实施马克思主义理论研究与建设工程的重大意义

实施马克思主义理论研究与建设工程(以下简称实施工程)意义重大,是我国社会全面健康和可持续发展的基础工程,是马克思主义理论与时俱进和创新发展的生命工程,是加强党的建设的灵魂工程,是建设中国特色社会主义的核心工程,也是大力推进我国哲学社会科学队伍建设的人才工程。     

谈我省再就业工程的现状与对策

就业工程是为促进经济结构调整和企业改革,充分发挥政府、企业、劳动者和社会各方面的积极性,综合运用政策扶持和就业服务手段,帮助失业和下岗职工实现再就业的一项社会工程。在我国众多的社会工程中,再就业工程是一项知名度较大的工程。我省自1994年开始在青岛、淄博、烟台等市进行实施再就业     

实施“五项带动工程” 加快青岛中小企业发展

青岛是一个大企业、企业集团占主导地位的城市,中小企业发展相对不足已经成为制约青岛经济发展和人民生活水平提高的重要制约因素,如何推动青岛中小企业发展已经成为摆在我们面前的重要课题,我们认为当务之急是要实施“五项带动工程”,即市场带动工程、科技带动工程、大企业带动工程、集群带动工程和金融带动工程。     

麻省理工学院工程教育委员会的成立及运行

随着工程对一个国家经济发展的贡献度越来越大,人们对工程教育的关注程度也越来越高。在工程教育"回归工程"的大背景下,本世纪初美国麻省理工学院(MIT)成立了工程教育委员会(简称E-CUE)。其注重实践、注重系统的运行理念与MIT"教学、研究和关注真实世界问题"的工程人才培养模式一脉相承,很值得我们学习和借鉴。     

构建现代中国特色工程教育治理体系的系统思考

构建工程教育治理体系是赋能工程教育高质量发展,推进高等教育现代化,实现教育、科技、人才一体化部署,凸显中国工程教育治理特色的必然要求。工程教育治理理论模型包含工程教育治理目标、理念、要素及其运行机制。当前,工程教育治理面临学生工程实践薄弱、工科教师队伍缺乏工程实践经历、工程教育质量评价和注册工程师制度体系不健全等方面的问题与挑战。借鉴工程教育治理的国际经验,中国特色工程教育治理体系的建设关键在于推进政企产学深度协同、将实践融入工程教育全过程、注重教师分类发展、深化工程教育质量评价改革、构建与工程教育认证相衔接的注册工程师制度。     

勘探与生产工程监督能力素质模型探讨

勘探与生产工程监督的选拔、培养和管理是工程监督管理体系的核心问题之一。笔者根据现场工程监督工作分析,对勘探与生产工程监督应具备的能力素质问题进行了探索研究,提出了监督能力素质模型和关键要素。该模型对勘探与生产工程监督的资源规划、选拔、培养、分级管理、绩效考核、薪酬管理等具有重要的参考价值,有助于工程监督队伍的科学规范化管理。     

公安院校校园网络的建设与应用

校园网络的建设不能仅从狭义上去理解。就公安院校来说,其建设应包含灵魂工程、主干工程和外形工程三个子工程。同时,其规划、应用和维护等方面仍存在诸多值得探讨的问题。公安校园网与教师和教学的关系十分密切,教学和科研仍是校园网的主要功能。     

加强工程伦理教育势在必行

本文讨论了工程伦理教育的发展趋势,从现代工程活动的特点,工程技术人员的道德责任,建设节约型可持续发展社会,现代人才观以及工程教育国际化等几方面论述了加强工程伦理教育的必要性和紧迫性。     

台湾高等工程教育专业认证的现状及启示

台湾教育界和工程界在短短的两年时间里就迅速建立起了兼具权威性和独立性的工程教育认证机构--台湾工程教育学会,构建起了与国际接轨的工程专业认证体系,并成为"华盛顿协议"的临时会员.面对台湾工程教育认证工作迅速发展的形势,大陆当前应当尽快建立权威性的认证机构,并按照国际惯例设计认证程序和标准、积极与国际接轨,努力实现工程教育质量的国际认可.     

论经济技术创新工程的实现途径

要扎实有效地开展经济技术创新工程 ,提高广大职工的创新意识和技术素质 ,是实现经济技术创新工程的基础 ;开展形式多样的劳动竞赛活动 ,是实现经济技术创新工程的有效载体 ;建立有利于技术创新的新机制 ,是实现经济技术创新工程的重要保障。