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相似文献
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1.
领导班子自身不同程度地会存在一些问题,这是回避不了的现实。关键是如何提高解决领导班子自身问题的能力。一般而言,我认为至少要在以下四个方面下功夫:一、敢于揭露不回避。领导班子自身存在的问题是客观的,动态的,并不因为不揭露就不存在,不解决而消失。正确的态度应当是正视现实,不回避矛盾,敢于亮家丑,大胆揭露矛盾。如何揭露?一是内外有别。不是原则问题,经过自身努力可以解决的问题,尽量内部消化。而属原则问题,非得借助外力影响、组织干预才可能办得到的,则不可用“纸”去包“火”。关键是班长要掌握“度”,相机而动…  相似文献   

2.
领导班子的团结问题对于经济和社会的发展作用重大。从领导工作的实践看,增强领导班子解决自身矛盾的能力,是搞好领导班子团结,提高领导班子凝聚力、战斗力的关键。领导班子是否具有解决自身矛盾的能力,是衡量领导班子是否坚持民主集中制、维护领导集体权威的具体表现,也是衡量领导班子是否真正“讲学习、讲政治、讲正气”的具体表现。  相似文献   

3.
《党史文苑》2013,(10):1-1
9月23日至25日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。他在听了大家的发言后发表重要讲话,强调批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器,全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效,以此促进民主集中制的贯彻执行,促进党内生活的严格规范,促进党性原则基础上的团结,切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。  相似文献   

4.
按照中央的要求和部署,河南省级领导班子和领导干部的“三讲”教育达到了预期的目的,已告一段落。根据省委的安排,市地、省直厅局级领导班子和领导干部的“三讲”教育正在有计划、有步骤认真进行。“三讲’教育的实践证明,这是一种适应时代需要,既不搞政治运动,又能解决党内突出问题,从根本上提高领导班子解决自身问题能力的有效方法。提高领导班子解决自身问题的能力,是“三讲”教育的必然要求坚持真理,修正错误,是我们党的优良传统,是共产党人的力量所在。这次“三讲”教育,就是要下决心解决领导班子、领导干部中存在的突出问…  相似文献   

5.
《军队基层建设纲要》提出,党支部要“着眼提高科学领导水平,增强解决自身问题的能力、领导单位全面建设的能力和带领官兵遂行多样化军事任务的能力。”在新的形势下,实现军队建设和军事斗争准备科学发展,关键在于不断增强党组织解决自身问题的能力,使各级党组织成为军队各级的“掌舵人”和“主心骨”。  相似文献   

6.
在解决自身矛盾的能力上下功夫──浅议领导班子建设杨志民在一个领导班子内,由于每个成员的思想水平、所处位置、观察和思考问题的角度不同,在对同一问题的认识和处理上,产生不同的看法和矛盾是会经常发生的,是不可避免的。特别是在当前深化改革,扩大开放,发展社会...  相似文献   

7.
基层党支部解决自身问题的能力和创造力凝聚力战斗力强不强,很大程度上反映出党管干部的原则在基层落实得好不好。端正思想认识,充分认清党管干部是适应新形势、新情况的客观要求。一要认清党管干部是圆满完成各项任务的重要保证。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。基层干部是连队工作的组织者和领导者。完成各项任务,需要有一批忠于职守、勤勤恳恳的干部骨干。  相似文献   

8.
增强领导班子化解自身矛盾能力的思考张永源矛盾存在于一切事物发展的始终,事物发展史就是矛盾的发展史。无论自然界、人类社会和思想领域,矛盾总是不断解决又不断产生的,没有什么时候什么地方不存在矛盾。作为一个领导班子也和万事万物一样;经常会有些矛盾,往往造成...  相似文献   

9.
各级领导班子是党执政活动的组织者、执政使命的践行者,其能力的高低直接决定和影响着党的执政能力的强弱。全面提高各级领导班子的执政能力是一个长期和动态的复杂过程,既要从内部优化领导班子的配备,加强领导班子的沟通协调,提高领导班子的决策能力;又要从外部完善对领导班子的考评工作,健全对领导班子的监督机制。  相似文献   

10.
崔玉祥  尹凯峰  高军 《奋斗》2005,(9):20-21
构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务,同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。这标志着我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律有了新的认识。我们要构建的社会主义和谐社会,应该是一个充满创造活力的社会,是各方面利益关系得到有效协调的社会,是社会管理体制不断创新和健全的社会,是稳定有序的社会。黑龙江省作为边疆省份,构建县域和谐社会在构建社会主义和谐社会过程中是一个重要组成部份,处理好本地区人与人的各种利益关系,人与自然和谐顺应关系,创造县域经济与社会协调发展的充满创造活力的社会环境,是反映县级领导班子执政能力如何的重要标志。  相似文献   

11.
立党为公、执政为民,不仅是一个重大的理论问题,更是一个需要全体党员特别是党员领导干部身体力行的现实任务.要立党为公、执政为民,就不仅要有愿望和热情,更要有过硬的本领.我们必须把自己担负的任务与党执政为民的使命联系起来,以强烈的使命感、责任感,积极进取、求真务实、奋发有为,在具体岗位上切实提高执政为民的能力.  相似文献   

12.
《求贤》2006,(11):20-21
天津光电集团有限公司党委认真贯彻落实市委和市国资委党委关于创建“四好”领导班子的部署安排,牢牢把握科学发展观的内在要求,把加强企业领导班子建设作为党建工作的重中之重.在强化培养培iJtl~升领导班子引领企业发展的素质能力、抓好选人用人促进领导班子结构优化、完善规章制度、发挥领导班子整体合力上下功夫,促进了领导班子建设水平的不断提升,有力保证了企业的持续快速发展。  相似文献   

13.
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月23日至25日在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会并发表重要讲话。他强调,批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效,以此促进民主集中制的贯彻执行,促进党内生活的严格规范,促进党性原则基础上的团结,切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。  相似文献   

14.
领导干部民主生活会是党内政治生活的一项重要制度,本文着重就个别单位和部门存在的领导班子民主生活会走走场、摆摆样,会议质量不高的现象,提出了要克服会前准备不充分的问题,把会议基础奠定好;要克服谈心交心不够的问题,把班子成员的心凝聚起来;要克服“评功摆好”问题,把会议质量提高起来;要克服“批评走形式”的问题,把批评真正开展起来;要克服“整改措施”落实不到位的问题,把握整改过程各环节点的措施,把提高领导班子民主生活会作为一个重要课题,认真加以解决。  相似文献   

15.
着力提高年轻干部解决实际问题的能力,既是适应党和国家事业发展变化的重要一环,也是激发年轻干部实现个人价值的现实需要.政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力是年轻干部解决实际问题能力的构成要素.新时代,年轻干部要在长期的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练中,不断地提...  相似文献   

16.
正年轻干部在基层既不能有高高在上的姿态,也不能只浮于表格、文字材料这些日常工作,要真正扎根基层,从群众中吸取养分,让经历转化成经验。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求。年轻干部要努力把解决问题作为打开工作局面的突破口,切实提高解决实际问题能力。  相似文献   

17.
当前,我国正处在世纪之交的重大历史关头,改革进入攻坚阶段,发展处于关键时期,迫切需要我们各级领导干部带头抓好学习,用邓小平理论武装头脑,指导实践,提高解决实际问题的能力。1、紧密联系国际国内形势来学习,进一步解决信心信念问题,始终保持清醒的头脑和奋发进取的精神状态。在世纪之交的历史关头,在改革和发展的关键时期,在新的形势和任务面前,保持一种坚韧不拔、斗志昂扬的精神状态尤为重要。当前,一部分人的精神状态令人焦虑,其突出表现在:一是理想模糊,信念动摇。自从90年代初苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动…  相似文献   

18.
面对甲型H1N1流感的突然来袭,我们一方面要严加防控,但同时也不必过度恐慌,而是应当通过合理饮食、加强运动,养成良好的日常卫生习惯,提高人体自身的免疫、抗病能力,来抵御病毒的侵害。在生活中,我们已经习惯了一生病就吃药、打针、看医生,事实上,人体的大多数疾病都能通过人体自身的抗病能力来治愈,最好的药并非医生处方上那些看得见的实物,而是人体天生就有的自愈力。  相似文献   

19.
什么叫社会问题?当一种社会现象具有以下四个特点时,就可以称为“社会问题”了:1、对社会或个人造成物质或精神损害,并较大程度影响了社会发展,具有破坏性;2、当这种现象完全漠视、破坏、践踏社会既行的秩序和准则,造成了社会关系的紧张失调,具有紊乱性;3、这种现象能长时间地持续,而且社会对它显得有点“无可奈何”,具有扩展性;4、社会得动员相当的人力、物力、财力和时间对付它,而且是仅做表面文章解决不了的,具有治理的艰难性。应该说,没有“社会问题”的社会是没有的,关键是“社会问题”的多少、大小、发展程度,以及解决“社会问题”的…  相似文献   

20.
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“坚持把党的思想理论建设放在首位,大力弘扬理论联系实际的学风,提高全党的理论思维和战略思维水平。重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。”这对各级领导班子和领导干部加强学习提出了新的要求。建设学习型领导班子是提高基层党组织领导能力和决策水平的基础,是一项事关全局的长期艰巨的战略任务,要通过健全学习制度、创新学习方法、强化学习激励,来规范学习、促进学习,保证学习取得实效。健全学习制度。建设学习型领导班子,首先要建立健全各种学习制度…  相似文献   

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