党建带团建与学生党支部建在班上互动机制的构建

学生党支部建在班上是实现党建带团建的一种有效方式,但其目前面临着一些尴尬。把党建带团建与学生党支部放在互为条件的层面上进行讨论,构建领导机制7"五个统一"、协调联动机制的"六个同步"、运行机制带"五强"、管理机制提高"三力"的互动机制,能有效地促进了"带"的效果,并最终实现党团共"建"。     

高职院校推进马克思主义大众化的路径

高校在推进马克思主义大众化进程中具有独特的优势。目前高校推进马克思主义大众化机制还存在一些问题,这一定程度上影响了马克思主义大众化的推进效果。高校推进马克思主义大众化的主要途径是大学生思想政治教育工作。为此,需要创新高校思想政治教育内容和方法载体;建立思想政治教育与专业教育的协调机制;完善全员育人机制;建立思想政治理论课与第二课堂联动机制;完善思想政治教育运行机制。     

建立干部教育专门机构与高校基地联动机制的思考

在干部教育培训新格局背景下,干部教育专门机构与高校干部培训基地要建立联动机制,发挥干部教育培训的整体效应,促进专门机构与高校基地自身功能的有效发挥,相互交流、借鉴促进专门机构与高校基地自身的发展、完善,形成干部终身学习的氛围.     

王院村：创新村级组织力建设 巩固脱贫攻坚成果

<正>安龙县王院村在脱贫攻坚行动中探索党团联建、青春联队等工作措施,将帮扶单位青年、返乡创业青年、致富带头人、在校大学生、本村青年凝聚起来,在巩固脱贫攻坚成果工作中发挥积极作用,源源不断地为决战决胜脱贫攻坚工作注入了工作力量。以党团联建为突破,夯实基层组织的工作基础。通过驻村工作队员的内引外联,探索建立跨区域共建机制,推动机关、企业、高校党团组织工作力量下沉基层、工作资源聚集基层,筹措党团工作经费23.69万元,推进王院村"村支两委"硬件建设,建成社区服务站,     

“五育并举”视角下高校班集体队伍建设初探

德智体美劳“五育并举”对当前我国新发展阶段的高等院校育人工作具有十分重要的指导意义,是高校教育优秀人才、培养祖国栋梁的重要举措。高等院校全面推进“五育并举”班集体队伍建设,需要建设多维评价机制,全方位、多角度地对高校班集体青年队伍进行评价。基于“五育并举”视角,对当前高等院校班集体青年队伍建设现状与困境进行分析,探索班集体队伍建设路径与机制,进而领悟并掌握班集体建设精髓。     

基于系统论的高校思想政治理论课实践教学研究

高校思想政治理论课实践教学应遵循中央相关文件精神的要求,实施"走出去"的社会实践,以系统论方法为实施原则,整合课程和教学资源,形成思想政治理论课实践教学、第二课堂实践育人和党团思想政治教育实践紧密配合的教学途径耦合机制,确保实践教学的实际效果。     

从互动到联动:大数据时代政府治理机制的变革

大数据时代的到来,改变了信息流动的路径和权力运行的向度,正推动着政府治理机制的深刻变革。政府治理机制从信息流动与权力运行角度而言,经历了传统的主动与被动机制、过渡时期的互动机制以及大数据时代的联动机制,但其共同的目标就是实现善治。以善治为目标,构建与大数据时代和社会转型相适应的政府治理机制,推动政府治理从互动向联动机制的转变,是政府治理机制变革的必然选择。大数据时代下政府治理联动机制以法治保障主体地位平等为基础,根据时代需要重新建构联动机制的运行机理,提出构建政府治理联动机制的具体进路,是政府治理的重要命题。     

大学生党员知识教育探索研究

在高校大学生中进行党的知识教育,是新时期高校党建工作的重要内容。高等院校作为培养和造就接班人的重要阵地,必须进一步加强在大学生中开展党的基本知识教育工作,本文介绍了大学生党的基本知识教育工程的重要性和建立大学生党员党的基本知识教育长效机制的几点做法。     

中共党团的产生与强化:苏联因素、革命语境与制度竞争

中共党团是党组的前身,其产生具有复杂的历史背景和内外因素,主要体现在三个方面:一是苏联因素,中共党团在俄国共产党制度输出与早期共产党人对俄共(布)进行制度模仿的双重动力下产生;二是革命语境,在中国革命建国的语境下,建立党团是加强党对工会和工人运动领导,进一步掌握革命领导权的需要;三是制度竞争,国民党党团对中共党团在革命领导权的争夺和两党合作斗争等方面形成的竞争态势,成为中共党团不断强化的重要原因。     

完善和创新高校人才工作机制

高等院校是人才汇聚的高地,人才问题始终是高等院校改革与发展的核心问题。面对新的形势与任务,要把党管人才的原则坚持好,就必须进一步探索构建符合社会主义市场经济规律、高校办学规律和人才成长规律的高校人才工作机制,进一步实现高校人才工作的科学化、规范化、制度化。从总体上看,我区高校的人才队伍建设不断推进和加强,取     

发展大学生入党应避免“四唯”

正习近平总书记指出:"办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。"学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程,作为高校辅导员,必须认真履行"党团和班级建设"的重要职责,切实做好新形势下学生党员发展各项工作,不断提高学生党员队伍整体素质。具体工作中,应避免出现以下四个方面的"误区"。     

立德树人视阈下 高校院(系)党组织建设的实践与探索

基层党组织是直接的组织者和承担者,党的教育方针在高校的有效贯彻和落实离不开基层党组织。高校院(系)党组织作为高校中与一线教师、学生联系紧密的党组织,把握正确的政治方向,立德树人,责无旁贷。只有真正建立起学习、标杆、团训、知心、党团、监督保障六个模块,才能真正增强高校党的组织优势、组织功能、组织力量。     

用心做事，尽职尽责

高等院校是我国人才培养的重要阵地,人才培养是高校的中心工作。作为一名高校教育工作者,我知道只有紧紧围绕人才培养这个中心,做到用心做事,尽职尽责才能做好高校人才培养工作。     

高校青年教师思想政治工作联动机制创新探赜

帮助高校青年教师全面成长,是推动高等教育事业发展的一个重要课题。探索高校青年教师思想政治工作联动机制,便于形成合力、减少内耗、提高工作的针对性和实效性。联动机制的建立要遵从以人为本、同一性和效能原则,要全校上下形成共识,要调动各方面的积极性,要务实落地持久。     

中共"六大"与党团制度的建设

土地革命战争之初,由于党团建设方面的滞后,中国共产党在开展政治动员等工作上面临着诸多困难.在这一形势下,中共六大召开并有针对性地通过了有关党团建设的制度和决议.随着各苏区对党团制度的贯彻和执行,不仅加强了共产党对苏区群众的领导和组织,而且在相当程度上促进了苏区的政治动员.当然,这一时期的党团建设对我们当前党的建设也有一定的借鉴和启示意义.     

新时代提升党支部组织力创新研究——以高校学生党支部为例

在党中央全面从严治党的战略部署下,根据加强新时代党对教育工作全面领导的工作要求,针对高校党建存在党建带团建作用不够明显,党员监管不够到位的现实状况,提出了构建党团班"三位一体"的协同育人工作体系,形成党支部-党小组-党团共建小组的新型党建工作模式,推进党支部在班级、社团、宿舍、社会实践等方面的组织全覆盖和工作全覆盖,使党组织的领导核心作用更加坚强有力,使党员特别是高校学生党员的先锋模范作用更有效的发挥。     

高校青年教师思想政治工作联动机制创新探赜

帮助高校青年教师全面成长，是推动高等教育事业发展的一个重要课题。探索高校青年教师思想政治工作联动机制，便于形成合力、减少内耗、提高工作的针对性和实效性。联动机制的建立要遵从以人为本、同一性和效能原则，要全校上下形成共识，要调动各方面的积极性，要务实落地持久。     

中关村科技园区石景山园：抓住三个着力点，积极扩大党组织覆盖面

在学习实践活动中，石景山园党工委一是采取灵活方式组建党组织。坚持成熟一个组建一个、组建一个巩固一个、建成一个完善一个的原则，采取单独建、联合建、挂靠管等方式，加大组建工作力度。二是选优配强党务工作者队伍。通过党员民主推选、党工委推举委派和党工委与业主共同推荐等“三推”方式，选拔培养非公企业党组织负责人；通过及时接转党员组织关系，举办人才交流会、党员招聘会，在技术骨干和管理人员中发展党员等措施，不断充实壮大非公企业党员队伍。三是抓好党建带群团组织建设工作。强化党工、党团联动机制。     

论对高等院校党政领导干部实施有效监督的必要性

高等院校主要领导干部是指高等院校党政正职领导干部。他们身居高位,在领导班子和全局工作中处于核心地位,起着关键作用,负有全面责任,他们是高校干部队伍的＂一把手＂、＂领头雁＂。完善高校主要领导干部监督体系,是当前加强高校党风廉政建设的重中之重。     

高校发展学生党员的『十步工作法』

如何在坚持标准,确保高校发展学生党员的质量的同时,又真正做到组织发展工作的经常化、规范化、民主化和制度化?我们本着对党组织和入党申请人高度负责的态度,把好“入口关”,根据多年的工作经验,摸索出了党团联手,层层把关,全面考核的高校发展学生党员的工作程序——“十步工作法”。