建设学习型政党文化

在当今时代,文化不仅是国家综合实力的重要因素,也是各种社会组织包括政党兴衰存亡的关键因素.学习型政党文化和党的其他文化已成为执政党的软实力.在党的建设中鲜明提出并实施学习型政党文化和中国共产党政党文化建设,对于提升全党对党和国家文化软实力的认识水平.继承、创新党的建设理论都具有重要的理论与实践价值.为此要明确学习型政党文化建设的战略目标与任务、路径与方法.     

建设马克思主义学习型政党的思考

建设马克思主义学习型政党是以改革创新精神加强和改进党的建设的重大战略部署,是应对世情、国情、党情变化的新举措.要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以学习型领导班子和干部队伍建设为重点,以学习型党组织建设为基础,推进马克思主义学习型政党建设.     

刍议建设马克思主义学习型政党

从"建设学习型政党"的提出入手,从世情、国情、党情三方面剖析了建设马克思主义学习型政党的现实意义,探讨了建设马克思主义学习型政党的主要途径。     

建设马克思主义学习型政党路径探析

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会对加强和改进党的建设作出的重大战略部署,是应对世情、国情、党情变化的新举措.在实践中,需要通过树立科学的学习理念、把握建设学习型政党的基本要求、大力弘扬理论联系实际的学风、健全建设学习型政党的保障机制等具体措施,把马克思主义学习型政党建设落到实处.     

建设马克思主义学习型政党的理性思考

建设马克思主义学习型政党这一提法是中国共产党人的创造。为了把这一创新性的提法落到实处,不仅需要理论上的探索,更需要实践上的践行,而理论探索无疑可以指导我们党更好地进行实践活动。建设马克思主义学习型政党是时代的客观要求,对于中国现代化事业的顺利进行具有重要的意义。     

建设学习型政党的三个着力点

建设与时俱进的政党文化,建立健全学习机制和创新机制,建立灵活高效的学习型组织,是建设马克思主义学习型政党的三项重点工作。     

感悟马克思主义学习型政党建设

<正>从2002年12月26日集体学习宪法开始,一直到2009年11月27日围绕党的建设科学化议题展开学习研讨,十六、十七届中共中央政治局的集体学习活动已经进行了61次。每次集体学习不仅主题紧扣世情、国情、党情,紧扣治国理政的中心任务,真学真信     

建设马克思主义学习型政党三题

探讨了关于建设马克思主义学习型政党的学习态度、学习内容、学习方法等方面的三个问题:真学习还是假学习,学习重点是什么,如何科学地学习。     

关于建设学习型政党的几个问题

当前,建设马克思主义学习型政党在理论上和实践中需要处理好的几个带有普遍性的关系,这就是建设学习型政党和开展党内各种学习活动的关系、建设学习型政党和建设学习型党组织的关系、学习政治和学习业务的关系、学风和学习方法的关系、建设学习型政党和党的其他各方面建设的关系。     

推进马克思主义学习型政党建设的着力点

代金平、唐海军在2012年第1期《山东社会科学》撰文认为,党中央提出了“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神”四项要求。我们感到,建设马克思主义学习型政党,思想理论建设是其根本,当前突出的是要解决理想信念缺失、理论瓶颈制约、思想观念仍需突破等,紧紧围绕以下四个着力点攻关,从而更好地发挥中国共产党在全国人民中思想的引导力与强大的精神感召作用。一是着眼于新时期我们党思想理论建设的薄弱环节,强调共产党人应有的理想追求与崇高精神向往,始终立足于政治道义制高点。二是适应国际国内形势变化的需要和新的历史阶段的要求,在切实推进马克思主义时代化和中国化,提升党的马克思主义水平和思想理论引领能力的进程中,着力攻克阻碍思想理论前进的难点。     

推进党内民主建设必须保障党员主体地位

党员主体地位问题是推进党内民主建设的重大理论和实践课题,本文主要阐述党员平等的主体地位是推进党内民主建设的本质要求;党员主体问题是推进党内民主建设的首要问题;党员主体地位的实现程度是衡量党内民主发展程度的重要标尺。     

建设学习型党组织的重大意义

建设学习型党组织,是我们党始终走在时代前列,引领中国发展进步的重要基础,顺应了时代发展的迫切需要,是对新时期执政党的管理理论的丰富与发展.建设学习型党组织,是党领导人民全面夺取小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是推动事业发展的迫切需要,是历史的重任和社会责任.建设学习型党组织是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的紧迫任务,是巩固党的执政地位的迫切需要,是推动党的建设的关键性举措.     

学习型党组织的基本特征

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。要完成这一战略任务，首先应明晰学习型党组织的学习特征，这是建设学习型党组织的逻辑前提和题中应有之意。对这个基本特征的概括，应遵循一个重要的指导原则，就是必须符合党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的总体要求，即四个方面24个字：“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。”     

学习型党组织与执政党的社会知识管理能力

创新性地提出社会知识管理能力的新概念,分析了学习型党组织与社会知识管理能力之间的关系,阐述了提高执政党的社会知识管理能力的必要性,结合深圳经验就如何提高党的社会知识管理能力提出了建议。     

The internal‐external marketing orientation of a political party: social implications of political party marketing orientation

This paper attempts to examine and define marketing's role and significance in the political arena and understand the social implications of political marketing more appropriately. A case study was undertaken to examine a major Australian political party's marketing orientation using key facets of the Kotler and Andreasen (1991) typology of internal versus external orientation and the Kohli and Jaworski (1990) market orientation perspective. An examination of this nature has previously not been undertaken in the area of political marketing to explore the social marketing issues from the marketer's perspective. The findings indicate significant issues for parties and marketing researchers to consider in relation to marketing and market orientation of political parties. Copyright © 2001 Henry Stewart Publications     

在多种用工模式下开展党建和思想政治工作

分析了本单位在多种用工模式形成的过程和对日常生产管理带来的主要问题。开展、加强党建和思想政治工作,是保持员工队伍稳定的重要内容。探讨了采用统编、统管"的管理方式,"尊重、融合"的文化理念,"继承、创新"的指导思想等组成的党建和思想政治工作体系,极大调动了全体员工的工作热情、主人翁责任感,确保了企业安全生产任务的顺利完成。     

The social logic of political choice: Picking a political party in the context of immediate social circles

The Social Logic of Politics places social learning at the center of political choice. People develop their political preferences, knowledge, values, perceptions of ability, and decisions about political behavior in interactions with others, usually members of their social circles. Political attitudes and goals are not derivatives of exogenous economic preferences. They are not the results of careful calculations, in which optimization of personal needs guides the mode of reasoning. This theoretical stance draws sustenance from recent work across the social science, even as it harkens back to established, if neglected principles of political analysis. My thanks to Rüdiger Schmitt-Beck for his encouragement and for the critical comments of several anonymous referees and to Josip Dasović and Jennifer Fitzgerald, my co-authors of Partisan Families: the Social Logic of Bounded Partisanship in Germany and Britain (Zuckerman et al. 2007). Material from that book appears in this essay.     

开展学习型党组织建设的几点思考

最近，党的十七届四中全会审议通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）指出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。”这就要求我们在新形势下应把推进基层学习型党组织建设作为今后一个时期的一项战略任务来抓实抓好。笔者认为，我们应在四个方面下功夫着力推进基层学习型党组织建设。     

The political geography of electoral autocracies: The influence of party strongholds on political beliefs in Africa

In electoral autocracies, why do some citizens view the state as autocratic, while others see it as democratic and legitimate? Traditionally, indicators such as income and education have been the most important factors to explaining how different types of citizens understand politics. This article argues that in electoral autocracies, we must also take into account the role of political geography. In these types of regimes, opposition parties are often one of the only actors that provide information about the authoritarian nature the government, but their message tends to get quarantined within their strongholds. I argue that regardless of income, education, ethnicity, access to government spending, or even partisanship, citizens living in opposition strongholds should be far more likely to view the state as autocratic and illegitimate than citizens living in ruling party strongholds. I find evidence for this theory using Afrobarometer survey data paired with constituency-level electoral returns from five electoral autocracies in sub-Saharan Africa.     

Why join the party in a one-party system?: Popularity versus political exchange

The paper investigates empirically the determinants of political stability in one-party states, taking as an example socialist Yugoslavia. We assume that the number of the Party members is an indicator of the stability of the regime and perform a time series analysis for the six Yugoslav republics in the 1953–1988 period. We find that rents distributed to the population were far more important than the popularity of economic policies and perhaps even more important than repression. These findings provide strong empirical support for economic models of dictatorship based on the notion of political exchange.