中外企业绩效考评体系比较

外资企业的绩效考评,在考评的定位,考评方法及考评指标的设计,考评频度与考评周期, 考评过程的沟通与考评结果的反馈,考评结果与人力资源管理的其他内容挂钩等方面有许多经验值得中 资企业学习借鉴。     

政府绩效考评体系研究

为了提升政府行政能力,顺应现代化、市场化快速发展的需要,企业中的绩效考评机制越来越多的被政府所采用,用于对政府行为、过程、结果的考察和测评,对公务人员的考核和激励。在政府绩效考评的建设过程中,政府职能、角色的多样化,使得绩效考评内容、方式也不可能千篇一律、一成不变。如何建立一套科学合理、完备灵活的绩效考评体系,总结起来是有一定规则和规律的。     

农村公益性文化事业单位绩效考评体系探讨

本文以县乡所属的"两馆一站"作为调查分析的对象,首先提出单位与个人绩效考评相结合的思想;继而阐释单位与个人绩效考评的主体和内容的构成及权重;最后分析绩效考评后的反馈和激励机制。     

我国高职院校绩效管理体系探析

在我国,高职教育经历了一个快速发展的阶段,已经步入了内涵发展的阶段。要在发展方面取得突破,就必须实行先进的管理方式,绩效管理体系的建设值得一试。     

公安机关良性绩效考评反馈体系的构建与完善

公安绩效考评的目的和价值在于提高公安机关服务社会的能力,因此绩效考评反馈应用非常重要。当前公安绩效考评反馈应用存在着诸多问题和薄弱环节。应从完善绩效考评体系,把考评反馈与行政问责制联系起来,建立绩效考评反馈结果利用的二次考评制度,实现绩效考评反馈结果使用的制度化与规范化等方面来建立绩效考评的反馈机制。     

建立科学二级党组织内部考评机制 提升高职院校党建工作水平

二级党组织的内部考评机制是指二级党组织依据上级党委的考核要求及学校的总体发展战略和目标,对组织内部的总支成员、各支部、各党小组以及党员进行考核评定的工作体系,其目的是通过考评来提高组织的活力和战斗力,保证实现组织目标,永葆组织的先进性。     

制约绩效考评制度效能发挥的因素

绩效考评制度是实现公安队伍科学化管理和提高公安工作效能的一项重要举措。但在具体运行中尚有主、客观方面的因素制约着绩效管理制度效能的发挥。应当对这些因素进行深刻剖析,找出深层次原因,并采取有效对策。     

目标管理与绩效考评

绩效考评是目标管理的一个环节 ,绩效考评对员工个人、企业主管和组织都发挥着极其重要的作用。要做好绩效考评工作也要运用目标管理的办法进行管理 ,这需要解决三个热点问题 :考评目标的设定、考评原则的再思考、考评内容、项目和标准的重新设计。     

南宁市机关绩效考评研究

绩效考评作为行政机关效率高低的标尺,是衡量行政管理活动是否科学合理、是否向公众提供有效服务的重要标准.目前,南宁市机关绩效考评机制尚不完善,仍然存在一些问题,影响了考评的有效性.因此要进一步推进机关绩效考评的长效发展,必须从理念到制度再到技术上,走服务型、创新型道路,确保考评得到有效实施.     

南宁市政协机关构建科学绩效考评机制的思考

在政协事业科学发展的新阶段,建立科学的绩效管理体系,是落实科学发展观的迫切要求,是推进现代政协机关管理机制创新、提高政协履职效能的重大课题。要根据政协机关实际和特点,深入思考如何构建适应政协机关特点的绩效考评机制。     

基于预算管理的高校资金使用绩效评价

预算管理无论对企业、事业单位都具有重要作用。西方发达国家在高校资金的预算管理及绩效评价方面有一套较完善的体系。我国高校的资金管理中尚存在较多问题,在较多方面有改进的需要。本文立足我国高校预算管理的发展现状,以预算管理为主线,在此基础上论述构建资金使用绩效评价体系。     

论高职院校的“产学合作”

在现代科学技术和市场经济条件下,教育与产业的关系日益密切,高职院校与产业部门的合作已成为现代高职教育与现代产业改革与发展的一种趋势.产学合作使高职教育与产业部门在人才培养上、科技开发上、创办产业上优势互补,因而它是高职院校教育与生产劳动相结合最有效的途径.高职院校和产业部门要积极探索"产学合作"的新模式.     

高职教师继续教育问题刍议

高职教师现正面临着知识经济等一系列问题的挑战,因此必须要重视搞好继续教育。但目前存在的继续教育内容缺乏实效性和针对性、教师主动参与继续教育的动力不足、继续教育制度有待健全、教师继续教育资金投入不足等问题,却严重影响着上述任务的有效实现。因此,今后必须在提高继续教育的实效性与针对性、建立继续教育的有效激励机制、强化对相关教师的督导评价等方面,做些实实在在的工作。     

对高职院校加强学风建设的思考

学风建设是高职院校可持续发展的永恒主题,也是构建和谐校园的重要组成部分。学风体现着一所学校的核心竞争力,也是其人才培养目标和质量的重要保证。当前,面对生源层次的多样化,高职学校的学风建设面临严峻考验和挑战。本文分析了当前高职学校学风建设面临的问题和原因,并从"以人为本、因材施教"的思想出发,提出了高职院校加强学风建设的措施。     

高职院校青年辅导员师德师风建设刍议

随着我国高等教育的扩招,高职院校的学生人数逐年增加,学生思想政治教育的任务加重,辅导员工作显得日趋重要。现今高职院校的辅导员都是刚出校门的青年人,教育工作经验不足,加强青年辅导员的师德师风建设刻不容缓。     

高职高专院校课程体系改革的探索与实践--以长沙民政职业技术学院为例

长沙民政职业技术学院的专业教学建设与改革以课程体系的改革为突破口,制订了特色鲜明民政高职高专教育的课程体系框架,实现了以“公共课程与专业课程相衔接、民政特色与高职特色相融合、讲授课程与实践课程相对应、时序课程与周序课程相配合、能力本位与知识素质相统一、就业导向与持续发展相关联、共性要求和个性发展相和谐”为特征的理论教学和实践教学相和谐的目的。遵循高等教育学习规律设置专业基础课程、专业课程和专业延展课程,建构了167个专业核心能力和延展能力培养课程集群,形成了将“模块式”与“三段式”综合集成的能力本位为主的新型高职高专教育专业课程体系,比较合理解决了由学术型本科教育“简单压缩”和从中等职业教育“简单升级”所产生的种种问题。     

关于高职院校准军事化教育管理模式的探索

高职院校准军事化管理是根据高职生的教育特点,培养学生良好行为习惯,促进学生行为养成的一种管理模式。实行准军事化管理需处理好各个方面的关系,并要考查实施该模式的重要条件因素及如何完善该模式。     

高职院校法学教学的困惑与现实性选择

高职院校法学教学的结果性使命缺失产生了价值困惑与教、学双方主体的劳动困惑,需要其回归以就业为核心的价值本位.调整其教学目标、教学科目、学时及教学次序,现实性地开拓出一条双主体互动式实践性项目教学模式,以增强法学毕业生的职业能力.     

高职院校财务分析现状及对策研究

文章分析了当前高职院校财务分析存在的问题,提出了强化高职院校财务分析的对策措施,旨在提高财务分析信息质量,提高为信息使用者服务的能力。     

高职院校加强学生就业指导工作的探讨

大学生就业难,高职院校学生就业更是难上加难。客观分析高职院校毕业生面临的就业形势,找出高职院校在学生就业指导方面存在问题,从提高认识、健全就业指导工作机制、丰富学生就业指导工作的内容、方式、方法等方面入手,提高该项工作的实效性。