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道德情操修养与作风纪律建设紧密相联。一个人有什么样的道德情操,就会表现出什么样的思想作风、学风、工作作风、生活作风和纪律作风。作为新时期的党员干部,纯洁思想道德、培养高尚情操是非常重要和必要的。下面,我着重从三个方面与同志们进行学习交流。 相似文献
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本文对民族精神的意域作了阐释,对中华民族精神内涵的特质进行了挖掘,最后从三个方面探讨如何通过弘扬民族精神来培养新生代高尚道德情操. 相似文献
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襄樊市米公小学是一所全国写字教育实验学校。学校因座落于北宋时期杰出的书画家米芾祠堂旁而得名。学校始终坚持"全面贯彻党的方针,全面提高教育质量,为高一级学校培养出具有特长全面发展的合格学生"为办学理念,把"培育民主精神,弘扬祖国书法艺术"作为办学特色。通过书法艺术教育系列活动,促进了学校教育教学工作。学校曾荣获"湖北省文明单位"、"襄樊市文明单位"、"湖北省少先队工作示范学校"、"湖北省现代信息教育先进单位"、"湖北省 相似文献
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本文对民族精神的意域作了阐释,对中华民族精神内涵的特质进行了挖掘,最后从三个方面探讨如何通过弘扬民族精神来培养新生代高尚道德情操。 相似文献
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王金华 《学校党建与思想教育》1988,(1)
需要是人对一定客观事物需求的表现。在主观上,需要通常以兴趣、爱好、愿望等意向形式而被人所体验。大学生需要的内容是十分丰富的。总的来说。既包括衣食住行等物质需要,又包括学习、娱乐、友谊和爱情等精神方面的需要。有的人归纳年青人的需要是:物质生活高档次,精神生活高格调,生活规律高节奏。首先,以实现成才理想为中心而形成的学习需要体系,在大学生中占突出地位,这是大学生区别同龄人的一个重要方面,也是由他们系统的专业学习及未来的生活前景所决定的。他们记忆力最好和 相似文献
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向宏茂 《学校党建与思想教育》2006,(2):21-22
培养高尚的道德情操是保持共产党员先进性的重要内容。有没有高尚的道德情操,是检验共产党员是否具有先进性的重要标志。党员教师培养的是祖国的花朵,影响的是祖国的未来,其道德情操对学生及社会具有奠基性、战略性和全局性的至关重要的作用。因此,应把培养党员教师道德情操提到应有的高度来认识,努力探索培养党员教师高尚道德情操的新途径,永葆党员教师的先进本色。坚持学习,升华思想是培养党员教师道德情操的首要问题。邓小平说过,不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。面对市场经济条… 相似文献
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张琰 《支部生活(山东)》2006,(1):43-43
一是在保持良好的精神状态上下功夫。人无精神.万事难成。对于组工干部来讲.保持好精神状态尤为重要,组工干部应坚持做到“三要”:要牢固树立求发展、争先进、夺第一、创一流的工作目标;要保持敢为人先、开拓进取的勇气,蓬勃向上、奋发有为的朝气和不怕困难,勇往直前的锐气;要把做好工作作为一种责任和追求,爱岗敬业.干一行、爱一行、专一行.有所作为。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(10)
正廉洁纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中,应当遵守的廉洁用权的行为规则,是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。党章规定,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权 相似文献
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“德者,得也”。没有“厚德”,不能“载物”,无论做事还是做官,都可能会栽跟头甚至酿成祸患。加强官德建设,陶冶高尚情操,对每名党员干部来讲,既是一个紧迫课题,也是一项长期任务。对党忠心诚心是党员干部最可宝贵的“政治基因”,坚定理想信念是加强官德建设的核心。马克思说过:“不可收买的是最崇高的政治道德。” 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(6)
<正>没有规矩,无以成方圆。对于一个拥有8600多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的马克思主义政党,如果纲纪不彰,不讲纪律,不守规矩,就不可能有统一意志,不可能步调一致,而且很容易搞散。习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上深刻阐述了守纪律讲规矩的极端重要性,强调党员干部要遵守政治纪律和政治规矩。这是新形势下进一步全面从严治党提出新的更高要求,为广大党员干部牢固树立纪律和规矩意识指明了方向。学校是教育人培 相似文献
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党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证,也是党生存、巩固和发展的必要条件。毛泽东同志把纪律与革命事业的关系精辟地概括为“加强纪律性,革命无不胜”。邓小平同志指出,我们过去革命,就是靠纪律,而且是自觉的纪律。 相似文献