一例中学生拒学案例矫正的行动研究

对广州市一例高中女生拒学个案的矫正进行行动研究发现：中学生拒学本质为其个人因社会化积累不足而不适应学校环境的结果,因此对其矫正应分三个阶段：友好与观察阶段,旨在建立矫正者和拒学个案的友好关系,并进行拒学表现的观察和分析;社会认知矫正和技能训练阶段;以及家庭和学校环境的调整阶段。这一拒学案例的矫正基本成功,由此需要深刻反思我国拒学矫正的理论与实践。     

我国治安学基本问题研究述评

我国治安学研究领域已逐渐从二元模式走向多元模式 ,治安学研究视角出现了宽泛化倾向 ,社会治安问题、社会秩序问题逐渐成为治安学的主要研究对象和研究重点。鉴于治安学与社会学在研究领域、研究视角、研究对象上的一致性 ,治安学在学科上可归属于社会学的分支学科。     

犯罪嫌疑人拒供动机研究

犯罪嫌疑人拒供是侦查讯问中的一个普遍现象。在影响犯罪嫌疑人拒供的原因中,拒供动机是较难把握的一种现象。通过对国外学者的观点和国内的相关研究的比较研究,可以更全面、准确地分析拒供动机,并在此基础上提出消除或弱化各类拒供动机的主要方法。     

西方志愿者行为的研究综述

起源于西方发达国家的志愿者及志愿行为距今已有百年历史,西方对志愿者行为的研究最早可追溯到上世纪60年代.本文将对西方志愿者行为的已有研究成果进行归纳与总结,指出已有研究成果的不足,并在此基础上提出未来研究的趋向,以期对我国志愿者行为的研究具有一定的启迪.     

证人拒证研究

证人证言是刑事诉讼中最广泛的证据来源之一,它对于查明案件事实有着十分重要的意义,然而,证人拒绝作证在我国已成为司法活动的严重障碍。本文分析了证人拒证的特点,现象及原因,并提出了证人拒绝作证的意见及对策。     

证人拒证问题的对策研究

新刑诉法的修改有效的推进了证人拒证问题的解决,本文以此为契机从多角度出发探索解决证人拒证问题的多方对策。努力以缜密的思维和翔实的论证为彻底突破拒证僵局进行有益的探索。     

中国学研究在法国述评

法国作为海外中国学的创立国,在中国学研究上有着良好的传统,历史悠久。从康熙年间的法国来华耶稣会士向西方传播中国历史文化算起,大致可以分为5个发展阶段,并设立了一些重要的研究机构,出现了众多世界知名的中国学家,取得了丰硕的研究成果。因此,法国中国学在海外中国学研究中占有相当重要的地位,厘清法国中国学研究的历史和现状,将对我们深入了解和正确认识海外中国学有着十分重要的意义。     

20世纪中国神话学研究述评

20世纪的中国神话学在融汇中、西两种学术传统的基础上得以确立。学界在以西方神话学重新系统复原中国神话的工程告一段落时,应对中国独特的神话类型和发展道路展开相关思考。从俗文学、古小说、神话3个层次内容的影响关联入手,有助于获取正确的神话信息;在统一的多民族国家内,因为少数民族神话借助汉文古籍、少数民族古籍与民俗、口传而传承,所以必须借助西方人类学理论方法予以挖掘、激活,这有可能是中国神话学独特的文本类型和表述范式。     

青少年文化异化现象的社会学分析

本文从社会学的角度对当前社会青少年文化中存在的异化现象进行剖析,指出当代青少年文化在语言、符号、价值观、规范、行为模式等方面存在的各种文化异化现象的表现,并就其中的原因进行探讨,提出了解决思路。     

西方夫妻权力研究理论述评

由于传统的政治学、权力学领域大量研究成果的渗透和影响,从社会学视角探讨国家和正式组织内的权力问题的研究路径可谓顺理成章,而家庭领域的权力研究相对来说进展就要迟缓得多。直到社会冲突论、社会交换论、符号互动论等新的研究范式登上历史舞台,家庭/夫妻权力研究才正式进入家     

法律文化研究述评

法律文化指称与法律有关的历史、传统、习惯、制度、学理和其他任何东西。从方法论意义上理解法律文化,把法律文化作为一种研究法律的方法,对法律现象进行文化审视和解释,相对法史式研究,可能是一种更有学术意义的研究进路。     

社会学视野下的回族学——也谈回族学的学科属性

本文从社会学、人类学、民族学、回族学等诸学科的渊源出发,梳理了这几个学科的相互关系和地位,在此基础上探讨了回族学的学科属性。本文认为,回族学隶属民族学,其学科属性具有综合性。如果从当前回族学的社会功能、研究任务、学者构成、学科体系和发展趋势等方面来看,回族学主要应当属于一级学科的社会学。随着研究的不断深入,建立回族社会学、回族经济学等分支学科也应该提上日程。     

西方警察亚文化研究述评

警察亚文化是西方警察科学研究的重要组成部分,西方学者从社会学角度进行的警察亚文化研究具有积极和消极两方面的影响。本文从批判的视角述评西方警察亚文化研究,目的是认清其精华糟粕,以为我国的警察文化研究借鉴利用,进而指导我国和谐警察文化建设。     

浅谈学与教心理学在课堂教学中的应用

基于现代学习论的教学过程模型 ;教心理学在课堂教学中的应用     

当前中国社会问题理论研究述评

社会问题的研究主要从经验与理论两个层面展开,本文主要对1979年社会学重建以来社会问题的理论研究进行简要考察,梳理发现:社会问题的概念建构主要沿"客观性存在——主观性认知——社会性解决"的思路展开;研究理论与范式呈多元化趋势发展;特征和成因与社会转型密切相关;分类以个体行为与社会结构为逻辑主线,并受社会变迁的影响;治理以社会控制与社会工作为核心。总体而言,社会问题的理论研究尚处于起步阶段,需要结合时代性、本土性素材进行理论突破,"社会问题社会学"分支学科建设应给予重视。     

东西方国家青少年犯罪干预比较

20世纪80年代末以来,由于青少年犯罪在全球范围内的持续增长,东西方国家均纷纷采取措施,对青少年犯罪实施有效干预。纵观东西方国家20多年来的干预路线,无论在预防思想还是在预防策略方面,既有许多相同之处。又有许多不同之处 一方面,由于全球信息化趋势的日益明显以及世界反犯罪组织的横向联合,各国在青少年犯罪干预总体预防战     

道德社会学研究道德现象的方法原则

道德社会学是伦理学和社会学之间的一门交叉学科 ,道德社会学与伦理学研究的侧重点不同 ,而且作为“方法科学” ,为研究道德现象提供了新的方法原则 :实证性原则、整体性原则、适度性原则、合理价值性原则。道德社会学研究道德现象的方法原则 ,对伦理学的发展有重要意义。     

中青年"过劳死"现象的社会学研究

近几年来“过劳死”现象屡见媒体,众多中青年也被卷入其中,造成了巨大的社会效应。本文从社会学角度,分析了中青年“过劳死”现象的两个趋势及其形成的生理、心理、社会性根源,并从解压阀、管理制度和健康理念等角度提出了缓解中青年“过劳死”现象的几点对策。     

西方流通组织理论研究述评

在西方经济理论中,对流通组织的研究主要散见于企业组织的研究中。尽管西方流通组织理论的研究经历了一个从无到有、从静态到动态、从简单到复杂、从抽象到具体、从个体到系统、从同质到异质的发展历程,但不同的学派都各自提供了一种分析的视角,使该项研究逐渐丰富起来。     

西方青少年社会工作的历史沿革研究

青少年社会工作产生于近代西方资本主义社会,在西方经历了萌芽阶段、产生与初始发展阶段与专业化发展三个大的历史阶段。西方青少年社会工作从最初的涵盖在济贫助困的社会工作之中到成为独立的工作领域的转变,经历了由初始的应对青少年社会问题到后来的主动促进青少年发展的根本性转变。