罪犯心理矫治理论模型

罪犯心理矫治应用到监狱的改造管理工作中,使监狱的改造工作更加科学,对罪犯的改造更加人性化,但因为使用环境的复杂性和多变性,操作起来理论很难有效地指导实践。从理论上探索建立罪犯心理矫治理论模型,使这种技术的应用能够更加规范、科学、有效。模型包括四个部分:测试、分析、矫治、评价和监督。     

青少年罪犯心理矫治方式探索

青少年罪犯本身的特性决定着青少年罪犯的心理矫治必须着眼于不同于其他人群之处,这是研究青少年罪犯心理矫治的价值与意义所在之处。我国针对青少年罪犯的心理矫治措施仍然处于起步阶段,普遍存在着眼宏观而缺乏针对性的现象。从“大词法治”转向“具体而微”,应是考察与反思我国现有矫治举措的基础和方向。     

创新罪犯心理矫治路径研究——监狱监区罪犯心理矫治解读

罪犯心理矫治必须根据社会管理和监狱管理创新的有关要求,结合监狱实际和罪犯思想、心理、行为特点,探索和推进监狱监区心理矫治工作。按照教育为本底线思维归零意识等要求,更新矫治质量、效率意识、成本意识、科技强教等心理矫治理念,引领监区心理矫治超前推进;进行科学化设置、专业化保障、规范化运行,筑牢监区心理矫治基础建设;建立监区罪犯心理防控联动、多元激励以及协同协作等机制,铆足监区心理矫治发展后劲儿;开展针对性监区心理健康教育,实施有效的监区心理咨询及心理危机干预,推进监区罪犯自我矫治,提升心理矫治效能,全面提升罪犯教育改造质量。     

我国罪犯心理矫治研究述评

罪犯心理矫治对于罪犯改造具有重要意义。笔者首先阐述了罪犯心理矫治的内涵,在综述前人有关研究的基础上,评述了目前罪犯心理矫治研究中存在的不足,最后就研究视角、研究方法和研究内容提出了未来研究亟待加强的方面。     

未成年罪犯心理矫治研究综述

心理矫治在对于未成年人罪犯的矫治中起了重要作用,笔者在阅读了大量文献和专著的基础上,对未成年罪犯心理矫治概念、历史和现状做出总结,分析了对目前未成年罪犯心理矫治的研究热点方向,并指出了现有研究的不足,对未来有关未成年罪犯的心理矫治的研究趋势给预测。     

论罪犯心理矫治工作的创新和发展

《监狱教育改造工作规定》的颁布实施,标志着监狱的心理矫治工作进入了一个规范发展的新时期,但从总体上看,我国监狱仍存在制约监狱心理矫治工作发展的因素,从实施专业化发展方略的角度来看,在新形势下,应创新和发展心理矫治工作方法和措施,以不断提高心理矫治工作的实用性、指导性、服务性、专业性,服务于提高改造质量的大局。     

吸毒罪犯心理矫治实践与思考

吸食毒品的罪犯在监狱这个特殊改造的环境里 ,绝大部分都从主观上忽视对毒品心瘾继续戒除 ,无意中极大程度上放弃了监狱戒毒这大好机会 ,出狱后很快走上复吸与违法犯罪之路。因此 ,监狱应更主动更积极加强对吸毒罪犯的心理矫治工作 ,要加强对吸食毒品罪犯犯罪心理的矫治 ;要科学认识毒品的危害 ;要充分发挥管理、劳动、教育、心理矫治的综合作用 ;加强罪犯心理健康教育。     

论罪犯心理矫治的模式选择

我国监狱的罪犯心理矫治工作在实践中主要有四种模式 :发展模式 ,注重健康导向、平等关系 ,着眼发展与潜力开发 ;医疗模式 ,注重病理导向、医患关系 ,着眼疾病治疗 ,重视技术运用 ;改造模式 ,注重思想导向、教导关系 ,着眼监狱安全 ,重视探测不良思想 ;全员训导模式 ,注重心理决定导向、训导关系 ,着眼全员参与 ,重视传统经验和日常训练。前两种属于狭义的心理矫治模式 ,专业性强 ;后两种属于广义的心理矫治模式 ,值得提倡和鼓励 ,但需要进一步规范化 ,并且要与专业性的心理矫治工作区别开来。     

心理矫治在新疆少数民族罪犯教育改造中的运用

2007年7月4日。司法部下发了《教育改造罪犯纲要》。其中特别提出要发挥心理矫治罪犯心理的调适、干预作用。新疆少数民族罪犯因其自然环境、民族习俗、语言文字、宗教信仰形成了独特的心理特点,因此对新疆少数民族罪犯进行教育改造。要结合其心理特点。科学对其进行心理评估和诊断。运用心理矫治技术消除犯罪心理。提高改造质量。同时加大对监狱劳教民警的心理学专业技能培训,对症下药。才能取得好的矫治效果。     

叙事疗法在罪犯心理矫治中的应用

在监狱,应用于罪犯心理矫治活动的方法有多种,其中叙事疗法取得的效果很明显,在国外已被广泛地运用.与弗洛伊德的精神分析、罗杰斯式的积极倾听、艾里斯的REBT相比,叙事心理治疗更加直接、深入、人道,因此叙事疗法很适合罪犯的心理矫治.     

英美客体关系心理治疗对中国罪犯心理矫治的启示

客体关系心理治疗(Object Relations Therapy)是一种强调治疗师—来访者关系的深度心理治疗方法。通过诠释客体和客体关系内涵,分析客体关系心理治疗的理论依据以及实施的四个阶段,对中国罪犯心理矫治工作进行初步探讨。在罪犯心理矫治中引进客体关系心理治疗,是罪犯心理咨询和治疗手段的创新,也是提升罪犯教育改造质量和践行监管安全首要标准的有效途径。     

英美客体关系心理治疗及对我国罪犯心理矫治的启示

客体关系心理治疗是精神分析学派的一种治疗方法,它以分析“治疗师—来访者”关系为治疗焦点,帮助来访者重获健康客体关系,促进来访者自体感的积极改变.客体关系心理治疗包括允诺参与、投射性认同、面质和结束四个阶段.客体关系心理治疗对我国罪犯心理矫治的重要启示:在矫治罪犯心理问题时,咨询师要尽可能挖掘罪犯童年期病态的客体关系,分析罪犯和早期抚养者的互动对其成年后人际交往的影响,找出其心理发生问题的症结,并予以彻底根除     

归因理论在罪犯改造与心理矫治中的应用初探

归因理论自提出以来受到心理学、教育学、体育学以及人力资源管理等领域的广泛重视和应用,罪犯教育改造和心理矫治与教育学、心理学有着密切的联系,因此归因理论也应成为罪犯心理学研究的一部分.文章概述了归因的基本理论,并阐述其在罪犯改造和心理矫治中应用的依据及价值.     

论罪犯心理矫治工作的组织和实施

随着心理矫治工作的推广,越来越多受命组织和实施心理矫治的监狱干警,急迫需要了解组织和实施心理矫治工作的具体做法。在指导监狱开展心理矫治的实践经验基础上,提出组织和实施心理矫治必须做好六个方面工作。     

罪犯心理状况研究与心理矫治体系的构建

监狱作为一个特殊的社会予系统,干警与罪犯、监管与改造的这种特殊人际关系会影响他们的知觉、观念、行为导向,形成监狱内特殊的心理体系。罪犯的心理状况极大地影响改造成效,我国从80年代起建立罪犯心理矫治体系,它对于稳定监狱工作秩序和监管安全起到积极的作用。文章在分析当前犯罪心理矫治存在不足的基础上提出一些粗浅的构想,以期对监狱心理矫治的进步提供有益探索。     

罪犯刑满释放前的心理特征及心理矫治策略

罪犯刑满释放的前期,是一个特殊时期,他们常会滋生如下特殊心理：喜悦与紧张;急迫与焦虑;自信与自卑;松懈与怠惰;自暴自弃、破罐破摔等,给罪犯的后期改造带来一定的难度。针对罪犯刑满前的特殊心理,应及时、有针对性地给予心理矫治：从宏观层面来说,监狱应在转变观念、完善相关机制、提高质量意识上下功夫。从微观层面上,监狱及监狱民警应对出狱前的罪犯做好心理评估、心理健康知识的教育及心理调适方法辅导。     

论罪犯心理危险性分类技术——以罪犯个案矫正为视角

对罪犯的分类是作为一种适应罪犯需要的处遇方式和矫正活动。罪犯的心理危险性具有未知性、潜在性和偶发性特点。罪犯的心理危险性干预属于心理矫治的范畴,具有维护监狱的安全和秩序的价值。决定罪犯心理危险性依据主要是对罪犯以往犯罪状况所进行的预测和评估。罪犯心理危险性分类技术主要有调查分类技术和定量评价技术。     

浅议专业心理矫治与个别教育的结合

由于罪犯心理矫治的特殊性 ,决定了必须采取区别于一般人群心理矫治的特殊形式和方法。借鉴和引入心理矫治理论和技术 ,丰富和改进个别教育工作 ,并与监狱专业心理矫治有机结合 ,是监狱开展罪犯心理矫治的必由之路。     

对监狱在押精神病罪犯问题的思考

近年来,监狱在押精神病罪犯明显增多,对他们的治疗和管理成为制约监狱工作的一个瓶颈。因此,必须从思想认识,财政、人员保障,法规建设,加强心理矫治力度,提高管理水平等方面进行综合治理,以确保精神病罪犯的改造工作顺利进行。     

当前罪犯改造新方法综述

随着“首要标准”的提出,在监狱工作理论界和实务部门,对罪犯改造的新方法、新措施进行了广泛的探索,使罪犯教育改造工作在管理改造、劳动改造、心理矫治等方面有了长足发展.