论江泽民的学风建设思想

学风建设是党风建设的一个重要组成部分。江泽民同志作为党的第三代领导集体核心,一贯重视学风建设,大力倡导并身体力行马克思主义学风,在开创建设有中国特色社会主义新局面的伟大实践中,逐步形成了其具有鲜明个性和时代特色的学风建设思想,为我们在新形势下弘扬和发展马克思主义优良学风指     

论江泽民加强干部马克思主义学风建设思想

江泽民十分重视干部马克思主义学风建设,从建设学习型政党的高度阐述了端正干部马克思主义学风的重要性,并提出了加强干部马克思主义学风建设的具体举措。学习和研究江泽民加强干部马克思主义学风建设思想具有重要的现实意义。     

论江泽民加强干部马克思主义学风建设思想

江泽民十分重视干部马克思主义学风建设,从建设学习型政党的高度阐述了端正干部马克思主义学风的重要性,并提出了加强干部马克思主义学风建设的具体举措.学习和研究江泽民加强干部马克思主义学风建设思想具有重要的现实意义.     

论江泽民加强干部马克思主义学风建设的思想

江泽民十分重视干部的马克思主义学风建设，从建设学习型政党的高度来论述端正干部马克思主义学风的重要性，并提出了加强干部马克思主义学风建设的具体举措，具有鲜明的针对性和时代感。学习和研究江泽民加强干部马克思主义学风建设思想具有重要的现实意义。     

江泽民论执政党地位

历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识。人的思想不是凭空产生的,人的行为也不是凭空产生的。社会政治地位和社会生活环境必然要对人们的思想和行动发生作用。对一个政党也是如此。 我们党已经历了近八十年的历史,为中国人民、为中华民族建立了不朽的功绩。这八十年历程,包括两个大的历史时期。前二十八年是为夺取全国政权、建立新中国而奋斗的时期。在这个时期,我们党团结和带领全国各族人民,与国内外敌人进行了殊死斗争,付出了巨大牺牲。后五十多年,是我们党掌握全国政权、履行执政职能的时期。在这个时期,我们党团结和带领全…     

试论江泽民同志的马克思主义学风

马克思主义学风体现着党的先进性,反映着党的旺盛创造力.弘扬马克思主义学风,是加强党的建设的一项基础性工作.以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,针对复杂多变的国际形势和社会主义现代化建设中前所未有的新情况、新问题,在率领我们党努力开创建设有中国特色社会主义新局面的伟大实践中,逐渐形成了颇具特色的马克思主义学风.     

论加强领导干部的学风建设

充分发扬理论联系实际的优良学风是领导干部作风建设的重要方面,领导干部所承担的历史使命、党和国家的现实情况,使其学风建设具有突出重要的意义.领导干部要在社会实践中坚持一切从实际出发的思想路线,不断提高理论素养,培养科学运用理论和发展理论的能力.要通过不断完善领导干部的选用机制、教育机制和监督机制,塑造领导干部的优良学风.     

传承与创新——略论江泽民关于学风建设的思想

理论联系实际，是中国共产党一贯坚持的马克思主义学风，是我们党具有旺盛生命力的关键所在。强调学风建设，是我们党对马克思主义建党学说的独创性贡献。在中国革命、建设、改革的８０多年历程中，以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中国共产党三代领导集体对学风建设问题都有非常深入和精辟的论述。毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，第一个创立了中国共产党学风建设的理论，从而推动了中国共产党的发展，推动了中国革命和建设的胜利和发展。邓小平同志在粉碎“四人帮”后，果断地举起解放思想、实事求是的大旗，把理…     

论江泽民的党风廉政建设思想

江泽民同志在成为党的第三代领导核心以后，对党风廉政建设高度重视，并形成了丰富而又有独到的见解，主要是：党风廉政建设关系到党的生死存亡；党风廉政建设，首先要从源头抓起，根本在于加强党的制度建设，关键在于强化党内监督。     

论江泽民的党风廉政建设思想

江泽民同志在成为党的第三代领导核心以后，对党风廉政建设高度重视，并形成了丰富而又有独到见解的党风廉政建设思想：党风廉政建设关系到党的生死存亡；党风廉政建设，首先要从源头抓起，根本在于加强党的制度建设，关键在于强化党内监督。     

论江泽民的执政党建设思想

江泽民关于执政党建设的思想,是马克思主义执政党建设理论的最新成果,是对毛泽东建党思想和邓小平党的建设理论的继承与发展,是“三个代表”重要思想的重要组成部分。当前,我们深入学习和研究江泽民关于执政党建设的思想,对于把学习和贯彻“三个代表”重要思想的活动不断引向深入,大力加强党的执政能力建设,搞好保持共产党员先进性教育活动,都具有十分重要的现实意义。     

致力于学风建设理论体系框架的构建——读《学风建设论》

胡锦涛总书记十六大以来非常重视党的学风建设,他要求把学风建设提到战略的高度来加以认识,并把学风建设纳人党的全面建设的新布局之中。最近,由中共中央党校副校长李君如教授作序,由黑龙江省人大常委会副主任刘东辉同志题写书名,由中共黑龙江省委党校副校长、教授、博士生导师祝福恩同志撰写的《学风建设论》在黑龙江人民出版社出版,全书共35万字,在理论与实践的结合上对学风建设理论体系作了详尽而系统的阐释,是深人研究学风建设的最新理论成果。     

论学风

近几年来,学术界的学术研究工作遵循着理论联系实际的方针,发扬了实事求是的良好风气。例如研究水利的,过去只能在狭小的实验室里,假想种种课题,作了一些实验,从书本到书本,从教室到实验室,搞了多少年,也没搞出一个什么名堂来。但是,从官厅、十三陵水库,特别是密云水     

论建设马克思主义学习型政党的学风问题

<正>党的十七届四中全会《决定》提出,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。建设马克思主义学习型政党是一项系统工程,要解决的问题很多,但首要的基础性的工作是抓好学风。党成立近90年的历史经验告诉我们,学风正,学以致用;学风不正,贻害无穷。建设马克思主义学习型政党,一定要从端正学风开始。     

论高校辅导员加强学风建设的着力点

学风建设是学校办学的生命线,离不开辅导员的参与。辅导员参与学风建设的主要的着力点是解决学生＂乐学＂＂知学＂＂必学＂＂会学＂＂勤学＂＂比学＂＂恒学＂＂悟学＂的＂八学＂问题,发挥育人功能,促进学风建设,为学校深化改革、社会发展作出应有贡献。     

论江泽民执政党作风建设思想的时代特色

江泽民围绕“两大历史性课题”,全面阐述了执政党作风建设的战略地位;把立党为公、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系,维护和发展人民群众的根本利益作为执政党作风建设的最高标准;为党的思想作风和学风建设赋予崭新的时代精神。并把制度建设贯穿于思想、组织、作风建设之中,以制度建设保证执政党作风不断优化。     

论江泽民对文化建设的重要贡献

江泽民对文化建设的主要贡献首先是丰富和发展了邓小平理论的精神文明建设思想;其次是提出了建设有中国特色的社会主义文化的命题,并进行了系统的阐述;再次也是最重要的贡献,是强调党要始终代表中国先进文化的前进方向.     

毛泽东邓小平江泽民论社会主义道德建设

我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲,那么一股革命热情,那么一种拼命精神,把革命工作做到底。 毛泽东:《坚持艰苦奋斗,密切联系群众》(1957年3月) 《毛泽东文集》第7卷第285页     

论江泽民对文化建设的重要贡献

江泽民对文化建设的主要贡献首先是丰富和发展了邓小平理论的精神文明建设思想;其次是提出了建设有中国特色的社会主义文化的命题,并进行了系统的阐述;再次也是最重要的贡献,是强调党要始终代表中国先进文化的前进方向。