同富裕思想   社会主义是迄今人类历史上最先进的社会形态。这种先进性不仅仅表现在她比资本主义和一切剥削阶级社会能更好更快地发展生产力,还表现在她能避免资本主义及一切剥削阶级社会所无法避免的两极分化问题,实现共同富裕。因此当我国开始由新民主主义社会向社会主义社会过渡时,毛泽东就反复强调了进入社会主义后党必须领导我国人民走向共同富…  相似文献   

18.
娜芹 《前沿》2003,(9):30-32
邓小平国际战略思想既是对毛泽东国际战略思想实施过程中正确经验和成果加以继承和发展的结果 ,也是对毛泽东国际战略思想在实施过程中失误和教训加以纠正与借鉴的结果。邓小平国际战略思想对世界形势和发展趋势作出了正确的判断 ,阐明了中国在当前国际社会中的地位和作用以及外交工作的主要任务 ,适时提出一系列具有普遍指导意义的策略原则。邓小平的国际战略思想仍然是中国在当前正确判断国际局势发展 ,制定对外政策 ,开展外交活动的指导方针。  相似文献   

19.
邓小平对毛泽东统一战线思想的继承和发展杨庆贤邓小平同志自十一届三中全会以后,从新的历史条件和时代特征出发,把巩固、发展最广泛的爱国统一战线融汇到建设有中国特色的社会主义宏雄事业中,创造性地提出了新时期统一战线的一系列基本理论和方针政策,大大地丰富了毛...  相似文献   

20.
本文通过对毛泽东与邓小平两者唯物史观的一些主要之点进行比较,意在阐明二者的同和异,建立与继承、发展的关系。  相似文献   

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